高中物理教师如何做好教学反思

高中物理教师如何做好教学反思
付聚周


【摘 要】摘要： 反思性教学有利于教师的教学观念的改变，能使教师对自己在
教学中的活动进行认真的反思，促进自己对 新课程理念的理解，并把自己的教
学理念不断应用到教学实践中去。

【期刊名称】教育教学论坛

【年(卷),期】2011(000)013

【总页数】1

【关键词】新课程；高中物理；教学反思

【文献来源】
https:demic-journal-cn_education- teaching-
forum_

什么是教学反思？教学反思是教师对已完成的课堂 教学进行总结的一种重要教
研形式，也是对教学过程中的成败得失进行回顾、分析、思考，并简要地记录
下来，目的是激活教师的教学智慧，探索教材内容的崭新呈现方式，是构建师
生互动机制及学生 学习的新方式。坚持教学反思，可以获得宝贵的经验与教训，
并及时发现和解决教学中出现的新问题。< br>
随着新课改的实施，教师的专业成长越来越受到人们的重视，教学反思有利于
教学水平 的提高，促进教师的专业成长。物理教师应当加强课堂教学的反思，
以尽快适应新课程的要求和专业成长 的需要。结合自身的教学实践，我主要从
以下几个方面进行反思：

一，构建高效的高中物理课堂

1.优化教学内容。教学内容是教师在教学过程中提供给学生的各种信息，就其