16-17年高三第一轮数学复习教学计划总结_课题研究

16-17年高三第一轮数学复习教学计划总结_课题研究
讲授新课前，及时做好 教学计划安排，上课有利于调动学生的积极性，查字典数学网为大
家提供了高三第一轮数学复习教学计划 总结，希望能帮助到大家。
一、指导思想
以学校和高三年部的教学计划为目标，深入钻研 教材及总复习大纲，依靠集体智慧处理教研、
教改资源及多媒体信息。根据我校实际，合理运用现代教学 手段、技术，提高课堂效率，全
面提高数学教学质量，以确证学生在明年高考中取得好的成绩。
二、目标要求
1.深入钻练教材，结合所教学生实际，确定好每节课所教内容，及所采用的教学手段、方法。
2.本学期重点为高考第一轮复习，为明年的下一轮复习以及高考打基础。
3.继续培养学生 的学习兴趣，帮助学生解决好学习教学中的困难，提高学生的数学素养和综
合能力。
4.本期 重点培养和提升学生的抽象思维、概括、归纳、整理、类比、相互转化、数形结合等
能力，最终提升学生 的整体解题能力。
三、教材分析
本期教材：高中全部必修、选修教材及第一轮复习资料。
四、具体方法措施
1.高质量备课，参考网上的课件资料，结合我校学生实际，充分发挥全组 老师的集体智慧，
确保每节课件都是高质量的。统一教案、统一课件。
2.高效率的上好每节 课，真正体现学生主体、教师主导作用。保证练的时间，运用多媒资源，
让学生对知识充分理解。 3.狠抓作业批改、讲评，教材作业、练习课内完成，课外作业认真批改、讲评。一题多思多
解，提 炼思想方法，提升学生解题能力。
4.认真落实月考，考前作好指导复习，试卷讲评起到补缺长智的作用。
5.继续抓紧培优补 差工作，让优等生开阔知识视野，丰富各种技能，达到思维多角度，解题
多途径，效果多功能之目的。让 弱科学生基础打牢，技能提升，方法灵活得当，收到弱科不
弱之效果。
链接汇总：
集合的概念与运算
向量
平面向量的坐标运算
平面向量的数量积
线段的定比分点、平移
正弦定理、余弦定理
不等式的性质
不等式的解法
不等式的应用
不等式的证明(二)
不等式的证明(一)
轨迹问题
含有绝对值的不等式

抛物线
双曲线
算数平均数与几何平均数
椭圆
平面向量
圆锥曲线的综合问题
直线与圆锥曲线位置关系
目前考生正处于高考的第二轮复习当中，要注意培养和提高数学能力，同时避免题海战术。
老 师要在精讲多练中培养考生的独立探索能力。精讲是讲重点、讲难点、讲疑点、讲考点，
但要注意“度” ，对于用已有知识能解决的内容和问题，一定要安排考生独立探索，切忌包办
代替。此外，还要“精练” ，练典型题、练热点题、练多错题，通过练习促进考生知识的深化、
活化、内化，从而提高解题能力和速 度。
同时提醒要注意研究考题，可以从两个侧面展开。
一是进行横向对比研究，对几年来不 同试卷中相同知识领域的试题，要善于做对比分析，找
差别，找共性、找联系、找特别。
二是 进行纵向对比研究。对近三年的高考数学试题，也要按照知识领域做好分类，并进行对
比研究，还要把同 一省份的试卷放在一起做对比分析，找趋势、找方向、找规律，据此可排
查出高考的重点、难点、热点、 冷点。这样复习的目标才会清晰，思路才会开阔，针对性才
会强。
“题海战术”是一个最大的 误区，要避免这一误区的举措就是“反思”，解题后反思：深化对问
题的理解，探究解题规律，进一步进 行思维发散和内敛，形成解题思维模式，达到做一题，
明一理，迁移一片，解决一类的目的;考试后反思 ：对错题做深入分析，找出错因，对症强
化;阶段性反思：对出现的问题做阶段性总结，看哪些“病症” 。
上文为大家推荐高三第一轮数学复习教学计划总结，希望大家仔细阅读，愿大家生活愉快。