如何提高高中数学-高中数学教师全员培训心得体会
1. 已知全集
U?R
,设函数
y?lg
?
2x?1
?
的定义域为集合
M
,集合
N?xx?2
,则
M<
br>?
(C
U
N)
等于
??
1111
A.
[,2]
B.
[,2)
C.
(,2]
D.
(,2)
2222
2. 定义集合运算:
A?B?{
z|z?xy(x?y),x?A,y?B}
.已知集合
A?{1,2},B?{2,3},则集合
A?B
的所有元素之和为________.
二、函数概念
1.函数概念
(1)下列各组中的两个函数是同一函数的为
①
y?
(x?1)(x?5)
3
3
,
y?x?5
②
y?x
,
y?x
x?1
③
y?x
,
y?x
2
④
y?log
2
?
x?1
??
x?2
?
,
y?log
2
?
x?1
?
+
log
2?
x?2
?
A.
①②
B.
③④
C.
②
D.
②③
2.函数定义域
(1)函数
f(x)?log
2
(x
2
?4x?3)
的定义域为
_______________
____
(2) 函数
f(x)?
(3)函数
f(x)?
1
2?x?
的定义域为 .
x
3x
2
1?x
?lg(3x?1)
的定义域是
1
3
11
33
(A)
(?,??)
(B)
(?,1)
(C)
(?,)
(D)
?
0,1
?
3.函数值域
(1)
(2)
(4) 函数
f
?
x
?
?2
x<
br>在定义域
A
上的值域为
?
1,4
?
,则函数
f
?
x
?
?log
?
在定义域
A
上的值域
2
?
x?2
为 .
1
3
,m
?
,值域为
?
?1,3
?
,则实数
m
的取值范围是 . (5)若函数
y?x?2x
的定义域为?
?1
2
4.函数解析式
1
(1)已知
f(x?1)
?2x?3
,
f(m)?6
,则m等于( )
2
A.
(2)
1
4
3
B.
?
2
C.
3
2
1
D.
?
4
三、函数性质
1.函数的单调性
2.函数的最值
(3)若函数
y?lg(x
2
?1)
的定义域为[a,b],值域为[0,1],则a + b的最大值为( )
A.3 B.6 C.9 D.10
3.函数的奇偶性
(1)已知
f(x
)?ax
7
?bx
5
?4
,其中
a,b
为常数,若
f(?3)?4
,则
f(3)
的值等于
A.?8
B.?10
C.
?12
D.
?4
(2)设函数
f(x)
为定义在R上的偶函数,
当
x?0
时,
f(x)?lnx
,则
f(x)?0
的解集为
(
A、
(1,??)
B、
(0,1)?(1,??)
C、
(?1,0)?(1,??)
D、
(??,?1)?(1,??)
4.综合问题
(1)已知
g(x)??x
2
?3
,
f
?
x
?
?ax
2
?2bx?c
?
a?0
?
,
f
?
x
?
?g
?
x
?
为R上的奇函数.
①求a,c的值;
②若
x?
?
?1,2
?
时,<
br>f(x)
的最小值为1,求
f(x)
解析式.
)
1?2
x
(2)已知函数
f(x)?,x?R
.
x
1?2
①判断并证明函数
f(x)
的奇偶性;②求函数
f(x)
的
值域.
(3)设函数
f(x)?
11
,
?
x
22?1
(Ⅰ)证明函数
f(x)
是奇函数;
(Ⅱ)证明函数
f(x)
在
(??,??)
内是增函数;
(Ⅲ)求函数
f(x)
在
[1,2]
上的值域。
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px
2
?2
5
(4) 已知函数
f<
br>?
x
?
?
是奇函数,且
f
?
2
?<
br>??
.
q?3x
3
(Ⅰ)求函数
f
?
x<
br>?
的解析式;
(Ⅱ)用定义证明函数
f
?
x
?在
?
0,1
?
上的单调性.