高中数学教师教学计划范本

高中数学教师教学计划

Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning
direction consistent, action coordinated and orderly.



姓 名：___________________

单 位：___________________
时 间：___________________

FS实用范本| DOCUMENT TEMPLATE
编号：FS-DY-61373
高中数学教师教学计划
使用备注：该资料可用于拟定目标与任务和日常工作事项管理，从而协 调行动，增
强主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。文档可直接下载或修改，使用时请
详细阅读内容。

我以前一直是在教文科班的数学，这学期对于我来说，
面临着 挑战，因为本学期我接手了两个理科班。以前我带的
始终是文科班，对于文科班的学生的情况比较理解， 但对于
理科班来说，我不知道他们对学习会有怎样的想法与做法。
针对这种情况，我制定了如下 的高中数学教学计划：
一、指导思想
在学校、数学组的领导下，严格执行学校的各 项教育教
学制度和要求，认真完成各项任务，严格执行“三规”、“五严”。
利用有限的时间， 使学生在获得所必须的基本数学知识和技
能的同时,在数学能力方面能有所提高,为学生今后的发展打< br>下坚实的数学基础。
二、教学措施
1、以能力为中心，以基础为依托，调整 学生的学习习惯，
调动学生学习的积极性，让学生多动手、多动脑，培养学生
第2页总5页

FS实用范本| DOCUMENT TEMPLATE
的运算能力、逻辑思 维能力、运用数学思想方法分析问题解
决问题的能力。精讲多练，一般地，每一节课让学生练习20分钟左右，充分发挥学生的主体作用。
2、坚持每一个教学内容集体研究，充分发挥备课组集 体
的力量，精心备好每一节课，努力提高上课效率。调整教学
方法，采用新的教学模式。
3、脚踏实地做好落实工作。当日内容，当日消化，加强
每天、每月过关练习的检查与落实 。坚持每周一周练，每章
一章考。通过周练重点突破一些重点、难点，章考试一章的
查漏补缺， 章考后对一章的不足之处进行重点讲评。
4、周练与章考，切实把握试题的选取，切实把握高考的
脉搏，注重基础知识的考查，注重能力的考查，注意思维的
层次性(即解法的多样性)，适时推 出一些新题，加强应用题考
察的力度。每一次考试试题坚持集体研究，努力提高考试的
效率。
5.注重对所选例题和练习题的把握：
6.周密计划合理安排，现数学学科特点，注 重知识能力
的提高，提升综合解题能力，加强解题教学，使学生在解题
第3页总5页

FS实用范本| DOCUMENT TEMPLATE
探究中提高能力.
7.多从“贴近教材、贴近学生、贴近实际”角度，选择典型
的数学联系生活、生产、环境 和科技方面的问题，对学生进
行有计划、针对性强的训练，多给学生锻炼各种能力的机会，
从而 达到提升学生数学综合能力之目的.不脱离基础知识来
讲学生的能力，基础扎实的学生不一定能力强.教 学中不断地
将基础知识运用于数学问题的解决中，努力提高学生的学科
综合能力.
三、对自己的要求——落实教学的各个环节
1.精心上好每一节课
备课时从实际出 发，精心设计每一节课，备课组分工合
作，利用集体智慧制作课件，充分应用现代化教育手段为教
学服务，提高四十五分钟课堂效率。
2. 严格控制测验,精心制作每一份复习资料和练习
教学中配备资料应要求学生按教学进度完成相应的习
题，老师要给予检查和必要的讲评，老 师要提前向学生指出
不做的题，以免影响学生的学习。三类练习(大练习、限时训
练、月考)试 题的制作分工落实到每个人(备课组长出月考卷,
第4页总5页

FS实用范本| DOCUMENT TEMPLATE
其他教师出大练习、限时训练卷)，并经组长严格把关方可使
用. 注重考试质量和试卷分析, 定期组织备课组教师进行学
情分析，发现问题，寻找对策，及时解决，确保学生的学习
积极性不 断提高。
3. 做好作业批改和加强辅导工作
我们的工作对象是活生生的对象── 学生，这里需要关心、
帮助及鼓励。我们要对学生的学习情况做大量的细致工作，
批改作业、辅 导疑难、及时鼓励等，特别是对已经出现数学
学习困难的学生，教我们的辅导更为重要。在教学中，要尽
快掌握班上学生的数学学习情况，有针对性地进行辅导工作，
不仅要给他们解疑难，还要给他们 鼓信心、调动自身的学习
积极性，帮助他们树立良好的学习态度，积极主动地去投入
学习，变“ 要我学”为“我要学”。
Foonshion创意设计有限公司
Fengshun Creative Design Co., Ltd
第5页总5页