高中数学必修四课后题答案-1993年江西高中数学竞赛预赛题
2020年宜春市高中必修二数学下期中模拟试题带答案
一、选择题 1.已知直线
l
过点
(1,0)
,且倾斜角为直线
l
0
:
x?2y?2?0
的倾斜角的2倍,则直线
l
的方程为(
)
A
.
4x?3y?3?0
C
.
3x?4y?4?0
B
.
3x?4y?3?0
D
.
4x?3y?4?0
2
.已知定义在
R上的函数
f(x)?2
x?m
?1(m为实数)
为偶函数
,记
a=f(log
0.5
3),b=f(log
2
5),c=f
(2m)
,
则
a,b,c
,
的大小关系为(
)
A
.
a?b?c
B
.
c?a?b
C
.
a?c?b
D
.
c?b?a
3.已知点
P
?
x,y
?
是直线
kx?y?4?0
?
k?0
?
上一动点,
PA,PB
是圆
C:x
2
?y
2
?2y?0
的两条
切线,切点分别为
A,B
,若四边形
PACB
的面积最小值为
2,
则
k
的值为( )
A
.3
B
.
21
2
C
.
22
D
.2
4.在我国古代数学名著 九章算术
中,将四个面都为直角三角形的四面体称为鳖臑,如
图,在鳖臑
ABCD
中,
AB?
平面
BCD
,且
AB?BC?CD
,则异面直线
A
C
与
BD
所成角的余弦值为( )
A
.
1
2
B
.
?
1
2
C
.
3
2
D
.
?
3
2
5.已知点A(1,2),B(3,1),则线段AB的垂直平分线的方程是(
)
A
.
4x?2y?5
A
.直角三角形
为(
)
A
.
B
.
4x?2y?5
B
.等边三角形
C
.
x?2y?5
C
.正方形
D
.
x?2y?5
D
.正六边形
6.用一个平面去截正方体,则截面不可能是(
)
7.正四棱锥的顶点都在同一球面上,若该棱锥的高为
4
,底面边长为<
br>2
,则该球的表面积
81
?
4
B
.
16
?
C
.
9
?
D
.
27
?
4
8.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )
A
.12
C
.24
B
.18
D
.30
9.在梯形
ABC
D
中,
?ABC?90?
,
ADBC
,
BC?2AD?2A
B?2
.将梯形
ABCD
绕
AD
所在直线旋转一周而形成的曲面所围
成的几何体的体积为(
)
A
.
2
?
3
B
.
4
?
3
C
.
5π
3
D
.
2
?
22
10.已知
A
B
是圆
x?y?6x?2y?0
内过点
E(2,1)
的最短弦,则<
br>|AB|
等于( )
A
.
3
B
.
22
C
.
23
D
.
25
11.若底面是菱形的棱柱其侧棱垂直于底面,且侧棱长为
5
,它的对角线的长分别是
9
和
15
,则这个棱柱的侧面积是
( )
.
A
.
130
B
.
140
C
.
150
D
.
160
12.α
,<
br>β
是两个不重合的平面,在下列条件中,可判断平面
α
,
β
平
行的是( )
A
.
m
,
n
是平面
?<
br>内两条直线,且
m
?
,
n
?
B
.
?
内不共线的三点到
?
的距离相等
C
.
?
,
?
都垂直于平面
?
D
.
m
,
n
是两条异面直线,
m?
?
,n?
?
,且
m
?
,
n
?
二、填空题
13.光线由点P(2,3)射到直线x+y+1=0上,反射后过点Q(1,1)
,则反射光线方程为
__________
.
14.如图,正方体
ABCD
﹣
A
1
B
1
C
1
D
1<
br>的棱长为1,
M
为
B
1
C
1
中点,连接A
1
B
,
D
1
M
,则异面直线
A1
B
和
D
1
M
所成角的余弦值为
______
__________________
.
15.点
(5,2)
到直线
(m?1)x?(2m?1)y?m?5
的距离的最大值为
_____
___
.
2
y
x
xOy
16.在平面直角坐标系
中
,
设将椭圆
2
?
2
?1
?
a?0
?
绕它的左焦点旋转一周所覆
aa?1
2
盖的区域为
D
,
P
为区域
D
内的任一点,射线
x-y?0
?
x?2
?
上的点为
Q
,若
PQ
的最
小值为
a
,则实数
a
的取值为
_____
.
1
7.若圆
C
1
:
x+y+ax+by+c=0
与圆
C
2
:
x?y?4
关于直线
y?2x?1
对称,则
2222
c?
______
.
18.将一张坐标纸折叠一次,使点
(10,0)
与点
(?6,8)
重合,则与点
(?4,2)
重合的点
是
______
.
19.已知
B
与点
A
?
1,2,3
?
关于点
M
?
0,?1,2
?
对称,则点
B
的坐标是
______
.
20.在正方体
ABCD?A
1
B
1
C
1
D
1
中
,
E
是棱
DD
1
的中点,则直线
BE
和平面
ABB
1
A
1
所成
的角的正弦值为
__________
___
.
三、解答题
21.如图,在直三棱柱
ABC?A
1
B
1
C
1
中,
AD?
平面
A
1
BC
,其垂足
D
落在直线
A
1
B
上.<
br>
(Ⅰ)求证:
BC?A
1
B
;
(Ⅱ)若
P
是线段
AC
上一点,
AD?3,AB?BC?2
,三棱锥
A
1
?PBC
的体积为
AP
3
,求的值
.
PC
3
22.如图,在棱长均为4的三棱柱
ABC?A
1
B
1
C
1
中,
D,D
1
分别是
BC
和
B
1
C
1
的中点.
(
1)求证:
A
1
D
1
平面
AB
1
D
(2)若平面
ABC?
平面
BCC
1
B
1
,?B
1
BC?60?
,求三棱锥
B
1
?AB
C
的体积.
23.如图,在平面直角坐标系
xoy
中,点
A(0,3)
,直线
l:y?2x?4
,设圆
C
的半径为
1
,
圆心在
l
上
.
<
br>(
1
)若圆心
C
也在直线
y?x?1
上,过点
A
作圆
C
的切线,求切线方程;
(
2
)若圆<
br>C
上存在点
M
,使
MA?2MO
,求圆心
C
的横坐标
a
的取值范围
.
24.如图所示,四棱锥
B?A
EDC
中,平面
AEDC?
平面
ABC
,
F
为BC
的中点,
P
为
BD
的中点,且
AE
∥DC
,
?ACD??BAC?90?
,
DC?AC?AB?2AE
.
(Ⅰ)证明:平面
BDE?
平面
BCD
;
(Ⅱ)若
DC?2
,求三棱锥
E?BDF
的体积.
25.已知点
P
?
1,0
?
,
Q
?
4,
0
?
,一动点
M
满足
MQ?2MP
.
(
1
)求点
M
的轨迹方程;
(
2
)过点
A
?
2,3
?
的直线
l
与(
1<
br>)中的曲线有且仅有一个公共点,求直线
l
的方程
.
26.
已知三角形
ABC
的顶点坐标分别为
A
(4,1)
,
B(1,5)
,
C
(?3,2)
;
(
1
)求直线
AB
方程的一般式;
(
2
)证明△
ABC
为直角三角形;
(
3
)求△
ABC
外接圆方程.
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.D
解析:
D
【解析】
设直线
l
0
的倾斜角为
?
,则斜率
k
0<
br>?tan
?
?
1
,所以直线
l
的倾斜角为
2
?
,斜率
2
k?tan2
?
?
2tan
?
44
1,0
?y?(x?1)
,即,又经过点(),所以直线方程为
1?tan
2
?
33
4x?3y?4?0
,选
D.
2.B
解析:
B
【解析】
由
f?
x
?
为偶函数得
m?0
,
所以
a?2
log
0,5
3
?1?2
log
2
3
?1?3?
1?2,
b?2
log
2
5
?1?5?1?4
,
c
?2
0
?1?0
,
所以
c?a?b
,
故选
B.
考点:本题主要考查函数奇偶性及对数运算
.
3
.
D
解析:
D
【解析】
【分析】
当且仅当
PC
垂直于
kx?y?4?0
?
k?0
?
时,四边形
PACB
的面积最小,求出
PC后可
得最小面积,从而可求
k
的值.
【详解】
圆
C
方程为
x
2
?
?
y?1
?
?1
,圆心
C
?
0,1
?
,半径为1.
2
因为
PA
,
PB
为切线,
1
22
?PC?PA?1
且
S
四边形PACB
=2??PA?1?PA
?2
.
2
?
当
PA
最小时,
S
四边形PACB
最小,
此时
PC
最小且
PC
垂直
于
kx?y?4?0
?
k?0
?
.
又
PC
min
?
【点睛】
圆中的最值问题,往往
可以转化圆心到几何对象的距离的最值来处理,这类问题属于中档
题
.
?<
br>5
?
?2
2
+1
2
,
?k?2
,故
选
D.
,
?
??
2
2
k?1
?
k?1
?
5
2
4
.
A
解析:
A
【解析】
如图,分别取
BC,CD,
AD,BD
的中点
M,N,P,Q
,连
MN,NP,PM,PQ
,<
br>
则
MNPBD,NPPAC
,
∴
?PNM
即为异面直线
AC
和
BD
所成的角(或其补角)
.
又由题意得
PQ?MQ
,
PQ?
11
AB,M
Q?CD
.
22
设
AB?BC?CD?2
,则
P
M?
又
MN?
2
.
11
BD?2,NP?AC?2
,
22
∴
?PNM
为等边三角形,
∴
∠PNM?60?
,
∴异面直线
AC
与
BD
所成角为
60?
,其余弦值为
点睛:
用几何法求空
间角时遵循“一找、二证、三计算”的步骤,即首先根据题意作出所求的
角,并给出证明,然后将所求的
角转化为三角形的内角.解题时要注意空间角的范围,并
结合解三角形的知识得到所求角的大小或其三角
函数值.
1
.选A.
2
5.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
因为线段
AB
的垂直平分线上的点
?
x
,y
?
到点
A
,
B
的距离相等,
所以
(x?1)
2
?(y?2)
2
?(x?3)
2
?(y?1)
2
.
即:
x?1?2x?y?4?4y
22
?x
2
?
9?6x?y
2
?1?2y
,
化简得:
4x?2y?5
.
故选
B
.
6.A
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
画出截面图形如图
显然
A
正三角形
C
正方形:
D
正六边形
可以画出三角形但不是直角三角形;
故选
A
.
用一个平面去截正方体,则截面的情况为:
①截面为三角形时,可以是锐角三角形、
等腰三角形、等边三角形,但不可能是钝角三角
形、直角三角形;
②截面为四边形时
,可以是梯形(等腰梯形)、平行四边形、菱形、矩形,但不可能是直
角梯形;
③截面为五边形时,不可能是正五边形;
④截面为六边形时,可以是正六边形.
故可选
A
.
7.A
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
正四棱锥
P-ABCD
的外接球的球心在它的高
PO
1
上,
记为
O
,
PO=AO=R
,
PO
1
?4
,
OO
1
=4-R
,
在
Rt
△
AOO
1
中,
AO
1
?2
,
2
由勾股定理
R
2
?2?<
br>?
4?R
?
得
R?
∴球的表面积
S?
9,
4
81
?
,故选
A.
4
考点:球的体积和表面积
8.C
解析:
C
【解析】
试题分析:由三视图可知,几何体是
三棱柱消去一个同底的三棱锥,如图所示,三棱柱的
高为,消去的三棱锥的高为,三棱锥与三棱柱的底面
为直角边长分别为和的直角三角
形,所以几何体的体积为,故选C.
考点:几何体的三视图及体积的计算.
【方法点晴】本题主要考查了几何体的三视图
的应用及体积的计算,着重考查了推理和运
算能力及空间想象能力,属于中档试题,解答此类问题的关键
是根据三视图的规则
“
长对
正、宽相等、高平齐
”
的原则,还原出原
几何体的形状,本题的解答的难点在于根据几何体
的三视图还原出原几何体和几何体的度量关系,属于中
档试题.
9
.
C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
由题意可知旋转后的几何体如图:
直角梯形
ABCD
绕
AD
所在的直线旋转一周而形成的曲面所围成的几何体是一个底面半径
为
1
,
母线长为
2
的圆柱挖去一个底面半径同样是
1
、高为
1
的圆
锥后得到的组合体,所以
该组合体的体积为
V?V
圆柱
?V
圆锥?
?
?1?2?
故选
C.
考点:
1
、空间几何体的结构特征;
2
、空间几何体的体积
.
2
15
?
?
?1
2
?1?
?
33
10.D
解析:
D
【解析】
【分析】
求出圆的标准方程,确定最短弦的条件,利用弦长公式进行求解即可.
【详解】
圆的标准方程为(
x
﹣
3
)
2
+
(
y+1
)
2
=
10
,则圆心坐标为<
br>C
(
3
,﹣
1
),半径为
10
,
过
E
的最短弦满足
E
恰好为C
在弦上垂足,则
CE
?(3?2)
2
?[1?(?1)]2
?5
,
则
|AB|
?2(10)
2
?(5)
2
?25
,
故选
D
.
【点睛】
本题主要考查圆的标准方程的求解,以及直线和圆相交的弦长问题,属于中档题.
11.D
解析:
D
【解析】
?9,BD
1
?15
,
设直四棱柱
A
BCD?A
1
B
1
C
1
D
1
中,对角线<
br>AC
1
因为
A
1
A?
平面
ABC
D,AC?
,
平面
ABCD
,所以
A
1
A?AC<
br>,
在
Rt?A
1
AC
中,
A<
br>1
A?5
,可得
AC?
同理可得
BD?
2
AC?A
1
A
2
?56
,
1
D
1
B
2
?D
1
D
2
?200?102,
因为四边形
ABCD
为菱形,可得
AC,BD<
br>互相垂直平分,
所以
AB?
11
(AC)
2
?(BD)
2
?14?50?8
,即菱形
ABCD
的边
长为
8
,
22
因此,这个棱柱的侧面积为
S?
(AB?BC?CD?DA)?AA
1
?4?8?5?160
,
故选
D.
点睛:本题考查了四棱锥的侧面积的计
算问题,解答中通过给出的直四棱柱满足的条件,
求得底面菱形的边长,进而得出底面菱形的底面周长,
即可代入侧面积公式求得侧面积,
着重考查了学生分析问题和解答问题的能力,以及空间想象能力,其中
正确认识空间几何
体的结构特征和线面位置关系是解答的关键
.
12
.
D
解析:
D
【解析】
【分析】
A中,根据面面平行的判定定理可得:
α
∥
β<
br>或者
α
与
β
相交.B中,根据面面得位置关系
可得:
α
∥
β
或者
α
与
β
相交.C中,则根据面面得位置
关系可得:
α
∥
β
或者
α
与
β
相
交.D中,在直线n上取一点Q,过点Q作直线m 的平行线m
′
,所以m
′
与n是两条相交直
线,m
′
?
β
,n?
β
,且m<
br>′
∥
β
,n∥
α
,根据面面平行的判定定理可得
α<
br>∥
β
,即可得到答案.
【详解】
由题意,对于A
中,若m,n是平面α内两条直线,且m∥β,n∥β,则根据面面平行的
判定定理可得:α∥β或者α
与β相交.所以A错误.
对于B中,若α内不共线的三点到β的距离相等,则根据面面得位置
关系可得:α∥β
或者α与β相交.所以B错误.
对于C中,若α,β都垂直于平
面γ,则根据面面得位置关系可得:α∥β或者α与
β相交.所以C错误.
对于D中,在直线n上取一点Q,过点Q作直线m 的平行线m′,所以m′与n是两条相交
直
线,m′?β,n?β,且m′∥β,n∥α,根据面面平行的判定定理可得α∥β,所以
D正确.
故选D.
【点睛】
本题主要考查了平面与平面平行的
判定与性质的应用,其中解答中灵活运用平面与平面平
行额判定与性质进行判定是解答的关键,着重考查
学生严密的思维能力和空间想象能力,
属于基础题.
二、填空题
13.4x-5y+1=0【解析】【分析】先求P点关于直线x+y+1=0对称点M再根据
两点式
求MQ方程即得结果【详解】因为P点关于直线x+y+1=0对称点为所以反
射光线方
程为【点睛】本题考查点关于直线对称问
解析:4x
-
5y+1=0
【解析】
【分析】
先求
P
点关于直线x+y+1=0对称点M,再根据两点式求
MQ方程,即得结果.
【详解】
因为
P
点关于直线x+
y+1=0对称点为
M(?4,?3)
,
所以反射光线方程为
MQ:y?1?
【点睛】
本题考查点关于直线对称问题,考查基本分析求解能力,属基本题
.
1?3
(x?1),4x?5y?1?0
.
1?4
14.
【解析】【分析】连接取的中点连接可知且是以为腰的等腰三角形然后利
用锐角三角函数可求出的值作为
所求的答案【详解】如下图所示:连接取的中
点连接在正方体中则四边形为平行四边形所以则异面直线和
所成的角为或其
10
.
5
【解析】
【分析】
解析:
连接
CD
1
、
CM,取
CD
1
的中点
N
,连接
MN
,可知
A
1
BCD
1
,且
?CD
1
M
是以CD
1
为
腰的等腰三角形,然后利用锐角三角函数可求出
cos?CD<
br>1
M
的值作为所求的答案.
【详解】
如下图所示:
连接
CD
1
、
CM,取
CD
1
的中点
N
,连接
MN
,
在正方体
ABCD?A
1
B
1
C
1
D1
中,
A
1
D
1
BC
,则四边形
A<
br>1
BCD
1
为平行四边形,
所以
A
1BC
1
D
,则异面直线
A
1
B
和
D<
br>1
M
所成的角为
?CD
1
M
或其补角,
<
br>o
易知
?B
1
C
1
D
1
??BC<
br>1
C??CDD
1
?90
,由勾股定理可得
CM?D
1
M?
5
,
2
CD
1
?2
,
<
/p>
QN
为
CD
1
的中点,则
MN?CD
1
,在
Rt?D
1
MN
中,
cos?CD
1
M?
因此,异面直线
A
1
B
和
D
1
M<
br>所成角的余弦值为
【点睛】
D
1
N
10
?
,
D
1
M5
1010
,故答案为.
55
本
题考查异面直线所成角的余弦值的计算,求解异面直线所成的角一般利用平移直线法求
解,遵循“一作、
二证、三计算”,在计算时,一般利用锐角三角函数的定义或余弦定理
求解,考查计算能力,属于中等题
.
15.【解析】【分析】先判断过定点可得点到直线的距离的最大值就是点与点
的
距离从而可得结果【详解】化简可得由所以过定点点到直线的距离的最大值
就是点与点的距离为故答案为
【点睛】本题主要考查直线过定点问题以及两
解析:
213
【解析】
【分析】
先判断
?
m?1
?
x?
?
2m?1
?
y?m?5
过定点
?
9
,?4
?
,可得点
(5,2)
到直线
?
m?1
?<
br>x?
?
2m?1
?
y?m?5
的距离的最大值就是点
(5,2)
与点
?
9,?4
?
的距离,从而可得
结果
.
【详解】
化简
?
m?1
?
x?<
br>?
2m?1
?
y?m?5
可得
m
?
x?2y
?1
?
?
?
x?y?5
?
?0
,
由
?
?
x?2y?1?0
?
x?9
?
?
,
x?y?5?0y??4
??
所以
?
m?1
?
x?
?
2m?1
?
y?m?5
过定点
?
9
,?4
?
,
点
(5,2)
到直线
?
m?
1
?
x?
?
2m?1
?
y?m?5
的距离的最大值
就是
点
(5,2)
与点
?
9,?4
?
的
距离为
故答案为
213
.
【点睛】
本题主要考
查直线过定点问题以及两点间距离公式的应用,考查了转化思想的应用,属于
中档题
.
转化是数学解题的灵魂,合理的转化不仅仅使问题得到了解决,还可以使解决问
题的难度大大降低,本解
法将求最大值的问题转化成了两点间的距离的问题来解决,转化
巧妙
.
?<
br>?4
?
2
?6
2
?52?213
,
16.【解析】【分析】先确定轨迹再根据射线上点与圆的位置关系求最值即得
结果【详解】所以为以
为圆心为半径的圆及其内部设射线的端点为所以的最小
值为故答案为:【点睛】本题考查动点轨迹以及点
与圆位置关系考查数形结
解析:
?1?13
2
【解析】
【分析】
先确定
D
轨迹,再根据射线上点与圆的位置关系求最值,即得结果
.
【详解】
2
y
x
Q
2
?
2?1,?c
2
?a
2
?(a
2
?1)?1,?c?1<
br>,
aa?1
2
所以
D
为以
F(?1,0)
为圆心,
a?1
为半径的圆及其内部,
设射线
x-y?0
?
x?2
?
的端点为
A(2,2)
,
所
以
PQ
的最小值为
|AF|?(a?1)?a,?13?1?2a,a?
故答
案为:
【点睛】
本题考查动点轨迹以及点与圆位置关系,考查数形结合思想以及基本
分析求解能力,属中
档题
.
13?1
.
2
?1?13
.
2
17
.【解析】【分析】两圆
关于直线对称即圆心关于直线对称则两圆的圆心的
连线与直线垂直且中点在直线上圆的半径也为即可求出
参数的值【详解】解:
因为圆:即圆心半径由题意得与关于直线对称则解得圆的半径解得故答案为
解析:
?
【解析】
【分析】
两圆关于直线
对称即圆心关于直线对称,则两圆的圆心的连线与直线
y?2x?1
垂直且中
点在直线
y?2x?1
上,圆
C
1
的半径也为
2
,即可求出
参数
a,b,c
的值.
【详解】
22
16
5
骣
a
22
解:因为圆
C
1
:
x+y+ax+by+c=0
,即
琪
x+
琪
桫
2
22
1
??
1
a?b?4c
圆心<
br>C
1
?
?a,?b
?
,半径
r?
,
2
??
2
2
骣
b
+
琪
y+
琪
桫
2
a
2
+b
2
-4c
,
=
4
由题意,得
C
1
?
?
1
??
1
a,?b
?
与
C
2
?
0,0
?
关于直线
y?2x?1
对称,
2
??
2
?
1
?
?
2
b
1
?
1??,
2
22
?
?a
84
a?b?4c
则?
2
解得
a??
,
b?
,圆
C
1的半径
r??2
,
55
2
?
11
?
a
?
?b
2
?
?2?
2
?1,
2
?
2
16
.
5
16
故答案为:
?
5
【点睛】
解得
c??
本题考查圆关于直线对称求参数的值,属于中档题
.
<
br>18
.【解析】【分析】先求得点的垂直平分线的方程然后根据点关于直线对称
点的求法
求得的对称点由此得出结论【详解】已知点点可得中点则
∴
线段
AB
的垂直平
分线为:化为设点关于直线的对称点为则解得
∴
与点重合的点是故
解析:
?
4,?2
?
【解析】
【分析】
先求得点
?
10,0
?
,
?<
br>?6,8
?
的垂直平分线的方程,然后根据点关于直线对称点的求法,求得
?<
br>?4,2
?
的对称点,由此得出结论
.
【详解】
已知点
A(10,0)
,点
B(?6,8)
,可得中点
M(
2,4)
.
则
k
AB
?
81
??
.
?6?
102
∴线段
AB
的垂直平分线为:
y?4?2(x?2)
,
化为
2x?y?0
.
设点
?
?4,2
?
关于直线
2x?y?0
的对称点为
P(a,b)
,
<
br>?
2?b
?2??1
?
?
a?4
?
?4?a
.
则
?
,解得
?
?4?a2?b
?b??2
?
2???0
?
22
?
∴与点
??4,2
?
重合的点是
?
4,?2
?
.
故答案为:
?
4,?2
?
.
【点睛】
本小题主要考查线段垂直平分线方程的求法,考查点关于直线对称点的坐标的求法,属于
中档题
.
19
.【解析】【分析】根据空间直角坐标系中点坐标公
式求结果【详解】设
B
则所以所以的坐标为【点睛】本题考查空间直角坐标系中点坐标公式考查
基本
分析求解能力属基础题
解析:
?
?1,?4,1
?
【解析】
【分析】
根据空间直角坐标系中点坐标公式求结果
.
【详解】
设
B
?
x,y,z
?
,
则
0?
标为
?
?1,?4,1
?
.
【点睛】
本题考查空间直角坐标系中点坐标公式,考查基本分析求解能力,属基础题
.
1?x2?y3?z
,?1?,2?
,所以
x??1,y??4,z?1
,
所以
B
的坐
222
20.【解析】【分析】作出直线和平面所成的角解直角三
角形求得线面角的正
弦值【详解】设为的中点连接根据正方体的性质可知平面所以是直线和平面所
成的角设正方体的边长为在中所以故答案为:【点睛】本小题主要考查线面
解析:
2
3
【解析】
【分析】
作出直线
BE
和平面
ABB
1
A
1
所成的角,
解直角三角形求得线面角的正弦值.
【详解】
设
F
为<
br>AA
1
的中点,连接
EF,EB,BF
,根据正方体的性质可知
EF?
平面
ABB
1
A
1
,所
以
?EB
F
是直线
BE
和平面
ABB
1
A
1
所成的
角.设正方体的边长为
2
,在
Rt?EBF
中
EF?2
,<
br>BE?
故答案为:
2?2?1?3
,所以
sin?EBF?
2
22
EF2
?
.
BE3
2
3
【点睛】
本小题主要考查线面角的求法,考查空间想象能力,属于基础题
.
三、解答题
21
.(
1
)证明见解析;(2
)
3
.
【解析】
【分析】
【详解】
试题分析:
(1)要证线线垂直,一般先证线面垂直,
考虑直线
BC
,由已知
AD
与平面
A
1
BC
垂直可
得
AD?BC
,再由直三棱柱中侧棱
AA
1
与底面
ABC
垂直,又得
AA
1
?BC
,从而可得
BC<
br>与平面
AA
1
B
垂直,于是得证线线垂直;(2)由(1)知
?ABC
是等腰直角三角形,
可得其面积,由
AD?A
1
B
可通过解直角三角形得
AA
1
,从而可求得三棱锥
A
1
?A
BC
的
体积.由三棱锥
A
1
?PBC
与三棱锥
A<
br>1
?ABC
的关系可求得
PC
,从而得
AP
.(也可
设
PC
PC?x
,求得三棱锥
A
1
?PBC
(用<
br>x
表示),再由已知列方程解得
x
).
试题解析:
(1)∵
AD?
平面
A
1
BC
,
BC?<
br>平面
A
1
BC
,
∴
AD?BC
,
在直三棱柱
ABC?A
1
B
1
C
1
中易知
AA
1
?
平面
ABC
,
∴
AA
1
?BC
,∵
AA
1
IAD?A
,∴
BC⊥
平面
AA
1
B
1
B
,
∵
A<
br>1
B?
平面
AA
1
B
1
B
,
∴
BC?A
1
B
.
(2)设
PC?x
,过点
B
作
BE?AC
于点
E
,
由(1)知
BC⊥
平面
AA
1
B
1
B
,<
br>∴
BC?AB
.
∵
AB?BC?2
,∴
A
C?22,BE?
∴
S
?PBC
?
2
,
12
BE?CP?x
.
22
∵
AD?
平
面
A
1
BC
,其垂足
D
落在直线
A
1B
上,
∴
AD?A
1
B
∵
AA
,
1
?BA,AD?3,AB?2
在Rt?ABD
中,
BD?
在
Rt?ADA
1
中,
AA
1
?
∴
V
A?PBC
?
1
2
AB
2
?AD
2
?1
,又
AD?BD?A
1D
,∴
A
1
D?3
,
AD?A
1<
br>D?9?
22
?
3
?
2
?23
,
1
6
S
?PBC
?AA
1
?x
.
3363
3
32
,∴,解得
x
?
.
x?
32
2
4
又三棱锥
A
1
?PBC
的体积为
∴
AP?
AP5
52
?
.
,∴
PC3
4
22.(1)证明见解析(2)8
【解析】
试题分析:(1)欲证A
1
D
1
∥平面
AB
1
D,根据直线与平面平行的判定定理可知只需证A
1
D
1与
平面AB
1
D内一直线平行,连接DD
1
,根据中位线定理可
知B
1
D
1
∥BD,且B
1
D
1
=BD,
则四边形
B
1
BDD
1
为平行四边形,同理可证四边形AA
1
D
1
D为平行四边形,则A
1
D
1
∥AD
又A
1
D
1
?平面AB
1
D,AD?平面AB
1
D,满足定理所需条件;
(2)根据面面垂直的性质定理可知AD⊥平面
B
1
C
1
CB,即AD是三棱锥A﹣B
1
BC的高,求出<
br>三棱锥A﹣B
1
BC的体积,从而求出三棱锥B
1
﹣ABC的体积.<
br>
试题解析:
(1)证明:如图,连结
DD
1
.在
三棱柱
ABC?A
1
B
1
C
1
中,
因为
D,D
1
分别是
BC
与
B
1
C<
br>1
的中点,所以
B
1
D
1
BD
,且
B
1
D
1
?BD
.
所以四边形
B1
BDD
1
为平行四边形,所以
BB
1
DD
1
,且
BB
1
?DD
1
.
又
AA
1
BB
1
,AA
1
?BB
1
所以
AA
1
DD
1
,AA
1
?DD
1
,
所以四边形
AA
1
D
1
D
为平行四边形,所以
A
1
D
1
AD
.
又
A
1
D
1
?
平面
AB
1
D
,
AD?
平面
AB
1
D
,故
A
1
D
1
平面
AB
1
D
.
(2)解:(方法1)
在
?ABC
中,因为
AB?AC<
br>,
D
为
BC
的中点,所以
AD?BC
.
<
br>因为平面
ABC?
平面
B
1
C
1
CB
,交线为
BC
,
AD?
平面
ABC
,
所以
AD?
平面
B
1
C
1
CB
,即
AD
是三棱锥
A?B
1
BC
的高.
在
?ABC
中,由
AB?AC?BC?4
,得
AD?23
.
在
?B
1
BC
中,
B
1
B?BC?4,?
B
1
BC?60?
,
所以
?B
1
BC<
br>的面积
S?B
1
BC?
3
2
?4?43
.<
br>
4
所以三棱锥
B
1
?ABC
的体积,即三棱锥A?B
1
BC
的体积
11
V??S?B
1
BC
?AD??43?23?8
.
33
(方法
2)在
?B
1
BC
中,因为
B
1
B?BC,?B
1
BC?60?
,
所以
?B
1
BC
为正三角形,因此
B
1
D
?BC
.
因为平面
ABC?
平面
B
1
C
1
CB
,交线为
BC
,
B
1
D?
平面
B
1
C
1
CB
,
所以
B<
br>1
D?
平面
ABC
,即
B
1
D
是三
棱锥
B
1
?ABC
的高.
在
?ABC
中
,由
AB?AC?BC?4
,得
?ABC
的面积
S
?ABC
?
3
2
?4?43
.
4
在
?B
1
BC
中,因为
B
1
B?BC?4,?B
1
BC?60?
,所以
B
1
D?23
.
所以三棱
锥
B
1
?ABC
的体积
V?
11
?S
?A
BC
?B
1
D??43?23?8
.
33
点睛:
本题主要考查了线面平行的判定,以及三棱锥的体积的计算,同时考查了推理论证
的能力、计算能力,转
化与划归的思想,属于中档题.
23.(
1
)
y?3
或<
br>3x?4y?12?0
;(
2
)
[0,
【解析】
【分析】
(
1
)两直线方程联立可解得圆心坐标,又知圆
C
的半径为
1
,可得圆的方程,根据点到直
线距离公式,列方程可求得直线斜
率,进而得切线方程;(
2
)根据圆
C
的圆心在直线
l
:<
br>12
]
.
5
y?2x?4
上可设圆
C的方程为
(x?a)
2
?
?
y?(2a?4)
?
?1
,由
MA?2MO
,可得
M
的轨迹方程为
x?(y?
1)?4
,若圆
C
上存在点
M
,使
MA?2MO
,
只需两圆有公共
22
2
点即可
.
【详解】
(
1
)由
{
y?2x?4,
得
圆心
C(3,2)
,
y?x?1,
∵圆
C
的半径为
1
,
∴圆
C
的方程为:
(x?3)
2
?(y?2)
2
?1<
br>,
显然切线的斜率一定存在,设所求圆
C
的切线方程为
y?
kx?3
,即
kx?y?3?0
.
∴
3k?2?3
k?1
2
?1
,
3
.
4
∴所求圆
C
的切线方程为
y?3
或
3x?4y?12?0
.
∴
2k(4k?3)?0,∴
k?0
或
k??
(
2
)∵圆
C
的
圆心在直线
l
:
y?2x?4
上,所以,设圆心
C
为
(a,2a?4)
,
则圆
C
的方程为
(x?a)
2
?
?
y?(2a?4)
?
?1
.
又∵
MA?2MO
,
∴设
M
为
(x,y
)
,则
x
2
?(y?3)
2
?2x
2
?y
2
,整理得
x?(y?1)?4
,设为圆
D
.
<
br>所以点
M
应该既在圆
C
上又在圆
D
上,即圆
C
和圆
D
有交点,
∴
2?1?
22
2<
br>a
2
?
?
(2a?4)?(?1)
?
?2?1
,
12
.
5
2
由
5a
2<
br>?12a?8?0
,得
a?R
,
由
5a
2
?12a?0
,得
0?a?
综上所述,
a
的取值范围为?
0,
?
12
?
.
?
5
?
?
考点:
1
、圆的标准方程及切线的方程;
2
、圆与圆的位
置关系及转化与划归思想的应用
.
【方法点睛】
本题主要考查圆
的标准方程及切线的方程、圆与圆的位置关系及转化与划归思想的应用
.
属
于难题.
转化与划归思想是解决高中数学问题的一种重要思想方法,是中学数学四种重要的
数学思
想之一,尤其在解决知识点较多以及知识跨度较大的问题发挥着奇特功效,大大提
高了解题能力与速度<
br>.
运用这种方法的关键是将题设条件研究透,这样才能快速找准突破点
.
以便将
问题转化为我们所熟悉的知识领域,进而顺利解答,希望同学们能够熟练掌握并应
用于解题当中
.
本题(
2
)巧妙地将圆
C
上存在点
M
,使
MA?2MO
问题转化为,两圆有
公共点问题是解决问题的关键所在
.
24.(Ⅰ)证明见解析;(Ⅱ)
【解析】
【分析】
2
.
3
(Ⅰ)连接
PF
,由题意
可得
PEAF
,由面面垂直的性质和等腰三角形的性质可得
DC?
平面
ABC
,
AF?BC
,进而可得
AF?
平面
BCD
即
PE?
平面
BCD
,由面面
垂直的判定即可得证;
<
br>(Ⅱ)由(
1
)知
PE?
平面
BDF
,计算出
PE?BF?
三棱锥体积公式即可得解
.
【详解】
(Ⅰ)证明:连接
PF
,
1
2
2
,进而
可得
S
VBDF
?2
,由
Q
F
为
BC的中点,
P
为
BD
的中点,
?
PFCD
且PF?CD
,
Q
AECD
且
DC?2AE
,
?
PFAE
且
PF?AE
,
?
四边形<
br>AEPF
为平行四边形,
?
PEAF
,
Q
平面
AEDC?
平面
ABC
,平面
AEDCI
平面
ABC?AC
,
?ACD?90?
,
?
DC?
平
面
ABC
,
?
DC?AF
,
又
AC?AB
,
?
AF?BC
,
QBCIDC?C
,
?
AF?
平面
BCD
,
?<
br>PE?
平面
BCD
,
又
PE?
平面
BDE
,
?
平面
BDE?
平面
BCD
.
(Ⅱ)由(Ⅰ)得
PE?
平面
BCD
即
PE?<
br>平面
BDF
,
Q
DC?AC?AB?2AE?2
,
?ACD??BAC?90?
?
PE?AF?BF?
?
S
VBDF
?
11
2
BC?2?2
2
?2
,
22
1
BF?DC?2
,
2
112
?<
br>V
E?BDF
?S
VBDF
?PE??2?2?
.
333
【点睛】
本题考查了面面垂直的判定和三棱锥体积的求解,考查了空间思维能力,属于中档题
.
25.(
1
)
x?y?4
;(
2
)
x?2
或
5x?12y?26?0
.
【解析】
【分析】
22
(1)
设点
M
的坐
标,根据已知用数学表达式表示出来,再化简即可
;
(2)
直线与曲线
相交有且只有一个公共点,即为相切,可以用几何关系
:
圆心到直线的距离
等于半径<
br>.
【详解】
(
1
)设点
M
?<
br>x,y
?
,点
M
满足
MQ?2MP
,
(x?4)
2
?y
2
?2(x?1)
2
?y
2
则点
M
的轨迹方程
C
为
x?y?4
<
br>(
2
)设直线
l
的方程为
y?3?k
?
x?
2
?
,
∵直线
l:y?3?k
?
x?2
?
与曲线
C
只有一个公共点,
∴直线
l:y?3?k?
x?2
?
与曲线
C
相切,
22
d
?
|3?2k|
k
2
?1
?2?k?
5
12
∵直线
x?2
与曲线
C
相切,
∴直
线
l
方程为
x?2
或
5x?12y?26?0
.
【点睛】
本题主要考查了点的轨迹方程的求法,直线与圆相切,属于中档题
.
22<
br>?
1
??
3
?
25
26.(
1
)<
br>4x?3y-19=0
(
2
)见解析(
3
)
?
x-
?
+
?
y-
?
=
222
????
【解析】
【分析】
【详解】
y?1x-4
?
(
1
)直线
A
B
方程为:,化简得:
4x?3y-19=0
;
5-11-4
5?14
?-
;
(
2
)<
br>k
AB
?
1-43
5?23
k
BC
??,
1-(-3)4
∴
k
AB
k
BC
=-1
,则
AB?BC
∴△
ABC
为直角三角形
(
3
)∵△
ABC
为直角三角形,∴△
ABC<
br>外接圆圆心为
AC
中点
M
?
,
?
,
22
|AC|(4+3)+(1-2)52
半径为
r=
,
==
222
?
13
?
?
22
?
?
1
??
3
?
25
∴△
ABC
外接圆方程为
?
x-
?
+
?<
br>y-
?
=
222
????
22