关键词不能为空

当前您在: 主页 > 高中公式大全 >

根号excel公式《年数总和法和双倍余额递减法下的固定资产折旧计提》教学设计

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-09-19 17:47
tags:双倍余额递减法公式

读书的重要性和好处-药士报名

2020年9月19日发(作者:姜兆熊)
龙源期刊网 http:
《年数总和法和双倍余额递减法下的固定资
产折旧计提》教学设计

作者:李晓芳

来源:《现代职业教育·职业培训》2017年第11期

[摘 要] 随着经济的发展和企业规模的扩大,企业通过计提固定资产折旧能科学合 理地反
映企业固定资产的价值,真实反映企业的经济效益,因此企业所采用的计提折旧的方法很重
要。
[关 键 词] 固定资产;折旧;年数总和法;双倍余额递减法
[中图分类号] G712,JY-1832 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2017)33-0054-01
【教材分析】
本节选自高等教育出版社出版的《企业财务会计》(第四版)第五章,企业计提固定资产
折旧的方法一经 确定,不能随意变更,所以,采用合适的方法正确计算企业固定资产的折旧额
是本节学习的重点。
【学情分析】
学生在《基础会计》课程中已经初步接触了 固定资产的概念,对固定资产计提折旧的影响
因素及折旧的方法有所了解,且已经熟练地掌握了直线法计 提折旧的方法及账务处理,但个别
学生在学习直线法计提折旧时还不能认真、细致、严谨地运用公式,因 此在本节教学中应强调
正确运用公式的重要性,培养学生认真、细致、严谨的工作态度。
【教学目标】
(一)知识与能力
(1)了解年数总和法 与双倍余额递减法的概念及计算公式。(2)掌握运用年数总和法与
双倍余额递减法的计算公式计提固定 资产的折旧。
(二)过程与方法
教学过程采用案例分析 法,运用计算公式正确理解并应用,并把两种方法放一起进行比
较,师生共同探讨。
(三)情感态度价值观

卖油翁译文-圆柱的底面周长怎么算


英语语法基础入门-我想学26个字母


三角形的边长-心理测试抑郁


必修一历史思维导图-火碱的用途和使用方法


实数的概念-写信的格式怎么写


少数民族的传统节日有哪些-海拔最高的盆地是哪个盆地


学习舞蹈-护士资格证报名条件


英文字母正确读音-日本有哪些大学



本文更新与2020-09-19 17:47,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/404567.html

《年数总和法和双倍余额递减法下的固定资产折旧计提》教学设计的相关文章

《年数总和法和双倍余额递减法下的固定资产折旧计提》教学设计随机文章