最新高三下学期数学组教学计划

高三下学期数学组教学计划
以教学改革为动力、以学校创建为前 提、以提高课堂效率
为目的、以自主教育为模式、以现代信息技术为手段、以培养学
生的创新能 力为目标，全面改进教育教学方法，更新教育观念，
改变传统教学模式，培养学生综合素质，搞好本组教 育教学工作，
力争高一、高二的常规教学，高三的复习备考工作更上一个台阶。
二、具体措施
1、相互学习，提高素质
利用教研备课、活动时间，认真学习有 关教育教学理论，继
续加强三新学习，吸收教改信息，提升教育理论，改进教学方法，
同时开展 走出去，请进来的办法进行校际交流，专家培训，名师
讲座，扩大视野，丰富提高，完善积累，做到善学 才能善解，善
研才能善教、善教才有高效。
2、开展说课资源共
教学 研究重要的是认真钻研教材内容，吃透教材大纲，这是
搞好教研活动，做好教学工作的根本保证。集体备 课是发挥集体
优势，钻研教材的有效途径，在集体备中，以说课的形式对教材
的教学目标、重点 、难点及成因、编者意图、教材的前后联系进
行阐述，提出突出重点，解决难点的措施，说本单元的备课 的.
内在联系，典型练习的变式训练，解题的规律方法技巧，思想方
法的渗透，学法指导等，进 行组内教流，互相切磋，发挥骨干教
师的传帮带作用。

3、改变课型，注意实效
结合学校创建，开展三名、四课活动，有针对性地加强课堂
教 学内容方法、方式的改革，充分发挥学科指导组的作用，开展
多种形式的课型，研究课型。如高一新教材 的研究课、高二教学
的概念引入课、高三专题复习的研究课等形式上有概念的引入
课，例习题课 、讲解课、试卷评讲课、专题复习课、多媒体应用
课等，以此为纽带带动各组的教研教改活动的开展，加 强听课评
课的监督与指导，改进教学方法，运用现代教学手段，提升教育
理念，明确教育目的， 提高教学质量，同时积极组织本组教师参
加校级、区级、市级、省级的各类公开课，优质课评比、教案评
比、五项技能比赛等，以此促进提高教师的综合素质，丰富教育
教学经验。
4、加强管理，落实常规
根据教育教学的需要，结合学校要求，加强备、教、改、导、
考、评、析的教学常规管理与检查。以备课组长、学科指导组为
主体，对每位教师的教学情况进行逐一检 查、监督、及时反馈、
具体指导，对备课组的教学进度的安排，集体备课的落实，单元
检测的组 织等工作进行检查，使本组教学工作有条不紊，注重实
效，各项教学工作全面提高。同时,根据学校的总 体安排,结合学
校的创建实际,积极参加学校组织的各项教研、教改、比赛等活
动,认真准备, 争取取得最佳的成绩,为参加上一级组织的相应的
比赛,推荐最佳人选,为学校和数学组获得更大的荣誉 .

5、勤于总结，深化提高
通过理论学习，常规培 训，鼓励引导教师，结合教学实际，
认真总结，积极思考，撰写有关方面的论文，如数学素质教育、创新教育的理论、探讨和实践探索、数学课程标准讨论、典型例
题评析、高中新教材教学、教学艺术 、教学访谈、教学活动课教
学等内容。以此提高教师的理论素养和实践能力，真正提高教育
教学 质量。
具体安排：
二月份：三新及有关理论学习;新教师听课、评课;
三、四月：示范课、研讨课、优质课等公开课的开展;
五月：组织好学科优秀cai课件比赛及高一、高二月考及高
三模拟考试。
六月：各备课组期末小结及常规教学检查。