高二数学教师下学期教学计划

2019年高二数学教师下学期教学计划
作为一名优异的教师需要对自己的教学工作 计划负责，
以便于提升学生的能力，同时还能有效提升自己的教学。每
一位教师需要根据自己的 实际情况而制定，这样才能更加有
效的提升整体学生的能力。
一、指导思想


根据本学期学校教务处及教研室的工作方针与计划，以提高
数学学科教学质量为核心，全面提高 教师个人业务水平，努
力做到：求真务实、保质高效，力求突破，促进全组教师的
全面发展。
二、工作要点
1、 传达学校精神，落实工作计划
学期初，利用备课组会议，传达 、学习本学期校教学工作计
划和教研组工作计划，做到上情下达，每位教师都了解工作
计划和目 标。
2、 本学期工作重点
开展互帮互学，促进教师发展。加强常规教学的规范性和实效性，提高工作效率，加强专业理论学习和学术交流，促进
教师的专业发展。
三、工作措施 安排


1、 认真开展集体教研活动，加强专业理论学习和学术交流。
做到 活动有内容、有记录，思考问题并解决问题，精心设计
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准备好中心发言人的发言；
2、 继续组内听课、评课活动，促进教师间的交流；

3、 做好期中、期末、月考评测及分析工作；

做好本学期教学总结工作。
四：具体工作


1、认真学习新课标， 转变教师的教学理念加强教师学习教
育教学的理论学习。以学习新课标为主要的学习内容，组织
切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育
改革，改变传统的教学模式。
2、转变教师的教学方式 转变学生的学习方式

教师要以新理念指导自己的教学工作 ，牢固树立学生是学习
的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和对话中实
现师生的共同 发展，努力建立互动的师生关系。本学期要继
续以改变学生的学习方式为主，提倡发现性学习、参与性学
习和实践性学习。
3、改变教师的备课方式，提高教师的备课质量

例题的 选择，习题的配备与要求，可根据每个班级学生的实
际，灵活处理。重视教学过程的反思，尽可能做到每 节课后
教师要反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下
来，重视“二备”和反思，要 从深层次上去考虑自己的教学
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工作。
4、发挥备课组的集体作用
集体备课，教案基本统一。每次备课都有一个主题，然后集
体讨论，补充完善。同时，根据各班的具体情况，适当进行
调整，以适应学生的实际情况为标准，让学 生学会并且掌握，
不搞教条主义和形式主义。教案应体现知识体系、思维方法、
训练应用，以及 渗透运用等，要对重点、难点有分析和解决
方法。备课组要做到资源共享，反对个人主义。作业要求分< br>组，学生可根据自己的情况完成相应的作业，并注重作业反
馈。
五、一些固定工作安排
（1）每周的周四下午参加数学组的教研活动，每周的星期
五下午第4节为固定的备课组活动时 间，每次活动都有一个
主题，都有一个中心发言人，都有文字记录。

（2）每位教师每周至少听一节同科目或同科组的课，鼓励
多听。
（3）每周面批学生作业一次。


制定高二下学期教学工作计划是为了更加 有助于对学情的
认识，同时还能有效提升自己的教学能力，所以希望每一位
教师都能根据自己身 的教学方法以及学生的学习情况，制定
一个适合自己的教学工作计划。
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