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高一数学教师工作总结

作者:高考题库网
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2020-09-19 13:38
tags:高中数学教学总结

人大附中高中数学崔鹏-高中数学教学最新理念

2020年9月19日发(作者:狄冲)


高一数学教师期末工作总结
本学期我担任高一(4)班的数学教学工作,一直本着实事 求是、脚踏实地
的工作原则,圆满完成本学期的教学任务,并在思想水平、业务水平等方面有
很 大的进步,现就一学期的工作总结如下:
一、思想政治方面
一年来,我积极参加政治学习, 政治学习笔记整理的认真细致。我时刻用
教师的职业道德要求来约束自己,爱岗敬业,严于律己,服从组 织分配,对工
作尽职尽责,任劳任怨,注重师德修养。我始终认为作为一名教师应把“师德”
放 在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。本人奉守“学高为师,
身正为范”的从业准则,从 踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争
做一个有崇高师德的人。热爱学生,坚持“德育为首, 育人为本”的原则,不
仅在课堂上坚持德育渗透,而且注重从思想上、生活上、学习上全面关心学生,< br>在学生评教中深受学生的敬重与欢迎。能严格遵守校级校规,严格按照作息上
下班,团结同志,能 与同事和睦相处。
二、教育教学方面
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。
(一)注意培养学生良好的学习习惯和学习方法
学生在从初中到高中的过渡阶段,往往会有些 不能适应新的学习环境。例
如以往的学习方法不能适应高中的学习,不良的学习习惯和学习态度等一些问
题困扰和制约着学生的学习。为了解决这些问题,我从下面几方面下功夫:
1、改变学生学习数学的一些思想观念,树立学好数学的信心
在开学初,我就给他们指出高中 数学学习较初中的要难度大,内容多,知
识面广,大家其实处在同一起跑线上,谁先跑,谁跑得有力,谁 就会成功。对
较差的学生,给予多的关心和指导,并帮助他们树立信心;对骄傲的学生批评
教育 ,让他们不要放松学习。
2、改变学生不良的学习习惯,建立良好的学习方法和学习态度
开始,有些学生有不好的学习习惯,例如作业字迹潦草,不写解答过程;
不喜欢课前预习和课后复习; 不会总结消化知识;对学习马虎大意等。为了改
变学生不良的学习习惯,我要求统一作业格式,表扬优秀 作业,指导他们预习
和复习,强调总结的重要性,让学生写章节小结,做错题档案,总结做题规律
等。对做得好的同学全班表扬并推广,不做或做得差的同学要批评。通过努力,
大多数同学能很快接受 ,慢慢的建立起好的学习方法和认真的学习态度。


(二)日常数学教学的方法及对策
1、备课
本学期我根据教材内容及学生的实际情况设计课程教学,拟定教学方法,
并 对教学过程中遇到的问题尽可能的预先考虑到,认真写好教案。高一虽然已
经教过了几轮,但是每一年的 感觉都不一样。从不敢因为教过而有所懈怠。我
还是像一位新老师一样认真阅读新课标,钻研新教材,熟 悉教材内容,查阅教
学资料,适当增减教学内容,认真细致的备好每一节课,真正做到重点明确,
难点分解。遇到难以解决的问题,就向老教师讨教或在备课组内讨论。其次,
深入了解学生,根据学生 的知识水平和接受能力设计教案,每一课都做到“有
备而去”。 并积极听老教师的课,取其所长,并不断归纳总结经验教训。
2、课堂教学
针对#高中学生 特点,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲
练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。
课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生在学
习过程中的主动性,让 学生学得轻松,学得愉快。在课堂上讲得尽量少些,而
让学生自己动口动手动脑尽量多些;同时在每一堂 课上都充分考虑每一个层次
的学生学习需求和接受能力,让各个层次的学生都得到提高。同时更新理念,
坚持采用多媒体辅助教学,深受学生欢迎。每堂课都在课前做好充分的准备,
并制作各种利于吸 引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作好总结,写好
教学后记。
(三)课后辅导 课后在给学生解难答疑时耐心细致,使学生在接受新知识的同时,不断地
对以往的知识进行复习巩固 。在“导师制”活动开展后,我负责一年四班###同
学的数学学习,除了在课堂上关注她,课后也及时 进行交流,帮助她解决学习
上的疑惑。还利用每周八、九节的时间对她集中辅导答疑,经过近一个学期的
努力,她的数学成绩由年级第142名进步到年级37名,总成绩也由年级第52
名进步到年级 18名。批改作业认真及时,通过批改作业可以了解学生对知识的
掌握情况。
三、履行工作职责情况
多年来,遵守劳动纪律,从不旷工旷课,连事假病假也很少,一心扑在 教育
事业上。勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,也没有迟
到早退现象。 同组老师有事需要代课时也能主动的承担代课任务。


本学期由于教务处人手紧缺,我服 从学校的安排,在完成自己教学工作的
同时,也担任教务处的部分工作,并顺利的完成。
四、工作成绩方面
半年来,参加各种教科研活动。数学组改变课堂教学方式,我代表一年组< br>理科上了一节公开课。还参加了“骨干教师”竞赛活动,获得了课件、说课两
项一等奖,上课二等 奖的良好成绩。除此外还获得了多项荣誉及证书。
总之,高一数学教学工作已经告一段落,取得了一定 的成绩,但也存在一
些不足。教学是无止境的,在以后的教学工作中,我将不断学习,更新教育观
念,注重教育科研,努力提高教育教学质量,争取将自己的教学水平提高到一
个崭新的层次。
二零一三年一月十九日

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