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初高中衔接作业

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-09-18 12:35
tags:初高中数学衔接

高中数学必修四检测-高中数学妙招2019年

2020年9月18日发(作者:梅文鼎)


★ 专题一 数与式的运算

【要点回顾】
1.绝对值
[1]绝对值的代数意义: .即
|a|?

[2]绝对值的几何意义: 的距离.
[3]两个数的差的绝对值的几何意义:
a?b
表示 的距离.
[4]两个绝对值不

等式:
|x|?a(a?0)?

|x|?a(a?0)?
练 习
1.填空:
(1)若
x?5
,则
x
=_______ __;若
x??4
,则
x
=_________.
(2)如果a?b?5
,且
a??1
,则
b
=________;若
1?c?2
,则
c
=________.
2.选择题:
下列叙述正确的是 ( )
(A)若
a?b
,则
a?b
(B)若
a?b
,则
a?b

(C)若
a?b
,则
a?b
(D)若
a?b
,则
a??b

3.化简:|
x
- 5|-|2
x-
13|(
x
>5).
例1 解下列不等式:(1)
x?2?1
(2)
x?1?x?3
>4.


练习 (1)
|x-1|?2
(2)
|x?1|?2






(3)
|x-1|?|x?1|?4







2.乘法公式
我们在初中已经学习过了下列一些乘法公式:
[1]平方差公式: ;

- 1 -


[2]完全平方和公式: ;
[3]完全平方差公式: .
我们还可以通过证明得到下列一些乘法公式:
[公式1]
(a?b?c)
2
?
[公式2]
[公式3]
说明:上述公式均称为“乘法公式”.

?a
3
?b
3
(立方和公式)
?a
3
?b
3
(立方差公式)
例1 计算:
(x?1)(x?1)(x
2
?x?1)(x
2
?x?1)




例2 已知
a?b?c?4

ab?bc ?ac?4
,求
a
2
?b
2
?c
2
的值.
练 习
1.填空:
1
2
1
2
11
a?b?(b?a)
( );
9423
22
(2)
(4m?

)?16m?4m?(

)

(1)
2222
(3)
(a?2b?c)?a?4b?c?(

)

2.选择题:
1
mx?k
是一个完全平方式,则
k
等于 ( )
2
1
2
1
2
1
2
2< br>(A)
m
(B)
m
(C)
m
(D)
m

4316
22
(2)不论
a

b
为何实数,
a?b?2a?4b?8
的值 ( )
(1)若
x?
2
(A)总是正数 (B)总是负数
(C)可以是零 (D)可以是正数也可以是负数
3.根式
[1]式子
a(a?0)
叫做二次根式,其性质如下:
(1)
(a)
2
?
;(2)
a
2
?
;(3)
ab?
; (4)
b
?

a
[2]平方根与算术平方根的概念: 叫做
a
的平方根,记作
x??a(a?0)

其中
a
(a?0)
叫做
a
的算术平方根.
[3]立方根的概念: 叫做
a
的立方根,记为
x?
3
a

例1.将下列式子化为最简二次根式:
(1)
12b
; (2)
a
2
b(a?0)
; (3)
4x
6
y(x?0)




- 2 -



例2 计算:
3?(3?3)





例3 试比较下列各组数的大小:
(1)
12?11

11?10
; (2)




例4 化简:
(3?2)
2004
?(3?2)
2005




例 5 化简:(1)
9?45
; (2)
x
2
?

2

22-6
.
6?4
1
?2(0?x?1)

2
x

- 3 -


例 6 已知
x?
练 习
1.填空:
(1)
3?23?2
,求
3x
2
?5 xy?3y
2
的值 .
,y?
3?23?2
1?3
=__ ___;
1?3
2
(2)若
(5?x)(x?3)?(x?3)5?x,则
x
的取值范围是_ _ ___;
(3)
424?654?396?2150?
__ ___;
(4)若
x?
2.选择题:
5
x?1?x?1x?1?x?1
,则
??
______ __.
2
x?1?x?1x?1?x?1
xx
成立的条件是 ( )
?
x?2
x?2
(A)
x?2
(B)
x?0
(C)
x?2
(D)
0?x?2

等式
a
2
?1?1?a
23.若
b?
,求
a?b
的值.
a?1
4.比较大小:2-
4.分式
[1]分式的意义 形如
3 5-4(填“>”,或“<”).
AA
的式子,若
B
中含有字母,且
B?0
,则称为分式.
BB
[2]繁分式 当分式
AA
的分子、分母中至少有一个是分式时,就叫 做繁分式,如
BB
m?n?p

2m
n?p
说明:繁分式的化简常用以下两种方法:(1) 利用除法法则;(2) 利用分式的基本性质.
[3]分母(子)有理化
例1 若




5x?4AB
??
,求常数
A,B
的值.
x(x?2)xx?2
111
??
(其中
n
是正整数);
n(n?1)nn?1
111
???
(2)计算:;
1?22?39?10
例2 (1)试证:
- 4 -


(3)证明:对任意大于1的正整数
n
, 有
例3 设
e?
练 习
1.填空题:
对任意的正整数
n

2.选择题:
11
??
2?33?4
?
11

?
n(n?1)2
c
,且
e
>1,2
c
2
-5< br>ac
+2
a
2
=0,求
e
的值.
a
11
1
?
(
?
);
nn?2
n(n?2)
x
2x?y2
?
,则= ( )
y
x?y3
6
54
(A)1 (B) (C) (D)
5
45
x?y
3.正数
x,y
满足
x
2
?y
2
?2xy
,求的值.
x?y
1111
???...?
4.计算.
1?22?33?499?100


例2 计算:
(1)
(x?2x?)





< br>(3)
(a?2)(a?2)(a
4
?4a
2
?16)
(4)
(x
2
?2xy?y
2
)(x
2
?xy?y
2
)
2






2
例3 已知
x?3x?1?0
,求
x?
3
2< br>1
3
2
(2)
(m?
1
5
1111
n)(m
2
?mn?n
2
)

225104
1
的值.
3
x




例4 已知
a?b?c?0
,求
111111
a(?) ?b(?)?c(?)
的值.
bccaab
例5 计算(没有特殊说明,本节中出现的字母均为正数):
- 5 -


(1)

(3)



3

2?3
22
(2)
(1?x)?(2?x) (x?1)

11
?

ab
(4)
2
x
?x
3
?8x

2
例6 设
x?




2?32?3
,求
x
3
?y
3
的值.
, y?
2?32?3
x
2
?3x?96xx?1
x
??
例7 化简:(1) (2)
22
1?x
x?279x?x6?2x
x?
1
x?
x
说明:(1) 分式的乘除运算一般化为乘法进行,当分子、分母为多项式时,应先因式分解再
进行约分化简;(2) 分式的计算结果应是最简分式或整式.

【巩固练习】

1.
解不等式
x?3?x?2?7



11
x
2
?xy?y
2
,y?
2.

x?
,求代数式的值.
x?y
3?23?2


aba
2
?b
2
3.

3a?ab?2b?0(a?0,b?0)
,求
??
的值.
baab
22


4.

x?
5?1
42
,求
x?x?2x?1
的值.
2


- 6 -


5.
计算
(x?y?z)(?x?y?z)(x?y?z)(x?y?z)





6.化简或计算:



(2)
2


(3)



(4)
(a?




分级测试题

A 组
1.解不等式:
(1)
x?1?3
; (2)
x?3?x?2?7

(3)
x?1?x?1?6

33
2.已知
x?y?1
,求
x?y?3xy
的值.
(1)
(18?4
113

?)?
23
2?3
21

?2?(2?5)
2?
3
5?2
xx?xyx?xy?y

?
2
xy?y
xx?yy
b?ababa?b
)?(??)

a?bab?bab?aab
3.填空:
(1)
(2?3)
18< br>(2?3)
19
=________;
22
(2)若
(1? a)?(1?a)?2
,则
a
的取值范围是________;
(3)
11111
?????
________.
1?22?33?44?55?6
- 7 -



B 组
1.填空:
(1)
a?
1
2

b?
1
3a
2
?ab
3
,则
3a
2
?5ab?2 b
2
?
____ ____;
(2)若
x
2
?xy?2y
2
?0
,则
x
2
?3xy?y
2x
2
?y
2
?
__ __;
2.已知:
x?
1
2
,y?
1
yy
3
,求
x ?y
?
x?y
的值.
C 组
1.选择题:
(1)若
?a?b?2ab??b??a
,则 (
(A)
a?b
(B)
a?b
(C)
a?b?0
(D)
b?a?0
(2)计算
a?
1
a
等于 (
(A)
?a
(B)
a
(C)
??a
(D)
?a

2.解方程
2( x
2
?
11
x
2
)?3(x?
x
)?1? 0






3.计算:
1
1?3
?
1
2?4
?
1
3?5
??
19?11







4.试证 :对任意的正整数
n
,有
111
1
1?2?3
?
2 ?3?4
??
n(n?1)(n?2)

4







- 8 -














★ 专题二 因式分解
【要点回顾】
因式分 解是代数式的一种重要的恒等变形,它与整式乘法是相反方向的变形.在分式运
算、解方程及各种恒等变 形中起着重要的作用.是一种重要的基本技能.
因式分解的方法较多,除了初中课本涉及到的提取公因 式法和公式法(平方差公式和完
全平方公式)外,还有公式法(立方和、立方差公式)、十字相乘法和分 组分解法等等.
1.公式法
常用的乘法公式:
[1]平方差公式: ;
[2]完全平方和公式: ;
[3]完全平方差公式: .
[4]
(a?b?c)
2
?
[5]
a
3
?b
3< br>?
[6]
a
3
?b
3
?

(立方和公式)
(立方差公式)
由于因式分解与整式乘法正好是互为逆变形,所 以把整式乘法公式反过来写,运用上述
公式可以进行因式分解.
2.分组分解法 从前面可以看出,能够直接运用公式法分解的多项式,主要是二项式和三项式.而对于
四项以上的多 项式,如
ma?mb?na?nb
既没有公式可用,也没有公因式可以提取.因此,
可 以先将多项式分组处理.这种利用分组来因式分解的方法叫做分组分解法.分组分解法的
关键在于如何分 组.
常见题型:(1)分组后能提取公因式 (2)分组后能直接运用公式
3.十字相乘法
(1)
x?(p?q)x?pq
型的因式分解
这类式子在许多问题中经常出现,其特点是:①二次项系数是1;②常数项是两个数之
积;③ 一次项系数是常数项的两个因数之和.

x?(p?q)x?pq?x?px?qx?pq? x(x?p)?q(x?p)?(x?p)(x?q)


x?(p?q)x?pq?(x?p)(x?q)

2
22
2
- 9 -


运用这个公式,可以把某些二次项系数为1的二次三项式分解因式.
(2)一般二次三项式
ax?bx?c
型的因式分解

a
1
a
2
x
2
?(a
1
c
2
?a< br>2
c
1
)x?c
1
c
2
?(a
1< br>x?c
1
)(a
2
x?c
2
)
我们发现,二 次项系数
a
分解成
2
a
1
a
2
,常数项< br>c
分解成
c
1
c
2
,把
a
1
,a
2
,c
1
,c
2
2
a
1
写 成
a
2
c
1
?
c
,这里按斜线交叉相乘,再相加, 就
2
2
得到
a
1
c
2
?a
2c
1
,如果它正好等于
ax?bx?c
的一次项系数
b
,那么
ax?bx?c
就可以分
解成
(a
1
x?c
1
)(a
2
x?c
2
)
,其中
a
1
,c
1
位于上一行,
a
2
,c
2
位于下一行.这 种借助画十字交叉
线分解系数,从而将二次三项式分解因式的方法,叫做十字相乘法.
必须注 意,分解因数及十字相乘都有多种可能情况,所以往往要经过多次尝试,才能确
定一个二次三项式能否用 十字相乘法分解.
4.其它因式分解的方法
其他常用的因式分解的方法:(1)配方法 (2)拆、添项法

【例题选讲】

例1 (公式法)分解因式:(1)
3ab?81b
;(2)
a?ab




例2 (分组分解法)分解因式:(1)
ab(c?d)?(a?b)cd





(2)
2x?4xy?2y?8z



例3 (十字相乘法)把下列各式因式分解:
(1)
x?5x?24
(2)
x?2x?15




(3)
x?xy?6y



- 10 -
22
22
3476
2222
222
(4)
(x?x)?8(x?x)?12

222



例4 (十字相乘法)把下列各式因式分解:(1)
12x?5x?2
;(2)
5x
2
?6xy?8y
2




例5 (拆项法、试根法)分解因式
x?3x?4





【巩固练习】
第一组:

1.把下列各式分解因式:
(1)
ab(c
2
?d
2
)?cd(a
2
?b
2
)




(3)
x?64




(5)
x?4xy?2xy?8y






2.已知
a?b?




3.现给出三个多项式,
3223
4
32
2
(2)
x?4mx?8mn?4n

22
(4)
x?11x?31x?21

32

2
, ab?2
,求代数式
a
2
b?2a
2
b
2
?ab
2
的值.
3
1
2
11
x?x?1

x
2
?3x?1

x
2
?x
,请你选择 其中两个进行
2
22
加法运算,并把结果因式分解.




- 11 -


4.已知
a?b?c?0
,求证 :
a?ac?bc?abc?b?0




3223
第二组:
把下列关于
x
的二次多项式分解因式:
(1)
x
2
?2x?1
; (2)
x
2
?4xy?4y
2

练 习
1.选择题:
多项式
2x
2
?xy?15y
2
的一个因式为 ( )
(A)
2x?5y
(B)
x?3y
(C)
x?3y
(D)
x?5y

2.分解因式:
(1)
x
2
+6
x
+8; (2)8
a
3

b
3


(3)
x
2
-2
x
-1; (4)
4(x?y?1)?y(y?2x)

1.分解因式:
(1)
a?1
; (2)
4x?13x?9


(3)
b?c?2ab?2ac?2bc
; (4)
3x
2
?5xy?2y
2
?x?9y?4

2.在实数范围内因式分解:
(1)
x?5x?3
; (2)
x?22x?3


(3)
3x?4xy?y
; (4)
(x?2x)?7(x?2x)?12

3.
?ABC
三边
a

b

c
满足
a?b?c?ab?bc?ca< br>,试判定
?ABC
的形状.
222
22
3
422
2
22
222
- 12 -





4.分解因式:
x
2

x
-(
a
2

a
).















- 13 -

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