PS软件教学计划

2016---2017学年第一学期
高二信息技术教学计划


一、基本情况
本门课程《Photoshop平面设计》的教学班级为高二年级 全体班级，这些班
级有一定的计算机操作基础，大部分同学在高一接触过PS软件，但涉及到的知
识较少，基础较差。因此，内容着重基础知识、基本概念和基本操作技能，强调
Photoshop软 件的使用，同时兼顾计算机图形设计领域的前沿知识和创意设计。
二、本学期的教学目标:
（一）技能目标：
（1) 了解和掌握Photoshop基本理论和基本常识；
（2) 熟练掌握Photoshop的使用技巧；
（3) 熟练使用Photoshop 操作界面和功能；
（4) 理解Photoshop中选择区域、通道、路径、图层等相关概念并能正确使用；
（5) 掌握图像合成的基本方法与技巧；
（6) 理解计算机中颜色的表示方法和图像的颜色模式；
（7) 掌握Photoshop软件使用环境下的创意设计；
（8) 培养学生的审美水平和创意设计能力；
（9) 能独立完成、自主创意一幅作品；
（10) 了解Photoshop 其它相关新版本的的应用常识。
（二）能力目标：
（1) 熟练地运用Photoshop制作效果图，并能在实际工作中得到应用。
（2) 培养学生搜集资料、阅读资料和利用资料的能力；
（3) 培养学生的自学能力。
（三）情感目标：
（1) 培养学生的团队协作精神；
（2) 培养学生的工作、学习的主动性。
（3) 培养学生具有创新意识和创新精神
（4) 提高学生的艺术修养。

三、 教学重点、难点：
1、学生的基础一般、学习的起来有一些难度。
2、熟练掌握PS的各种基本操作。
3、熟练操作PS在平面设计行业中的基本应用。
4、能独立完成PS的一些简单的广告作品。

四、辅导形式、时间 形式：
1、理论辅导：教师讲解为主，在计算机教室中进行。
2、上机辅导：教师上机指导为辅，学 生上机练习为主，充分发挥优势生的帮
扶作用，帮后进生快速提高。
五、教学计划进度表（其中每周一课时）
2016-- 2017学年度第一学期高二PS软件教学进度
课程教学知识点
（一）Photoshop基础知识
学习图形图像处理软件的意义，（Photoshop软 件的安装、启动和退出，
photoshop中的基本概念，软件界面的介绍）
（二）Pho toshop选区的选取与编辑（选区工具组，套索工具组，使用魔术棒工
具建立选区，使用选择颜色范 围建立选区，控制选取范围，载入和保存选取范围）
（三）Photoshop图像编辑（图像的尺寸 和分辨率，基本编辑命令，旋转、翻转
和自由变换，还原和重做，填充和描边）
（四）Photoshop图像的工具与绘图（画笔的应用，绘图工具，文字处理，历史
面板）
（五）Photoshop的图像色彩和色调的调整（颜色的基本概念，图像颜色模式之
间的转 换，控制基本色调，控制特殊色调，控制图像的色彩）

（六）Photoshop图层 的应用与编辑（图层简要概述，多种类型的图层，图层的
编辑操作，设置图层样式，图层混合）
（七）Photoshop的路径（路径的功能和特点，建立路径的组件，建立路径，绘
制形状，编辑 路径，路径的应用）
（八）Photoshop的通道与蒙板（通道的基本功能，通道控制面版组成， 通道的
操作，Alpha通道，蒙版的基本功能，蒙版的产生和编辑，图像合成）
（九）Ph otoshop的常用滤镜特效（【风格化】滤镜组，【画笔描边】滤镜组，
【模糊】滤镜组，【扭曲】 滤镜组，【锐化】滤镜组，【素描】滤镜组，【杂色】
滤镜组，【渲染】滤镜组，【像素化】滤镜组，【 纹理】滤镜组，【艺术效果】
滤镜组，Photoshop的外挂滤镜）
（十）图像的输入与输出打印（获取图像的方法，图像的输入，图像打印输出，
打印页面设置）
（十一）实例制作（应用素材选取；综合效果即图层运用、通道运用、滤镜处理、
各种编辑技巧 等综合技法进行网页制版或广告设计）
（十二）综合实训教学内容
实验一：书籍的封面设计
实验二：公益广告的制作、 海报的制作。
实验三：制作一幅装饰画
实验四：标志设计制作
实验五：名片设计制作
四、教学课时分配
章节 课程内容 节数

理论教学
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11、12

实践与实习
1
1
2
1
1
2
1
1
2
1
3
小计
1
1
2
1
1
2
1
1
2
1
3
基础知识
Photoshop选区的选取与编辑
Photoshop图像编辑
Photoshop图像的工具与绘图
ps的图像色彩和色调的调整
Photoshop图层的应用与编辑
Photoshop的路径
Photoshop的通道与蒙板
Photoshop的常用滤镜特效
图像的输入与输出打印
实例制作
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1