人教高中数学-高中数学向量加减运算公式
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必修二知识点+习题及答案解析
第一章 空间几何体
1.1柱、锥、台、球的结构特征
(1)棱柱:定义:有两个面互相平行,其余各面都是四边形,且每相
邻两个四边形的公共
边都互相平行,由这些面所围成的几何体。
分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱柱、四棱柱、五棱柱等。
表示:用各顶点
字母,如五棱柱
ABCDE?ABCDE
或用对角线的端点字母,如五棱柱
'''''
AD
'
几何特征:两底面是对应边平行的
全等多边形;侧面、对角面都是平行四边形;侧棱平行且
相等;平行于底面的截面是与底面全等的多边形
。
(2)棱锥
定义:有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的几何
体
分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱锥、四棱锥、五棱锥等
表示:用各顶点字母,如五棱锥
P?ABCDE
几何特征:侧面、对角面都
是三角形;平行于底面的截面与底面相似,其相似比等于顶点到
截面距离与高的比的平方。
(3)棱台:定义:用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,截面和底面之间的部分
分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱态、四棱台、五棱台等
可编辑
'''''
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表示:用各顶点字母,如五棱台
P?ABCDE
几何特征:①上下底面是相似的平行多边形 ②侧面是梯形 ③侧棱交于原棱锥的顶点
(4)圆柱:定义:以矩形的一边所在的直线为轴旋转,其余三边旋转所成的曲面所围成的几
何体 <
br>几何特征:①底面是全等的圆;②母线与轴平行;③轴与底面圆的半径垂直;④侧面展开图
是一个
矩形。
(5)圆锥:定义:以直角三角形的一条直角边为旋转轴,旋转一周所成的曲面所围成的几何
体
几何特征:①底面是一个圆;②母线交于圆锥的顶点;③侧面展开图是一个扇形。
(6)圆台:定义:用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥,截面和底面之间的部分
几何特征:①上下底面是两个圆;②侧面母线交于原圆锥的顶点;③侧面展开图是一个弓形。
(7)球体:定义:以半圆的直径所在直线为旋转轴,半圆面旋转一周形成的几何体
几何特征:①球的截面是圆;②球面上任意一点到球心的距离等于半径。
1.2空间几何体的三视图和直观图
'''''
1 三视图:
正视图:从前往后 侧视图:从左往右
俯视图:从上往下
2 画三视图的原则:
长对齐、高对齐、宽相等
3直观图:斜二测画法
4斜二测画法的步骤:
(1).平行于坐标轴的线依然平行于坐标轴;
(2).平行于y轴的线长度变半,平行于x,z轴的线长度不变;
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(3).画法要写好。
5
用斜二测画法画出长方体的步骤:(1)画轴(2)画底面(3)画侧棱(4)成图
1.3
空间几何体的表面积与体积
(一 )空间几何体的表面积
1棱柱、棱锥的表面积:
各个面面积之和
2 圆柱的表面积
S
?
2
?
rl
?
?
2r
2
3
圆锥的表面积
S?
?
rl?
?
r
4 圆台的表面
积
S?
?
rl?
?
r?
?
Rl?
?
R
5 球的表面积
S?4
?
R
(二)空间几何体的体积
1柱体的体积
V?S
底
?h
2锥体的体积
V?
3台体的体积
V?
(
S
上
?
V?
22
2
2
1
S
底
?h
3
1
3
S
上
S
下
?S
下
)?
h
4球体的体积
4
3
?
R
3
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第二章 直线与平面的位置关系
2.1空间点、直线、平面之间的位置关系
2.1.1
1 平面含义:平面是无限延展的
2 平面的画法及表示
(
1)平面的画法:水平放置的平面通常画成一个平行四边形,锐角画成45
0
,且横边画成邻边的2倍长(如图)
(2)平面通常用希腊字母α、β、γ等表示,如平面α、平面β等,也可
以用表示平面的平行
四边形的四个顶点或者相对的两个顶点的大写字母来表示,如平面AC、平面ABC
D等。
3 三个公理:
(1)公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内
D
α
C
符号表示为
A
A∈L
α
B∈L
=> L α
B
A
·
L
A∈α
B∈α
公理1作用:判断直线是否在平面内
可编辑
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(2)公理2:过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面。
A B
C
α
·
·
·
符号表示为:A、B、C三点不共线 => 有且只有一个平面α,
使A∈α、B∈α、C∈α。
公理2作用:确定一个平面的依据。
(3)公理3:
如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共
直线。
β
符号表示为:P∈α∩β =>α∩β=L,且P∈L
α
P
L
·
公理3作用:判定两个平面是否相交的依据
2.1.2
空间中直线与直线之间的位置关系
1 空间的两条直线有如下三种关系:
共面直线
相交直线:同一平面内,有且只有一个公共点;
平行直线:同一平面内,没有公共点;
异面直线: 不同在任何一个平面内,没有公共点。
2
公理4:平行于同一条直线的两条直线互相平行。
符号表示为:设a、b、c是三条直线
a∥b
=>a∥c
c∥b
可编辑
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强调:公理4实质上是说平行具有传递性,在平面、空间这个性质都适用。
公理4作用:判断空间两条直线平行的依据。
3
等角定理:空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补
4 注意点:
① a'与b'所成的角的大小只由a、b的相互位置来确定,与O的选择无关,为简便,点
O
一般取在两直线中的一条上;
?
② 两条异面直线所成的角θ∈
2
(0,
);
③ 当两条异面直线所成的角是直角时,我们就说这两条异面直线互相垂直,记作a⊥b;
④ 两条直线互相垂直,有共面垂直与异面垂直两种情形;
⑤
计算中,通常把两条异面直线所成的角转化为两条相交直线所成的角。
2.1.3 — 2.1.4
空间中直线与平面、平面与平面之间的位置关系
1、直线与平面有三种位置关系:
(1)直线在平面内 —— 有无数个公共点
(2)直线与平面相交 ——
有且只有一个公共点
(3)直线在平面平行 —— 没有公共点
指出:直线与平面相交或平行的情况统称为直线在平面外,可用a α来表示
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a α a∩α=A a∥α
2.2.直线、平面平行的判定及其性质
2.2.1 直线与平面平行的判定
1、
直线与平面平行的判定定理:平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与
此平面平行。
简记为:线线平行,则线面平行。
符号表示:
a α
b
β => a∥α
a∥b
2.2.2 平面与平面平行的判定
1、两个平面平行的判定定理:一个平面内的两条交直线与另一个平面平行,则这两个平面
平行。
符号表示:
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a β
b β
a∩b = P β∥α
a∥α
b∥α
2、判断两平面平行的方法有三种:
(1)用定义;
(2)判定定理;
(3)垂直于同一条直线的两个平面平行。
2.2.3 —
2.2.4直线与平面、平面与平面平行的性质
1、定理:一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平
行。
简记为:线面平行则线线平行。
符号表示:
a∥α
a β a∥b
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α∩β= b
作用:利用该定理可解决直线间的平行问题。
2、定理:如果两个平面同时与第三个平面相交,那么它们的交线平行。
符号表示:
α∥β
α∩γ= a a∥b
β∩γ= b
作用:可以由平面与平面平行得出直线与直线平行
2.3直线、平面垂直的判定及其性质
2.3.1直线与平面垂直的判定
1、定义
如果直线L与平面α内的任意一条直线都垂直,我们就说直线L与平面α互相垂直,记
作L⊥α
,直线L叫做平面α的垂线,平面α叫做直线L的垂面。如图,直线与平面垂直时,
它们唯一公共点P叫
做垂足。
L
p
α
2、判定定理:一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直。
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注意点: a)定理中的“两条相交直线”这一条件不可忽视;
b)定理体现了“直线与平面垂直”与“直线与直线垂直”互相转化的数学
思想。
2.3.2平面与平面垂直的判定
1、二面角的概念:表示从空间一直线出发的两个半平面所组成的图形
A
梭 l β
B
α
2、二面角的记法:二面角α-l-β或α-AB-β
3、两个平面互相垂直的判定定理:一个平面过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直。
2.3.3 — 2.3.4直线与平面、平面与平面垂直的性质
1、定理:垂直于同一个平面的两条直线平行。
2性质定理:
两个平面垂直,则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直。
本章知识结构框图
空间直线、平面的位置关系
可编辑
平面(公理1、公理2、公理3、公理4)
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直线与直线的位置关系
第三章
直线与方程
直线与平面的位置关系
平面与平面的位置关系
3.1直线的倾斜角和斜率
3.1倾斜角和斜率
1、直线的倾斜角的概念:当直线l与x轴相交时, 取x轴作为基准, x轴正向与直线l向上
方向之间所成的角α叫做直线l的倾斜角.特别地,当直线l与x轴平行或重合时, 规定α= 0°.
2、 倾斜角α的取值范围: 0°≤α<180°. 当直线l与x轴垂直时, α=
90°.
3、直线的斜率:
一条直线的倾斜角α(α≠90°)的正切值叫做这条直线的斜
率,斜率常用小写字母k表示,
也就是 k = tanα
⑴当直线l与x轴平行或重合时,
α=0°, k = tan0°=0;
⑵当直线l与x轴垂直时, α= 90°, k 不存在.
由此可知, 一条直线l的倾斜角α一定存在,但是斜率k不一定存在.
4、
直线的斜率公式:
可编辑
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给定两点P1(x1,y1),P2(x2,y2),x1≠x2,用两点的坐标来表示直线P1P2的斜率:
斜率公式: k=y2-y1x2-x1
3.1.2两条直线的平行与垂直
1、两条直线都有斜率而且不重合,如果它们平行,那么它
们的斜率相等;反之,如果它们
的斜率相等,那么它们平行,即
注意: 上面的等价是在两条
直线不重合且斜率存在的前提下才成立的,缺少这个前提,结论
并不成立.即如果k1=k2,
那么一定有L1∥L2
2、两条直线都有斜率,如果它们互相垂直,那么它们的斜率互为负倒数;反之
,如果它们
的斜率互为负倒数,那么它们互相垂直,即
3.2.1 直线的点斜式方程
1、 直线的点斜式方程:直线
l
经过点
P
0
(
x
0
,
y
0
)
,且斜率为
k
y?y
0
?k(x?x
0
)
2、、直线的斜截式
方程:已知直线
l
的斜率为
k
,且与
y
轴的交点为
(0,b)
3.2.2 直线的两点式方程
1、直线的两点式方程:已知两点
y-y1y-y2=x-x1x-x2
2、直线的
截距式方程:已知直线
l
与
x
轴的交点为A
(a,0)
,与
y
轴的交点为B
(0,b)
,
其中
a?0,b?0
3.2.3 直线的一般式方程
1、直线的一般式方程:关于
x,y
的二
元一次方程
Ax?
2、各种直线方程之间的互化。
可编辑
y?kx?b
其中
(x
1
?x
2
,y<
br>1
?y
2
)
P
1
(
x1
,
x
2
),
P
2
(
x
2<
br>,
y
2
)
By?C?0
(A,B不同时为0)
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3.3直线的交点坐标与距离公式
3.3.1两直线的交点坐标
1、给出例题:两直线交点坐标
PP
12
?
?
x
2
?x
2
?
?
?
y
2
?y
1?
22
L1 :3x+4y-2=0 L1:2x+y +2=0
解:解方程组
?
?
3x?4y?2?0
?
2x?2y?2?0
得 x=-2,y=2
所以L1与L2的交点坐标为M(-2,2)
3.3.2 两点间距离
两点间的距离公式
3.3.3 点到直线的距离公式
1.点到直线距离公式: <
br>点
P
(
x
0
,
y
0
)
到直
线
l:Ax?By?C?0
的距离为:
d?
Ax
0
?By<
br>0
?C
A?B
公式:
22
2、两平行线间的距离
已知两条平行线直线
l
1
和
l
2
的一般式方程为<
br>l
1
:
Ax?By?C
1
?0
,
可编辑
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l
2
Ax?By?C
2
?0
,则
l
1
与<
br>l
2
的距离为
d?
C
1
?C
2
A?
B
22
第四章 圆与方程
4.1.1 圆的标准方程
1、圆的标准方程:
(x?a)?(y?b)?r
222
圆心为A(a,b),半径为r的圆的方程
2、点
M(x
0
,y
0
)
与圆
(x?a)?(y?b)?r
的关系的判断方
法:
(1)
(x
0
?a)
2
?(y
0
?
b)
2
>
r
,点在圆外 (2)
(x
0
?a)<
br>2
?(y
0
?b)
2
=
r
,点在圆上 (3)
(x
0
?a)
2
?(y
0
?b)
2
<
r
,点在圆内
4.1.2 圆的一般方程
1、圆的一般方程:
x?y?Dx?Ey?F?
0
22
2
22
222
2、圆的一般方程的特点:
(1)①x2和y2的系数相同,不等于0. ②没有xy这样的二次项.
(2)圆的一般方程中有三个特定的系数D、E、F,因之只要求出这三个系数,圆的
方程就确定了.
(3)、与圆的标准方程相比较,它是一种特殊的二元二次方程,代数特征明显,圆的
标准方程
则指出了圆心坐标与半径大小,几何特征较明显。
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4.2.1 圆与圆的位置关系
1、用点到直线的距离来判断直线与圆的位置关系.
设直线
l
:
ax?by?c?0
,圆
C
:
x2
?y
2
?Dx?Ey?F?
0
,圆的半径为
r
,圆心
(?
DE
,?)
到直线的距离为
d
,则判别直线与
圆的位置关系的依据有以下几点:
22
(1)当
d?r
时,直线
l
与圆
C
相离;(2)当
d?r
时,直线
l
与圆C
相切;
(3)当
d?r
时,直线
l
与圆
C
相交;
4.2.2 圆与圆的位置关系
两圆的位置关系.
设两圆的连心线长为
l
,则判别圆与圆的位置关系的依据有以下几点:
(1
)当
l?r
1
?r
2
时,圆
C
1
与圆C
2
相离;(2)当
l?r
1
?r
2
时,圆<
br>C
1
与圆
C
2
外切;
(3)当
|
r
1
?
r
2
|?
l?r
1
?r
2
时,圆
C
1
与圆
C
2
相交;
(4)当<
br>l?
|
r
1
?r
2
|
时,圆
C1
与圆
C
2
内切;(5)当
l?|r
1
?r<
br>2
|
时,圆
C
1
与圆
C
2
内含;
4.2.3 直线与圆的方程的应用
1、利用平面直角坐标系解决直线与圆的位置关系;
2、过程与方法
用坐标法解决几何问题的步骤:
第一步:建立适当的平面直角坐标系,用坐标和方程表示问题中的几何元素,将平面几
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何问题转化为代数问题;
第二步:通过代数运算,解决代数问题;
R
第三步:将代数运算结果“翻译”成几何结论.
O
P
M
Q
M'
y
4.3.1空间直角坐标系 x
1、点M对应着唯一确定的有序实数组
(x,y,z)
,
x
、
y
、
z
分别是P、Q、R在
x
、
y
、z
轴上的坐标
2、有序实数组
(x,y,z)
,对应着空间直角坐标系中的一点
3、空间
中任意点M的坐标都可以用有序实数组
(x,y,z)
来表示,该数组叫做点M在此空
间直角坐标系中的坐标,记M
(x,y,z)
,
x
叫做点M的横坐标,
y
叫做点M的纵坐标,
z
叫做点M的竖坐标。
z
4.3.2空间两点间的距离公式
1、空间中任意一点
P
1(
x
1
,
y
1
,
z
1
)到点
P
2
(x
2
,y
2
,z
2
)
之间的距离公式
O
P
1
P
2
P
1<
br>P
2
?(x
1
?x
2
)?(y
1
?
y
2
)?(z
1
?z
2
)
222
N
1
x
M
1
M
M
2
H
N
2
y
N
可编辑
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练习及答案解析
1、下列说法正确的是( )
A.
有一个面是多边形,其余各面都是三角形,由这些面围成的几何体是棱锥
B.
有两个面平行且相似,其余各面都是梯形的多面体是棱台
C.
如果一个棱锥的各个侧面都是等边三角形,那么这个棱锥可能为六棱锥
D.
有两个相邻侧面是矩形的棱柱是直棱柱
【答案】D
【解析】选项A,棱锥的定义是如果一个
多面体的一个面是多边形,其余各面是有一个公
共顶点的三角形,那么这个多面体叫做棱锥,即其余各面
的三角形必须有公共的顶点,选项
错误;选项B,棱台是由棱锥被平行于地面的平面所截而得, 而有两
个面平行且相似,其余
各面都是梯形的多面体也有可能不是棱台,如图所示,选项错误;选项C,棱锥的
各个侧面
都是等边三角形,顶角都是60度,
360?
?6
,即这个棱锥不
可能为六棱锥,选项错误;选
60?
项D, 若棱柱有两个相邻侧面是矩形,则侧棱与底面两条
相交的两边垂直,则侧棱与底
面垂直,此时棱柱一定是直棱柱,选项正确;故选D.
2、在正方体ABCD﹣A
1
B
1
C
1
D
1中,O、O
1
分别为底面ABCD和A
1
B
1
C
1
D
1
的中心,以
OO
1
所在直线为轴旋转线段BC1
形成的几何体的正视图为( )
可编辑
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A.
【答案】C
B. C. D.
【解析】设正方体边为
a
,则旋转所得几何体是杠铃状几何体,其上下表面半径为
2
1
a
,中心半径为
a
,其余部分半径圆滑变化,故选C
2
2
3、已知水平放置的△ABC的直观图△A′B′C′(斜二测画法)是边长为a的正三角形,则原
△
ABC的面积为( )
A. a
2
B. a
2
C. a
2
D. a
2
【答案】D
【解析
】斜二测画法中原图面积与直观图面积之比为1∶,则易知S=(a)
2
,∴S
=a<
br>2.
4、将长方体截去一个四棱锥后,得到的几何体的直观图如图所示,则该几何体的俯视
图为
( )
A. B. C.
可编辑
D.
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【答案】
C【解析】俯视图是从正视图的方向从上方向下看看几何体的投影,看到一个正方体
的
底面,上底面的对角线和和体对角线在下面的投影是下底面的对角线,从左上到右下,
故选C
.
5、一个正方体被过其中三个顶点的平面割去一个角余下的几何
体如图所示,则它的正视图应为( )
ABC
D
【答案】A
6、已知正三角形的边长为1,那么的平面直观图的面积为( )
A.
3366
B. C. D.
48816
【答案】D
【解析】正三角形ABC的边长为1,故面积为
3
,而原图和直
观图面积之间的关系
4
,故直观图△A
B
C
的面积为
可编辑
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7、如图所示为一个简单几何体的三视图,则其对应的实物是( )
A.
【答案】A
B. C. D.
【解析】由三视图可得该几何体是一个长方体切去一个角所得的组合体,如图A所示.
8、如图是一正方体被过棱的中点M、N和顶点A、D、C
1
的两个截面截去两个角后所<
br>得的几何体,则该几何体的正视图为( )
答案B。
【解析】棱
C
1
D
看不到,故为虚线;棱AM可以看到,故为实线;显然正视图为
9、如图,在空间直角坐标系中,已知直三棱柱的顶点在轴上,平行于轴,侧棱
可编辑
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平行于轴.当顶点在轴正半轴上运动时,以下关于此直三棱柱三视图的表述正确的
是
( )
A. 该三棱柱主视图的投影不发生变化;
B.
该三棱柱左视图的投影不发生变化;
C. 该三棱柱俯视图的投影不发生变化;
D.
该三棱柱三个视图的投影都不发生变化.
【答案】B
【解析】A、该三棱柱主视
图的长度是
故错误;B、设是z轴上一点,且
或者在轴上的投影,随点得运动发生变化,
,则该三棱柱左视图就是矩形,图
形不变.故正确;C、该三棱柱俯视图就是
与
矛盾.故错误;故选B.
,随点得运动发生变化,故错误.D、
10.
如图,网格纸的各小格都是正方形,粗实线画出的是一个几何体的三视图,则这个几何
体是( ).
A.三棱锥 B.三棱柱 C.四棱锥 D.四棱柱
可编辑
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答案:B
11.用一个平面去截一个正方体,截面可能是________.
①三角形;②四边形;③五边形;④六边形.
解析:
(注:这儿画了其中的特例来说明有这几种图形)
答案:①②③④
12.如图,在
下列四个正方体中,
A
,
B
为正方体的两个顶点,
M
,N
,
Q
为所在棱的中点,
则在这四个正方体中,直接
AB
与平面
MNQ
不平行的是
A
.
B
.
C
.
D
.
答案:
A
13.若空间中四条直线两两不同的直线...,满足
正确的是( )
可编辑
,,,则下列结论一定
-------------精选文档--------
---------
A
.
B
.
C
..既不平行也不垂直
D
..的位置关系不确定
【答案】
D
14.若直线
l
1和
l
2
是异面直线,
l
1
在平面
?
内
,
l
2
在平面
?
内,
l
是平面
?
与平面
?
的交线,
则下列命题正确的是( )
A.
l
至少与
l
1
,
l
2
中的一条相交
B.
l
与
l
1
,
l
2
都相交
C
.
l
至多与
l
1
,
l
2
中的一条相交
D.
l
与
l
1
,
l
2
都不相交
【答案】A
15. 如图,在正方体
ABCD
?A
1
B
1
C
1
D
1
中,
E<
br>、
F
分别为
BC
、
BB
1
的中点,则下列直
线中与
直线
EF
相交的是( )
(A)直线
AA
1
(B)直线
A
1
B
1
可编辑
-------------精选文档-----------------
(C)直线
A
1
D
1
(D)直线
B
1
C
1
【答案】D
【解析】只
有
B
1
C
1
与
EF
在同一平面内,是相交的,其他
A,B,C中直线与
EF
都是异面
直线,故选D.
16
、如图所示,直观图四边形A′B′C′D′是一个底角为45°,腰和上底均为1的等腰梯形,
那么原
平面图形的面积是__________
【解
析】根据斜二侧画法可知,原图形为直角梯形,其中上底AD=1,高AB=2A′B′=2,下底
为<
br>
,∴ .即原平面图形的面积是 +2.
17.由四棱柱
AB
CD
-
A
1
B
1
C
1
D
1
截去三棱锥
C
1
-
B
1
CD
1
后得到
的几何体如图所示,四边形
ABCD
为正方形,
O
为
AC
与
BD
的交点,
E
为
AD
的中点,
A
1<
br>E
?
平面
ABCD
,
(Ⅰ)证明:
AO
1
∥平面
B
1
CD
1
;
可编辑
-------------精选文档-----------------
(Ⅱ)设
M
是
OD
的中点,证明:平面
A
1
EM<
br>?
平面
B
1
CD
1
.
所以
AO
11
OC,AO
11
?OC
,因此四边形AOCO
11
为平行四边形,
O
1
C
,又
O
1
C?
面
B
1
CD
1
,
AO?<
br>平面
B
1
CD
1
,
所以
AO
11
平面
B
1
CD
1
所以
AO
1
18.
如图,在三棱锥
A-BCD
中,
AB
⊥
AD
,
BC
⊥
BD
,
平面
ABD
⊥平面
BCD
, 点
E
,
F
(
E
与
A
,
D
不重合)分别在棱
AD
,BD
上,且
EF
⊥
AD
.
求证:(1)EF
∥平面
ABC
;(2)
AD
⊥
AC
.
A
E
B
F
C
(第15
D
可编辑
-------------精选文档-----------------
所以
AD
⊥平面
ABC
,又因为
AC
?
平
面
ABC
,所以
AD
⊥
AC.
19.
如图,三棱台
DEF?ABC
中,
AB?2DE,G,H
分别为
AC
,BC
的中点.
(I)求证:
BD
平面
FGH
;
(II)若
CF?BC,AB?BC,
求证:平面
BCD?
平面
E
GH
.
又
HM?
平面
FGH
,
BD?
平面
FGH
,所以
BD
平面
FGH
.
(II)证明:连接
HE
.因为
G,H
分别为
A
C,BC
的中点,所以
GHAB,
由
AB?BC,
得
GH?
BC
,又
H
为
BC
的中点,所以
EFHC,EF?HC,<
br>因此四边形
EFCH
是平行四
可编辑
-------------精选文档-----------------
边形,所以
CFHE.
又
CF?BC
,所以
HE?BC
.
又
HE,GH
?
平面
EGH
,
HE?GH?H
,所以
BC?
平面
EGH
,
又
BC?
平面
BCD
,所以平面
BCD?
平面
EGH.
可编辑