高中数学必修一加必修四-高中数学试卷集锦
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探索高中数学教学中“变题”方法与技巧
作者:蓝寿生
来源:《中学课程辅导·教育科研》2019年第23期
【摘要】 高中数学作为高考科目中难度较高的一个科
目,在学生的考试成绩中体现
出了十分明显的差异性。同样在一个班级中上课,为什么学生之间的成绩会
相差如此之多呢?
笔者认为,这与学生对于学科思维的掌握程度不同有着密切的联系。成绩好的同学能够
在面对
陌生的考题时应用数学思维进行转化,从而寻找到解题思路。因此,为了培养学生的数学解题思维,教师应当对数学教学进行优化,本文就将从“变题”思维的角度切入,谈谈高中数学教学
中的
方法与技巧。
【关键词】 高中数学教学 “变题” 方法 技巧
【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】
;A 【文章编号】 1992-7711(2019)
23-110-01
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