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高一数学学科第二学期教学计划

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2020-09-18 04:01
tags:高中数学教学计划

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2020年9月18日发(作者:戈载)


2019学年高一数学学科第二学期教学计划
实施计划时,不要轻言放弃。查字典 数学网为大家推荐
了高一数学学科第二学期教学计划,请大家仔细阅读,希望
你喜欢。
一、教材分析(结构系统、单元内容、重难点)
必修5第一章:解三角形;重点是正弦定理与 余弦定理;难点
是正弦定理与余弦定理的应用;第二章:数列;重点是等差数
列与等比数列的前 n项的和;难点是等差数列与等比数列前n
项的和与应用;第三章:不等式;重点是一元二次不等式及其
解法、二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题、基本不
等式;难点是二元一次不等式(组 )与简单的线性规划问题及
应用;
必修2第一章:空间几何体;重点是空间几何体的三视图和
直观图及表面积与体积;难点是空间几何体的三视图;第二
章:点、直线、平面之间的位置关系 ;重点与难点都是直线
与平面平行及垂直的判定及其性质;第三章:直线与方程;重
点是直线的 倾斜角与斜率及直线方程;难点是如何选择恰当
的直线方程求解题目;第四章:圆与方程;重点是圆的方 程及
直线与圆的位置关系;难点是直线与圆的位置关系;
二、学生分析(双基智能水平、学习态度、方法、纪律)
较去年而言,今年的学生的素质有了 比较大的提高,学生的
基础知识水平与基本学习方法比较扎实,大部分的学生对学
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习都有很大的兴趣,学习纪律比较自觉。
三、教学目的要求
1.通 过对任意三角形边长和角度关系的探索,掌握正弦定
理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题 和与测
量及几何计算有关的实际问题。
2.通过日常生活中的实例,了解数列的概念和几种简 单的表
示方法,了解数列是一种特殊的函数;理解等差数列、等比
数列的概念,探索并掌握2种 数列的通项公式与前n项和的
公式,能用有关的知识解决相应的问题。
3.理解不等式(组) 对于刻画不等关系的意义和价值;掌握求
解一元二次不等式的基本方法,并能解决一些实际问题;能用一元二次不等式组表示平面区域,并尝试解决简单的二元
线性规划问题。
4.几何学研 究现实世界中物体的形状、大小与位置的学科。
直观感知、操作确认、思辨论证、度量计算是认识和探索 几
何图形及其性质的方法。先从对空间几何体的整体观察入
手,认识空间图形及其直观图的画法 ;再以长方体为载体,
直观认识和理解空间中点、直线、平面之间的位置关系,并
利用数学语言 表述有关平行、垂直的性质与判定,对某些结
论进行论证。另外了解一些简单几何体的表面积与体积的计
算方法。在解析几何初步中,在平面直角坐标系中建立直线
和圆的代数方程,运用代数方法研究 它们的几何性质及其相
第 2 页


互关系,了解空间直角坐标系。体会数形结 合的思想,初步
形成用代数方法解决几何问题的能力。
四、完成教学任务和提高教学质量的具体措施
积极做好集体备课工作,达到内容统一、进度统 一、目标统
一、例题统一、习题统一、资料统一;上好每一节课,及时
对学生的思想进行观察与 指导;课后进行有效的辅导;进行
有效的课堂反思。
五、教学进度
周次
课、章、节
教 学 内 容
备 注
1
1.1,1.2
解三角形
2
1.2
解三角形
3
2.1,2.2
数列的概念与简单表示法,等差数列
4
第 3 页


2.3
等差数列的前n项和
5
2.4,2.5
等比数列及前n项和
6
2.5
考试
7
3.1,3.2
不等关系与不等式,一元二次不等式及其解法
8
3.3,3.4
二元一次不等式(组)与简单线性规划问题,基本不等式
9
考试,复习
10
期中考试
11
1.1,1.2
空间几何体的结构,三视图,直观图
12
第 4 页


1.3
空间几何体的表面积与体积
13
2.1,2.2
空间点、直线、平面的位置关系,直线、平面平行的判定及
其性质
14
2.3
直线、平面的判定及其性质
15
3.1,3.2
直线的倾斜角与斜率,直线方程
16
3.3
直线的交点坐标与距离公式
17
4.1,4.2
圆的方程,直线、圆的位置关系
18
4.3
空间直角坐标系
19
第 5 页


复习
20
考试
21
22
小编为大家提供的高一数学学科第二学期 教学计划,大家仔
细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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