高中期中考试反思范文精选三篇

高中期中考试反思范文精选三篇


本文是关于高中期中考试反思范文精选三篇，仅供参考，希望对您有所帮助，
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高中期中考试教学反思怎么写?下面为大家精心整理了三篇优秀的范文，为大
家展开介绍， 希望大家可以尽快掌握其写法。
高中期中考试反思范文一
随着期中考试的结束，答疑网推荐期中考试后反思与经验总结供大家查看，
祝各位考生金榜题名!
一、养孩子学习数学的兴趣。
要培养孩子学习数学的兴趣，首先要做孩子喜欢的数学 老师。孩子喜欢老师
了，自然而然地就喜欢老师教的学科了。孩子只有对老师感兴趣了，才会听老师的话，数学课自然就好上了。这是大面积提高教学质量的前提。试想，在老师没
去之前，班里学生无 事可做，纪律嘈杂、混乱无章。而数学老师一来，孩子立即
放下手里的各种活动，眼里也有了精神，纪律 也变好了，静静地等候老师的指令。
此时，随便出一、两道趣味性比较强的数学题。随意地欣赏着孩子争 先恐后的做
题。那是多么令人惬意的事呀。此时，老师的号召力在孩子身上得到了响应，自
我感 觉小学数学老师的价值得到了体现，老师爱孩子，孩子喜欢老师，多么和谐
的音符啊。谁说数学枯燥无味 ，我看不管是孩子学数学，还是老师教数学都其乐
无穷。就看你有没有能力做一个孩子喜欢得数学老师罢 了。十几年来，我有一个
感觉，那一个时期，我与孩子配合的好了，我看着孩子顺眼，孩子看着我顺眼。
发下试题来看着试题也舒服，这次考试肯定考不错，又要赢。反之，就要砸锅。
二、授课时要注意语言上要孩子听懂，要注意语言表达方式。
我们面对的是不到十岁的孩子，接受 语言方面的能力有限。而我们如果用与
同龄人交谈的语言表达水平来跟孩子谈话也好，讲课也好。孩子是 难以听明白的。
必须降低到与孩子同等水平，孩子才好接受。这就是为什么孩子与孩子交谈，孩
子们更容易接受的原因。当然，你讲明白了，孩子也听懂了。为什么考试后，有
的孩子考的好，有的孩子 考的不理想?原因在听讲也有学问。有的孩子边听边动脑

子记，在 听的同时，注意找规律。一节课下来，比较累，但学的牢。而还有的孩
子，一只耳朵听了，另一只耳朵走 了，随听随忘。到头来记不住多少东西，自然
就考不好了。所以，上课过程中要提醒孩子加强记忆。学数 学是需要记忆的，不
过这记忆不如“社会、科学”等课那么明显罢了。
三、作业。
1、布置作业。我布置作业遵循四个原则：重复性的作业不布置。费事费力的
作业不布置。 布置了而老师批不完的作业不布置。布置了老师也批完了而孩子改
不完的作业不布置。为什么遵循这四个 原则呢?重复性的作业布置了起不到布置作
业的初衷。大量的重复性作业会引起孩子的反感，不利于兴趣 的培养，只能是浪
费时间，不如不布置。费时费力的作业，如果布置了孩子晚上就会加班加点，时
间长了不利于孩子的健康。家长会反感，不利于学校的声誉。更重要的是同样起
不到训练的目的。作业 布置的很好，可以说是精选的，如果老师批不完，效果同
样不是很好。当然，一次作业批个十本乃至二十 几本，同样能掌握班里学生对知
识的掌握情况，但无法详细地知道每一个学生的情况，尤其是那些潜能生 。时间
长了，很难做到因材施教，各个指导，个性差异难以解决。作业布置了也批了，
如果学生 不改，时间长了，就变成了只做会的，不会的永远不做，起不到查漏不
缺的作用，这样的作业不布置也罢 。布置了就要改，改作业不是抄作业，教师一
定要注意这一点。要想改好必须教会学生，为了减轻教师的 负担，可以采取一对
一结对子的方法，以好带差，互学互助。
2、数学作业同样需要书写 认真。学生的书写，反映了学生的思想状态，反映
了学生的学习态度。反映学生近期浮躁不浮躁，心里是 否平静。如果抓好了学生
的书写，时间长了，有利于培养学生的耐性。学生会稳下来，形成良好的学习习
惯。同时这也是帮助学生改掉粗心毛病最好方法。不知你发现没有，书写太潦草
了，会造成一七 不分，零六零九不分，加号除号不分。
四、潜能生辅导。
潜能生往往是学习跟不上 ，书写不认真，作业完不成。教师在处理这一问题
时，往往是希望寄托给家长。当然，家长的支持确实重 要。但往往事与愿违。现
试举三例以示说明：我班有一生，叫郝某。在刚接班时，几乎天天完不成作业。

后来我问她：家长晚上在家里干什么?怎么不辅导你的作业?她答：晚上爸爸磨刀 ，
妈妈数钱。一听挺吓人的，后来才知道家长是下岗职工，每天靠卖肉维持生活。
这样的家庭， 连最低生活保障都难以维持，每天为了生计忙忙碌碌，哪有时间来
辅导孩子。这样的家长即使叫了来，也 很难和我们搞好配合。我班还有一生，叫
王某某，有一次作业交上来。我发现一共布置了七道题，只做了 三道题。第四道
题的空里写着这样一句话。曹老师：以下几道题我就辅导不进去了。言外之意，
以上题都辅导了。其结果，以上三道也辅导错了。像这种类型的家长，素质本身
比较低，想辅导也辅导不 进去。我班还有一生也叫王某，经常完不成作业，叫家
长。家长不但不理，反而对孩子起相反的教育。跟 老师一点也不配合。这一类家
长本身对老师有一种敌对情绪。他们认为教孩子纯是老师的事，与家长无关 。孩
子不好怨老师。这类家长是无法帮助我们的，并且稍有不慎，他们还很可能找你
的麻烦。像 刚才这三类家长，我们是很难与他们合作好的。所以，教育落后生不
能全靠家长，特殊时只能靠我们自己 想办法，多动脑筋，另找教育的途径，同样
可以起到教育的效果，但做起来确实不容易，就看各位的本事 了。不过，我的看
法，辅导落后生，首先要解决落后生的思想问题：到底是“要我学”还是“我要
学”。这一问题解决了，知识方面的不弱，就容易多了。
高中期中考试反思范文二
期中考试考完了，还没等成绩出来，我已经预料到了这次考试的惨败，我认
为让这次考试惨败和这几点有 关：
1、考试前没有好好复习
2、考试时心理状态不佳，非常紧张
3、考试时精神状态异常不好，没精打采，根本没有心思考试，只想赶快把题
做完，结束考试
4、在考试的时候有部分题目不会做，放在了后面来做，结果后面没有了时间，
也忘记了还有这些剩余的 题目
成绩次日就下来了，结果非常令人惊讶，简直不可思议，卷子错误连篇，叉
叉随处可 见，上次期末222名，这次中期考试竟然409名，直线下降187名，接
近翻番，如果在后半期还是 这样的状态，留在宏志班是没有希望、完全不可能的，

因为在我 后面还有许许多多的人想到宏志班来，而我在后退，他们在前进，所以
我在后半期一定要努力，做到这几 点：
1、每天所有的课余时间均拿来学习、做作业、看书，上厕所除外。
2、提高每次作业质量，包括语文、数学、英语等其它科目，尽自己的力量完
成会做的题目。
3、做作业认真审题，遇到选择题、填空题不乱写乱填，坚决做到先审题再思
考最后再答题，不盲目的猜 。
4、回家在没有必要的情况下，不使用电脑，在有关学习的情况下才使用电脑
5、上课不和同桌及其周围的人讲话，在上课时不理睬与课堂无关的谈论、事
件
6、上课尽量精力集中，不发呆、坐飞机
7、不在上课的时候睡觉，特别是数学课的时候
8、不在上课时做与本堂课无关的事情，例如在数学课上做其它科目的作业之
类
9、改变我自暴自弃、破管子破摔的观念
这9点，我一定要在这在校的四十多天中坚持下去，争取 考到前200名，留
到这个集体，时间已经不多了，难道在这剩余的四十多天中，我都不能坚持么?
高中期中考试反思范文三
期中考试结束了，我所剩下的中学生活随着一次又一次的考 试逐渐变短，这
次考试比上次有些进步，我认真分析了原因：
1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。
2、临阵磨枪，突击，平时不善于积累。
3、复习没有重点。
其实，语文一直是我这三科中最不理
想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中
会更加重视 学习。
数学 一直是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满意，但也没有发挥出
自己应有的水平。这是什么原因呢 ?主要是自己思想上的问题，我总认为没什么，

靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。
经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也
在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，既是自己
的强项，就更不能落下，就更 应该跟着老师好好的学。在语文方面，我还应
该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。
努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个
人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为
自己的目标而奋斗!好的成 绩是靠良好的学习方法。许多教育专家认为，将来
的“文盲”，不再是目不识丁的人，而是一些没有学会 如何获取知识，不会自己
钻研问题，没有预见力的人。这就要求我们不仅要掌握知识，更重要的是必须学
会如何学习。
学习的方法因人而异，因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。同学们
应当从实际出发，根据自己的情况，发挥特长，摸索适合自己特点的有效方法。
但良好的学习方 法绝对离不开预习、认真听课和课后复习。
然而在这三点中，我认为听讲是最重要的，或许这已经 是老生常谈了，但是，
只有听讲你才能取得事半功倍的效果。认真听老师的讲课，甚至比做10道练习题
还要好。
预习，不仅仅是简单的看书，对于语文，应该画一些重点字词、概念和一些重要的知识点;数学则要着重地看例题和定理、概念。看完书以后，可以试着做一
下课后的练习题。 这样可以帮助你知道你是否已经基本了解了这些新知识。英语
只要了解基本的句型构成，再多背几个单词 就可以了。
人长得越大，记忆力就越是递减。因此，常常复习很重要。不过不必天天复
习 ，毕竟我们也没有那么多的时间。你可以把学的知识积累下来，利用周末的时
间复习。每周都是这样，一 个月后，来一次总的复习，把前四周的内容再巩固一
下。如果一个月后你记住了这些新知识，那么，以后 ，只要你有空的时候再看看，
就一定可以牢牢记住了。
除了这三点，还有三个“必须”。
1.学习必须循序渐进。只有地基打牢固了,高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了,

才会轻松地跑。学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，
扎扎实实地练好基本功，不要前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识;更
不能基本的习 题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。比如学习
数学时，我就先做那些基础题，熟练的 掌握公式，之后再去做那些比较难的题。
这样，你就能打好基础，学习成绩自然而然的就上来了。
2.学习必须勤于思考。中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要注意培养
独立思考的能 力。要防止死记硬背。学习中要多问几个为什么。比如学英语，一
个句子可以用多种方法去做，举一反三 ，灵活运用，使你的大脑思维更加活跃。
3.学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂。例如，习题 做错了，这是常有的
事，重要的是能自己发现错误并改正它。这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由，每一步都要有根据，不能想当然，马马虎虎。
只要做到了这些，再加上一些 你认为自己适合的学习方法，相信你的学习成
绩一定会提高的，在考试中取得好成绩。