高一数学教师教学工作总结-F

高一数学教师教学工作总结
次时光飞逝，转眼间一学期已经结束，我的教学工作已落下 帷
幕，这一学期我担任的是高一年数学的教学工作，由于是新课改年
段，对于我来说是一个新的 挑战，回想半年的工作，感觉有成功；
也有不足，现本人就从政治思想方面、教育教学方面和工作考勤方
面做如下总结：
一、政治思想方面：
本学期，本人认真学习新课改的教育理论，认 真钻研课标，不
断学习和探索适合自己所教学生的教学方法，本着：“以学生为主
体”的原则， 重视学生学习方法的引导，帮助学生形成比较完整的
知识结构，同时本人积极参加校本培训，并做了大量 的探索与反
思。并积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众
长，不断的提高自己 的理论水平和教育教学水平，以适应教育的发
展，时刻以做为一个优秀数学教师应该具备的条件来要求自 己，努
力做到更好。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是把握住重要的课
堂 45分钟。为了上好每一堂课，我坚持做到以下几点
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1、认真做到全面 的备课新课改使得原来简单的写写教案，列列
知识点就算是备课的方法再也不能适应新时期的教学的要求 了，所
以我们的备课要认真做到如下三个方面：
⑴、备教材：
认真钻研教材，对教 材的基本思想、基本概念吃透，了解教材
的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补 充
哪些资料，怎样才能教好。
⑵、备学生：
了解学生原有的知识技能的质量，他们 的兴趣、需要、方法、
习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
⑶、备教法：
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组
织教材、如何安排每节课的活动。
2、努力营造活跃的课堂组织好课堂教学，关注全体学生，注意
信息反馈，调动学生的有意注意 ，使其保持相对稳定性固然重要，
但活跃课堂，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛显得更为重要，所以我努力做课堂语言简洁明了，克服
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了 以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学
的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作 业，作业少而精，注重层
次。
3、注重抓好后进生转化要提高教学质量，还要做好课后辅导工
作，包括辅导学生课业和抓好学生的思想教育，尤其在后进生的转
化上，本学期在对后进生转化 工作上，注意针对不同的学生采取不
同的方法，先全面了解学生的基本情况，争取准确的找出导致
“差”的原因。并在情感上温暖他们，取得他们的信任。从美着
手，所有的人都渴望得到别人的理解和 尊重，在和差生交谈时，对
他的处境、想法表示深刻的理解和尊重；还有在批评学生时，注意
阳 光语言的使用，使他们真正意识到自己所犯的错误或自身存在的
缺点，通过自身；的努力尽快的赶超其他 同学
三、工作考勤方面：
本人热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间尽力将自己的分内工作做得更好。金无
足赤，人无完人，在教学工作中难 免有缺陷，例如，对尖子生的培
养方面做得还很不够，我将在后面的工作中做得更好。新课改的形
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式下，对教师的素质要求更高了，在今后的教育教学工作中，我将
更严 格要求自己，多方面全方位的提高自己的素质，使自己成为新
形式下学生喜爱、家长放心、学校肯定的合 格教师。
谢谢阅读！
2．中学语文教师年度考核个人总结
光阴似箭，岁月如梭， 马上又到一年的尽头了，不少企业的员
工都开始着手写年终的工作总结，相信对于不少员工来说这是一个
很头疼的问题，尤其是一些新来的员工，不知道如何写，我们先来
看看这篇范文吧。
一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的
教育事业。思想端正，作风正派，服从领 导的工作安排，办事认真
负责。
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情
绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方
式创设教学情境，开拓学生思 维，民挥学生的想象力，切实地向课
堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨< br>干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能
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积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的
班风学风。所以一年来，学生违法犯罪 率为0，差生率为0，在学校
中被评为先进班级。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作 业，作业格式工
整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，
经常面批作业 ，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己
经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定 帮教计划，有
目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多
检查，及时疏导 ，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知
识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的 学习活动，
使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习
氛围。平时，自己 还注意 两手抓 ：
一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进
帮助后进， 以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了，
帮教计划，开展 伸出你的双手，帮助你的朋友 的互帮互学主题活
动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充
分调动了学 生的学习积极性，掀起学习热潮。
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在学生的思想教育工作中，做到谆谆 善诱，耐心疏导，耐心教
育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常
逃学 ，在班级中是 小霸王 。我采取和他经常谈心的方法，与学生交
朋友，做学生的知心人，与家长紧密配 合，发现有一点儿进步的就
及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进
步 很快，后来还成为三好学生。
在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，
哪 里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班
级管理水平。
通过一年来的教 学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织
纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼 ，互助
互学，使学生得到了全面的发展。
谢谢阅读！

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