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(完整版)人教版高一数学必修一集合知识点以及习题

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-09-19 03:43
tags:高中数学必修一集合

高中数学必修二圆-高中数学六大母函数

2020年9月19日发(作者:司马绍)


高一数学必修
第一章 集合
1
一、集合有关概念
1. 集合的含义:一定范围的、确定的、可区别的事物,当作一个整体来看
待,就叫作集合,简称集,其中各 事物叫作集合的元素或简称元。
2. 集合的中元素的三个特性:
(1)元素的确定性 如:世界上最高的山
(2)元素的互异性 如:由HAPPY的字母组成的集
合{H,A,P,Y}
(3)元素的无序性 如:{a,b,c}和{a,c,b}是表示
同一个集合
3.集合的表示:{ … } 如:{我校的篮球队员},{太
平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}
(1)用拉丁字母表示集合:A={我校的篮球队
员},B={1,2,3,4,5}
(2)集合的表示方法:列举法与描述法。
?
注意:常用数集及其记法:
非负整数集(即自然数集) 记作:N
正整数集 N*或 N+ 整数集Z
有理数集Q 实数集R

列举法:{a,b,c……}
描述法:将集合中的元素的公共属性描述出来,写在大
括号内表示集合的方法。{x?R| x-3>2} ,{x|
x-3>2}
语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形}
Venn图:
4、集合的分类:
有限集 含有有限个元素的集合
无限集 含有无限个元素的集合
空集 不含任何元素的集合 例:{x|x
2
=-5}

二、集合间的基本关系
1.“包含”关系—子集
注意:
A?B
有两种可能(1)A是B的一部分, ;(2)A与
B是同一集合。
反之: 集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,记作
?
B或B
?
?
A A
?
2.“相等”关系:A=B (5≥5,且5≤5,则5=5)
实例:设 A={x|x
2
-1=0} B={-1,1} “元素相同则两集
合相等”
即:① 任何一个集合是它本身的子集。A?A
②真子集:如果A?B,且A? B那就说集合A是集合B的真子
集,记作AB(或BA)



③如果 A?B, B?C ,那么 A?C
④ 如果A?B 同时 B?A 那么A=B
3. 不含任何元素的集合叫做空集,记为
Φ

规定: 空集是任何集合的子集, 空集是任何非空集合的真
子集。
?
有n个元素的集合,含有2
n
个子集,2
n-1
个真子集
三、集合的运算
运算交 集 并 集 补 集
类型

由所有属于A且由所有属于集合A
设S是一个集合,A

属于B的元素所或 属于集合B的元
是S的一个子集,由
S中所有不属于A的
组成的集合,叫素所组成的集 合,
元素组成的集合,叫
做A,B的交集.记叫做A,B的并
做S中子集A的补集(或余集)
作A
?
B(读作‘A集.记作:A
?
B(读
记作
C
S
A
,即
),即
交B’),即A
?B=
作‘A并B’
?
A,或
C
S
A=
{x|x ?S,且x?A}

AB ={x|x
?
{x|x
?
A,且
x
?
B}.

A
B


图1


A
?
A=A


A
?
Φ=Φ


A
?
B=B
?
A
A
?
B
?
A
A
?
B
?
B
x
?
B}).
A
B
S
A


图2

(C
u
A)
?
(C
u
B)
= C
u
(A
?
B)
(C
u
A)
?
(C
u
B)
= C
u
(A
?
B)
A
?
(C
u
A)=U
A
?
(C
u
A)= Φ.
A
?
A=A
A
?
Φ=A
A
?
B=B
?
A
A
?
B
?

A
?
B
?
B









2





例题
1.下列四组对象,能构成集合的是( )
A某班所有高个子的学生 B著名的艺术家 C一切很大的书 D 倒数等于它自
身的实数
2.集合{a,b,c }的真子集共有 个
3.若集合M={y|y=x
2
-2x+1,x
?
R},N={x|x≥0},则M与N的关系是 .
4.设集 合A=
?
x1?x?2
?
,B=
?
xx?a
?,若A
?
B,则
a
的取值范围是
5.50名学 生做的物理、化学两种实验,已知物理实验做得
正确得有40人,化学实验做得正确得有31人,
两种实验都做错得有4人,则这两种实验都做对的有
人。
6. 用描述法表示图中阴影部分的点(含边界上的点)组成
的集合M= .
7.已知集合A={x| x
2
+2x-8=0}, B={x| x
2
-5x+6=0}, C={x| x
2
-mx+m
2
-19=0}, 若
B∩C≠Φ,A∩C=Φ,求m的值

1.已知A={x|3-3x>0},则下列各式正确的是( )
A.3∈A B.1∈A C.0∈A D.-1?A
2.下列四个集合中,不同于另外三个的是( )
A.{y|y=2} B.{x=2} C.{2} D.{x|x
2
-4x+4=0}
3.下列关系中,正确的个数为________.
1
①∈R;②2?Q;③|-3|?N
*
;④|-3|∈Q.
2< br>4.已知集合A={1,x,x
2
-x},B={1,2,x},若集合A与集合B相等 ,求x的值.
5.下列命题中正确的( )
①0与{0}表示同一个集合;②由1,2, 3组成的集合可表示为{1,2,3}或{3,2,1};③方程(x
-1)
2
(x- 2)=0的所有解的集合可表示为{1,1,2};④集合{x|4A.只有①和④ B.只有②和③ C.只有② D.以上语句都不对
6.用列举法表示集合{x|x
2
-2x+1=0}为( )
A.{1,1} B.{1} C.{x=1} D.{x
2
-2x+1=0}
7.已知集合A={x∈N
*
|-5≤x≤5},则必有( )
A.-1∈A B.0∈A C.3∈A D.1∈A
8.定义 集合运算:A*B={z|z=xy,x∈A,y∈B}.设A={1,2},B={0,2},则集合A*B< br>的所有元素之和为( )
A.0 B.2 C.3 D.6

3



二、填空题
9.已知集合A={1,a
2
},实数a不能取的值的集合是________. < br>10.已知P={x|2<x<a,x∈N},已知集合P中恰有3个元素,则整数a=________ .
三、解答题
7.选择适当的方法表示下列集合集.
(1)由方程x(x
2
-2x-3)=0的所有实数根组成的集合;(2)大于2且小于6的有理数;
(3)由直 线y=-x+4上的横坐标和纵坐标都是自然数的点组成的集合.




8.设A表示集合{a
2
+2a-3,2,3},B表示集合{2,|a+3|},已 知5∈A且5?B,求
a的值.


9.(10分)已知集合A={x|ax
2
-3x-4=0,x∈R}.
(1)若A中有两个元素,求实数a的取值范围;
(2)若A中至多有一个元素,求实数a的取值范围.
9
故所求的a的取值范围是a≤-或a=0.
16







1.设集合A={x|2≤x<4},B={x|3x-7≥8-2x},则A∪B等于( )
A.{x|x≥3} B.{x|x≥2} C.{x|2≤x<3} D.{x|x≥4}
2.已知集合A={1,3,5,7,9},B={0,3,6,9,12},则A∩B=( )
A.{3,5} B.{3,6} C.{3,7} D.{3,9}
3.50 名学生参加甲、乙两项体育活动,每人至少参加了一项,参加甲项的学生有30
名,参加乙项的学生有2 5名,则仅参加了一项活动的学生人数为________.
4.已知集合A={-4,2a-1,a
2
},B={a-5,1-a,9},若A∩B={9},求a的值.



4



一、选择题
1.集合A={0,2,a} ,B={1,a
2
}.若A∪B={0,1,2,4,16},则a的值为( )
A.0 B.1 C.2 D.4
2.设S={x|2x+1>0},T={x|3x-5<0},则S∩T=( )
1515
A.? B.{x|x<-} C.{x|x>} D.{x|-2323
3.已知集合A={x|x>0},B={x|-1≤x≤2},则A∪B=( )
A.{x|x≥-1} B.{x|x≤2} C.{x|04.满足M?{a
1
,a
2
,a
3
,a
4
},且M∩{a
1
,a
2
,a
3
}={a
1
,a
2
}的集合M的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
二、填空题
5.已知集合A={x|x≤1},B ={x|x≥a},且A∪B=R,则实数a的取值范围是________.
6.满足{1,3}∪A={1,3,5}的所有集合A的个数是________.
三、解答题
7.已知集合A={1,3,5},B={1,2,x
2
-1} ,若A∪B={1,2,3,5},求x及A∩B.




8. 已知A={x|2a≤x≤a+3},B={x|x<-1或x>5},若A∩B=?,求a的取值范围.




9某班有36名同学参加数学、物理、化学课外探究小组, 每名同学至多参加两个小组.已
知参加数学、物理、化学小组的人数分别为26,15,13,同时参加 数学和物理小组的有6人,
同时参加物理和化学小组的有4人,则同时参加数学和化学小组的有多少人?



5

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