2012年安徽省高中数学竞赛和希望杯哪个比较难-高中数学题的图片
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如何使PPT课件更具“可读性”
作者:胡国华
来源:《中国信息技术教育》2011年第17期
在教学时,我们经常想当然地处理PPT的排版问题。但是,如果你仔细研究图文格式和
排版的艺术,就
会发现它们不仅仅能影响美观,还具有能更清晰、快速地传达信息的实际意
义。课件页面的功能主要是展
示文字和图片,它们是版式设计中最主要的视觉元素,课件的版
式设计就是通过科学合理地组织这两种元
素,达到清晰地组织信息、提高文字可读性的目的,
使学生与页面信息能有效交流。
● 为最后一排学生设计
排版和格式必须使页面上的信息变得更加清晰,而不是让学
生花时间在格式上揣测其含
义。版面设计时首先要重视文字和图片的可视性,让最后一排学生也能快速、
轻松地阅读。
1.字号大一些
大多数课件的问题在于文
字太小。根据普通教室大小和班级学生人数,文字字号设置一般
不小于28号,除非整段文字很多,没办
法把字号设置这么大。如果页面不超过4行,每行文
字不超过10个字,哪怕把字号设置为60号大小也
不为过。文字更少时,请大胆地把字号设为
更大。
2.避免拥挤不堪
没有人喜欢文字很多的页面,如果不是迫不得已,尽量减少每行字的数量和文字行数。
字
与字、行与行、段与段之间的距离会影响PPT页面空间的合理性,距离过大或过小都会增加
文本的阅读难度。在PPT中,文本框中文字的行间距一般默认为字号的120%。例如,字号设
置为2
8磅,那么行间距通常默认为33.6磅(28×120%),也就是“单倍行距”的磅值。段落行
数较
多时,默认行间距会看起来偏小,需要增大行距固定值,一般设置为1.2~1.5倍行间距;
随着文本
字号磅值的增加,行间距也会看起来偏大,相关内容就显得比较分散,这时就需要减
小行距固定值。当字
号很大时,如果文字间显得拥挤,就适当在“字体—字符间距”选项中加宽
字间距磅值。列表项一般被当
作独立的段落,因此有必要调整段前距和段后距。为使页面看起
来更加简洁,不要给文字设置倾斜和阴影
,也不要添加下划线。
3.选择你的字体
设计课件时选
择何种字体取决于文本内容、文字数量和性格偏好。有些人会特别偏好某几
种字体,而有些人在选择字体
时有很大的随意性。在考虑选择何种字体的时候,应考虑该字体
被投影到幕布上的识别度和易读性。对于
中文来说,问题、答案、注释性文字、多行段落文
本、列表文字等通常使用宋体、微软雅黑、幼圆等字体
,黑体、粗体微软雅黑、方正粗倩等比
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