高中数学的美-高中数学0基础怎么学高等数学
高中数学行知课堂教学模式初探
吴兴国
【期刊名称】《新课程：教育学术》
【年(卷),期】2011(000)010
【摘要】伟大的教育家陶行知先生的＂
生活即教育、社会即学校、教学做合一＂
思想对现代数学课堂教学具有非常重要的指导意义。《普通高中
数学课程标准》
指出：要采用启发式、讨论式和探究性学习等方式进行教学。这就要求我们在
继
承传统的同时又要向传统教学提出挑战。我们通过＂行知课堂＂促课改。对
高中数学行知课堂的＂教学模
式＂进行了探究。
【总页数】2页(P.21-22)
【关键词】课堂教
学模式;高中数学;数学课程标准;生活即教育;社会即学校;教学
做合一;探究性学习;数学课堂
【作者】吴兴国
【作者单位】四川省成都市第37中学
【正文语种】英文
【中图分类】G424.21
【相关文献】
1.高中数学行知课堂教学模式初探 [J], 吴兴国
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本文更新与2020-09-19 07:47，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/404075.html