高中数学公式教学视频教程-高中数学练基础的题
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高中数学必修一第三章函数的应用知识点总结
一、方程的根与函数的零点
1、函数零点的概念:对于函数y=f(x),使f(x)=0的实数x叫做函数的零点。(实
质上是函数y=f(x)与x轴交点的横坐标)
2、函数零点的意义:方程f(x)=0有实数根?函数y=f(x)的图象与x轴有交点?
函数y=f(x)有零点
3、零点定理:函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续
不断的,并且有f(a)f(b)<0,
那么函数y=f(x)在区间(a,b)至少有一个零点c,使得f(c)=0,此时c也是方程
f(x)=0的根。
4、函数零点的求法:求函数y=f(x)的零点:
(1)(代数法)求方程f(x)=0的实数根;
(2)(几何法)对于不能用求根公式的方程,可以将它与函数y=f(x)的图象联
系起来,并利用函数的性质找出零点.
5、二次函数的零点:二次函数f(x)=ax
2
+bx+c(a≠0).
1)△>0,方程f(x)=0有两不等实根,二次函数的图象与x轴有两个交点,二
次函数有两个零点.
2)△=0,方程f(x)=0有两相等实根(二重根),二次函数的图象与x轴有一个
交点,二次函数有一个二重零点或二阶零点.
3)△<0,方程f(x)=0无实根,二次函数的图象与x轴无交点,二次函数无零
点.
二、二分法
1、概念:对于在区间[a,b]上连续不断且f(a)f(b)<0的函数y=
f(x),通过不断地把
函数f(x)的零点所在的区间一分为二,使区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到
零点近似值的方法叫做二分法。
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2
、
用
⑴确定区间[a,b],验证f(a)f(b)<0,给定精确度ε;
二
分
⑵求区间(a,b)的中点c;
法
求
⑶计算f(c),
方
程
①若f(c)=0,则c就是函数的零点;
近
似
②若
f(a)f(c)<0,则令b=c(此时零点x
0
∈(a,c))
解
:
③若f(c)f(b)<0,则令a=c(此时零点x
0
∈(c,b))
(
4
⑵~⑷
)
判
三、函数的应用:
断
是
(
否
(
1
2)几个增长函数模型:一次函数:y=ax+b(a>
0)
达
)
xx
到
指数函数:y=a(a>1)指数型函数:y=k
a(k>0,a>1)
评
精
价
n
确
幂函数:y=x(n?
N*)对数函数:y=log
a
x(a>1)
模
度
型
2
+bx+c(a>0)二次函数:y=ax
ε<
br>:
:
给
xn
)>V(x)>V(log
a
x)增长快
慢:V(a
即
定
若
模
x22x
x<2
2
|
型
a
利<
br>(
-
用
3)分段函数的应用:注意端点不能重复取,求函数值先判断自变量所在
的区
b
学
间。
|
过
<
的
ε<
br>知
2
+bx+c(a≠0)先求函数的定义域,在求函数的对称
,
识
则
解
得
模
(4)二次函数模型:y=ax <
br>到
型
零
验
轴
点
证
,
称轴最近的点代
进求最值。
近
看
a(或b);否则重复
它
(5)数学
建模:
在
不
在
定
义
域
内
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(6)一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)的根的分布
两个根都在(m,n)内两
个有且仅有一个在(m,n)内x
1
∈(m,n)x
2
∈(p,q)
y
mn
mnpq
m
n
x
0f(m)0
mn
2a
f(m)0
f(q)0f(n)0
两个根都小于K两个根都大于K一个根小于K,一个根大于K
y
b
f(m)f(n)<0
f(n)0
f(p)0
k
kk
x
b
2a
00
b
k
2a
k
f(k)<0
f(k)0f(k)0
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