江苏省连云港市灌南华侨高级中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题 含解析

灌南华侨高级中学2018——2019学年度第一学期10月份月考测试
高二历史试卷

（总分100分 时间：60分钟）
一、选择题（每题只有一个正确答案。每小题2分，共30题60分。）
1.春秋战国时期的 百家争鸣对后世文化学术的发展产生了极大的影响，其中，孕育了我国传统文化
中的政治思想和道德准则 的是：
A. 儒家思想
B. 法家思想
C. 墨家思想
D. 道家思想
【答案】A
【解析】
试题分析：战国百家思想对中国传统文化产生了重 要的影响，它使中国传统文化的基本定型。儒家
强调仁和礼，注重为政以德；法家注重法治，主张严刑峻 法；墨家主张兼爱、非攻，反对不义的战
争；道家主张无为而治。根据以上分析，答案为A
考点：战国百家思想
点评：解答此题的关键在于准确把握战国百家思想的主要内容。儒家、墨 家、法家和道家是考试的
重点。与此相关的知识点如战国百家思想出现的背景和对后世产生的影响等也需 要掌握。
2. 在编演“诸子百家论治国”的历史短剧时，扮演孟子的同学所说的台词应当是
A. 仁者爱人，克己复礼
B. 宇宙便是吾心，吾心即是宇宙
C. 民为贵，社稷次之，君为轻
D. 君者舟也，庶人者水也
【答案】C
【解析】
此题主要考查对儒家代表人物思想的了解。仁者爱人，克己复礼是孔子的言论；宇宙便是吾心，吾
心即是宇宙是宋代陆九渊的言论；民为贵，社稷次之，君为轻是孟子的言论；君者舟也，庶人者水

也是荀子的言论。因此答案为C。
3. 学完“百家争鸣”的有关 历史后，几个同学在一起讨论本班科任老师的教学管理风格，其中借
用史实评论不太恰当的是( )
A. 小刘：数学老师是法家的弟子，学期初他就制定班规，并严格执行
B. 小张：历史老师关爱学生，教育我们要和谐相处，有儒家风范
C. 小汪：语文老师给我们充分的主动权，极少干预，深得老子的真传
D. 小徐：政治老师很会摆架子，特别注意师道尊严，这是墨子的做法
【答案】D
【解析】 < br>试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解读信息的能力。制定班规，并严格执行体现了依法治
国的理念,A项正确；关爱学生，体现了儒家仁爱的思想，B项正确；极少干预体现了道家无为而治
的思 想，C项正确；注意师道尊严，重等级名份，体现儒学的思想，D项错误。
考点：中国传统文化主流思想的演变?春秋战国时期的百家争鸣?百家争鸣
4.下列观点，属于战国时期墨家的是
A. 水则载舟，水亦覆舟
B. 兼相爱，交相利
C. 不期修古，不法常可
D. 制天命而用之
【答案】B
【解析】
【详解】根据题意和所学知识可知，A项是荀子的思想主张，与题意不符，故错误。 B项是墨家的
兼爱主张，故B项正确。C项是法家的主张，故错误。D项是荀子的唯物主义思想，故错误 。
5.秦朝实行“焚书坑儒”，西汉实行“罢黜百家，独尊儒术”，两者共同的根本着眼点是
A. 压制知识分子
B. 区别对待古代文化
C. 完善法治机制
D. 加强君主专制统治
【答案】D
【解析】
试题分析：秦始皇实行“焚书坑儒”、汉 武帝推行“罢黜百家，独尊儒术”都是以思想上统一为巩
固政治上的统一而服务，推行文化专制主义，加 强了君主专制，D正确。压制知识分子、区别对待

古文化、完善法律机制，都与材料无关，排除ABC；所以选D
考点：中国传统文化主流思想 的演变·古代帝王思想文化上加强君主专制的措施·秦和西汉统治思
想的比较
6.南宋文天祥 抗元被俘，但他在异族强权面前，正气浩然，风骨铮铮，写下了“人生自古谁无死，
留取丹心照汗青”的 千古绝唱。他的这种气节反映了当时社会的思想主流是
A. 黄老之学
B. 佛学
C. 程朱理学
D. 西学
【答案】C
【解析】
【详解】根 据材料可知，宋代以来程朱理学重视主观意志力量，注重气节、品德，强调人的社会责
任和历史使命，凸 显了人性的庄严，C项正确。黄老之学主张清静无为，与材料不符，A项错误。
佛家主张因果轮回，与材 料不符，B项错误。南宋时期，西学尚未传入中国，D项错误。
7.朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指：
A. 天体运行法则
B. 社会发展规律
C. 封建道德规范和等级秩序
D. “天人感应”理论
【答案】C
【解析】
根据所学可知，在理学家看来，“理”是世界的本原，是天下 万物都要遵循的普遍原则，“理”体
现在社会上就是儒家的伦理道德。故朱熹的“存天理，灭人欲”，其 中的天理主要指作为封建道德
规范和等级秩序，故C选项正确。AB与不符合题干中“体现在社会上”， 故排除。D“天人感应”
的理论是董仲舒的学说，故排除。
8.下列思想家中提出“知行合一”学说的是：
A. 王阳明
B. 程颢、程颐
C. 朱熹
D. 陆九渊
【答案】A

【解析】
【详解】根据题意和所学知识，“知行合一”是由明朝思想家王守仁提出来的，即认 识事物的道理
与在现实中运用此道理，是密不可分的一回事，故A项正确。程颢、程颐为宋代理学的奠基 者，与
题意不符，B项错误。朱熹继承“二程”思想并成为集大成者，提出格物致知的方法论，C项错误 。
陆九渊提出发明本心以求理的方法，与题意不符，D项错误。
9.目前所知我国最早的成熟的汉字是
A. 铭文
B. 金文
C. 籀文
D. 甲骨文
【答案】D
【解析】
【详解】根据题意和所学知识 可知，距今约3000多年的商代甲骨文，是目前所知我国最早的成熟
的汉字，D项正确。铭文是指古人 在青铜礼器上加铸的文字，与题意不符，A项错误。金文是指铸
造在殷周青铜器上的铭文，与题意不符， B项错误。籀文起于西周晚年，春秋战国时期行于秦国，
字体与秦篆相近，但字形的构形多重叠，与题意 不符，C项错误。
10.下列关于中国古代汉字和书法发展情况的叙述，正确的是
A. 汉字形体演变的总趋势是由繁到简
B. 楷书盛行于汉代，隶书盛行于唐代
C. 唐代怀素、张旭的书法追求规范和法度
D. 北宋的“宋四家”均以草书见长
【答案】A
【解析】
【详解】根据题意和所学知识可知，汉字发展总趋势是由繁到简，汉字字形字体逐步 规范化、稳定
化，A项正确。楷书盛行于唐代，隶书盛行于汉代，B项错误。唐代颜真卿、柳公权的书法 追求规
范和法度，C项错误。唐朝的张旭以草书见长，北宋的“宋四家”倡导有意无法，D项错误。 < br>11.平灭六国后，秦始皇“一法度、衡石、丈尺。车同轨，书同文字”。其中“书同文字”是指把
以下哪种字体作为全国统一的官方书体

A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】
试题分析：题主要考查学 生运用所学知识解决问题的能力，秦始皇统一中国后把小篆定位官方同行
的标准字体，结合教材内容中的 书法知识可知，A是小篆，B是隶书，C是楷书，D是草书，故A符
合题意要求。所以答案选A。
考点：古代中国的科学技术和文学艺术·汉字的起源演变和书画的发展·秦朝“小篆”
【名师 点睛】中国古代的书法艺术的形成，魏晋以前基本上是自发阶段，魏晋时期开始进入自觉阶
段。中国书法 兼具审美功能与实用功能，自觉地创造书法美成为体现中华民族文化特色的一种艺术
形式。 高考对其的 考查主要是学生能否正确识别隶书，楷书，行书和草书四种书法形式，在平时
的学习中一定要对上述四种 书体仔细观摩，把握其最明显的特征。
12.在浙江绍兴的兰亭，可以欣赏到东晋“书圣”的书法作品 ——《兰亭序》。这幅作品也是人们学

习行书的典范。这位“书圣”是
A. 王羲之
B. 文徵明
C. 顾恺之
D. 苏东坡
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料和所学知识可知，东晋王羲之有 “书圣”之称，《兰亭序》被誉为“天下第一行书”，A项正确。文徵明的书画造诣极为全面，诗、文、书、画无一不精，人称是“四绝”的全才，
与材料不符，B项错误。顾恺之提出“以形写神”的绘画理论，与材料不符，C项错误。苏东坡是
北宋文 学家，与材料不符，D项错误。
13.国画作为历史悠久的民族艺术其精粹在于
A. 文人画
B. 山水画
C. 人物画
D. 花鸟画
【答案】A
【解析】
【详解】根据题意和所学知识可知，国画主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱 的卷轴画，是
用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上。工具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等，题 材可分
人物、山水、花鸟等，技法可分写实和写意；中国画在内容和艺术创作上，体现了古人对自然、社
会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认知；故国画作为历史悠久的民族艺术
其精粹在于文人画。综上所述，BCD项错误，所以选A。
14. 《诗经》分为风、雅、颂，其中颂是指（ ）
A. 贵族宴饮时演唱的乐歌 B. 贵族宗庙祭祀时演唱的乐歌
C. 从民间采集到的歌谣 D. 原始社会保留下来的歌谣
【答案】B
【解析】
试题分析：贵族宴饮时演唱的乐歌是“雅”，“雅为正声”排 除A；从民间采集到的歌谣是“风”
排除C；颂是宗庙祭祀时演唱的乐歌，内容多是歌颂祖先的功业的。 《颂》诗又分为《周颂》31篇，
《鲁颂》4篇，《商颂》5篇，共40篇。故本题选B。

考点：古代中国的科学技术与文学艺术·文学成就·《诗经》
15 .李华想成为一名诗人，追求“丰富的想象、大胆的夸张、清新激越的韵调、雄奇豪迈的风格、
明快生动 的语言”的文风，其应该多读下列哪组诗人的作品
A. 杜甫、杜牧
B. 屈原、李白
C. 白居易、陆游
D. 陶潜、贾岛
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“丰富的想象、大胆的夸张、清新激越的韵调、雄奇豪迈的风格、明快生动的语
言”可 知是浪漫主义风格，结合选项可知屈原、李白都是浪漫主义的代表人物，B项正确。杜甫是
唐代伟大的现 实主义诗人，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”，与材料不符，A项错误。
白居易的诗歌题材 广泛，形式多样，语言平易通俗，与材料不符，C项错误。陶潜是田园诗派创始
人，贾岛的作品语言清淡 朴素，以铸字炼句取胜，刻意求工，与材料不符，D项错误。
【点睛】抓住材料关键信息“丰富的想象 、大胆的夸张、清新激越的韵调、雄奇豪迈的风格、明快
生动的语言”，结合浪漫主义文学的史实即可知 道答案。
16. “今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月”；“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回 ”；“长
太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。这里依次引用的文学形式分别是
A. 楚辞、汉赋、唐诗 B. 楚辞、唐诗、宋词
C. 宋词、唐诗、楚辞 D. 唐诗、宋词、元曲
【答案】C
【解析】
试题分析：“今宵酒醒何处？杨柳岸、晓 风残月”出自柳永的词《雨霖铃》；“君不见黄河之水天
上来，奔流到海不复回”出自李白的诗《将进酒 》；“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”出自屈原
的《离骚》，体裁是楚辞体。故选C。
考点：中国古代的文学。
点评：中国古代各个时期文学的主流成就：
春秋——诗歌
战国——楚辞
汉代——赋
唐代——诗

宋代——词
元代——元曲
明清——小说
17.从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看，中国古代文学的发展趋势是
A. 逐渐宗教化
B. 逐渐贵族化
C. 逐渐神秘化
D. 逐渐平民化
【答案】D
【解析】
根据题干和所学知识可知，汉赋多为统治者歌功 颂德，唐诗也多是科举考场上的博弈之作，而宋词
多为城市娱乐而写，小说则更直接反映了市井生活；故 我国古代文学发展的主要趋势是逐渐平民化，
D项正确。题干强调中国古代文学的发展趋势是逐渐平民化 ，与宗教化、贵族化、神秘化无关，排
除ABC。综上所述，本题正确答案选D。
18.清代 ，徽剧与汉剧相互融合，兼收昆曲、秦腔以及其他民间曲调的唱腔、剧目和表演方式而形
成的新剧种是
A. 傩戏
B. 杂剧
C. 京剧
D. 南戏
【答案】C
【解析】
【详解】根据题意和结合所学知识可知，京剧在融合徽剧和汉剧的基础上，吸收了昆 曲、秦腔等一
些曲剧的优点和特长，逐渐演变形成一种成熟的剧种，京剧正式形成在清朝道光年间，C项 正确。
傩戏是带有巫术色彩的仪式活动，与题意不符，A项错误。杂剧是一种把歌曲、宾白、舞蹈结合起
来的中国传统艺术形式，元代是古代诗歌创作的繁荣时代，与题意不符，B项错误。宋代南戏用多
种表现手段演出完整的故事情节，形成完备的戏曲形式，与题意不符，D项错误。
19. 古人常用 “学富五车”来形容学问渊博，但也反映出当时书写工具的落后，那在古代的中国，
从什么时候开始，读 书人外出游学时，不用带五大车的竹简，也可以达到“学富五车”呢
A. 西周
B. 秦朝

C. 汉代
D. 唐代
【答案】C
【解析】
试题分析：本题主要考查古代中国纸的发明。西汉前期，中国已经有了纸，东汉时， 蔡伦改进造纸
术。使得“读书人外出游学时，不用再带五大车的竹简，也可以达到‘学富五车’”。故本 题应选
C项。
考点：古代中国的科学技术与文学艺术·科技成就·造纸术
20. 中国古代被称为“为资本主义的到来吹响了号角”和“水手之友”的发明是
A. 印刷术、造纸术
B. 火药、印刷术
C. 指南针、造纸术
D. 火药、指南针
【答案】D
【解析】
中国的火药传入欧洲击垮了代表欧洲封建统治势力的骑士阶层 ，“为资本主义的到来吹响了号
角”；而指南针应用于航海推动了“地理大发现时代”的到来，指南针成 为“水手之友”，所以答
案选D。印刷术、造纸术强调的是对文化的传播，排除ABC。
点睛 ：火药武器的发展为欧洲资产阶级革命中新兴的资产阶级战胜封建贵族的骑士阶层创造了条
件；指南针的 传入为欧洲探险家和殖民者开展新航路开辟、开拓世界市场提供了前提条件。总之，
火药和指南针等发明 加速了欧洲由封建社会向资本主义社会的转变，推动了人类文明的进程。
21.“一种文明的历史，就 是对古代材料中那些对今天仍然行之有效的东西的探索。它有待解决的
问题不在于要告诉人们关于希腊文 明或中世纪中国我们所知的一切，而是要告诉人们在西欧或现代
中国以前的时代与今天仍旧相关的东西。 ”在这里，法国历史学家布罗代尔强调的是
A. 研究历史要有不断探索的精神
B. 要从文明传承的角度阐释历史
C. 史学是要告诉人们过去的事情
D. 史学就是当代人对过去的认识
【答案】B
【解析】
随着世界各地经济政治和文化 交流的密切的发展，人们对世界上许多重大的历史事件应该站在全球

的角度，及全人类的角度重新进行分析和评判。这就要求我们在评价历史事件时，不仅要站在本国
家或 者本民族利益的角度，更要站在推动人类文明的角度去分析。材料突出了史学对现实的借鉴功
能，要做到 古为今用，就要学习人类历史上的一切优秀文明成果，重视文明传承。答案选B项；A、
C、三项都是只 说了史学研究的一个方面，不全面，排除。
22.明清时期中国科技落后于西方的原因
①腐朽的封建制度严重阻碍和压制资本主义的发展
②闭关锁国隔绝了中外经济文化的交流
③自给自足的封建经济仍占主导地位，使科学技术的发展缺乏物质基础和动力
④明清实行文化专制政策禁锢了思想，摧残了人才，严重阻碍了中国社会的发展和进步。
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①②
【答案】A
【解析】
试题分析：本题考查学生调动和运用所学知识的能力。根据所学知识，①②③④分别 从政治、政策、
经济、思想文化方面说明了明清时期中国科技落后于西方的原因，符合题意。故选A项。
考点：古代中国的科学技术与文化·中国古代的科学技术成就·明清时期中国科技落后于西方的原
因
23.下列社会思潮在近代中国成为主流的先后顺序是
①民主共和
②维新变法
③马克思主义
④民主、科学
A. ①②③④
B. ③④①②
C. ②①④③
D. ②①③④
【答案】C
【解析】
【详解】根据题意和所学知识可知， 20世纪初，民主共和思想在近代中国成为主流；在19世纪

末， 即甲午战争战败后，维新变法思想在近代中国成为主流；受俄国十月革命的影响，1918年李
大钊宣传 马克思主义思想，新文化运动后期，马克思主义思想在近代中国成为主流；1915年新文
化运动兴起， 民主、科学在近代中国成为主流。 综上所述，先后顺序是②①④③，ABD项错误，C
项正确。
24.康有为在《孔子改制考》中把孔子说成是变法改制的先师，这说明的最实质的问题是
A. 孔子在中国社会有很大影响
B. 维新派没有自己的理论体系和崇拜的偶像
C. 民族资产阶级的软弱
D. 认为西方的资产阶级政治理论不符合中国的国情
【答案】C
【解析】
康有为在《孔子改制考》中把孔子说成是变法改制的先师，这 反映了康有为托古改制的思想，这实
质上说明资产阶级维新派的软弱性，故C项正确；A项不是反映的实 质问题，故错误；维新派创立
了自己的理论体系，故B项错误；D项不符合材料信息。
点睛：本题解题的关键是把握“最实质”，考查透过现象看本质的能力。A项是现象不是本质。
25. 近代中国社会发展进程中，维新变法思想最突出的作用是( )
A. 宣传变法思想 B. 促进思想解放
C. 师夷长技以制夷 D. 实行君主立宪
【答案】B
【解析】
试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知 识不难发现，
维新变法的主要功绩、突出的作用、真正的作用是体现在思想解放方面，即起到了思想启蒙 的作用，
另外，君主立宪并没有真正的实行，师夷长技以制夷不是维新变法的特点，所以综上所述本题答 案
就是B。
考点：近代中国的思想家?康有为、梁启超?维新变法思想最突出的作用 【名师点睛】高考历史主要是考查学生对所学知识的再认再现、理解、运用。因此，在审题时，一
定 要联系相关知识，一是为了对备选项进行筛选，二是为了准确理解材料的意思。但是需要考生们
特别注意 的是审题的最基本做法是把题干和备选项细看一遍，千万不要只看一半就作出选择，而一
定要把选择肢看 完。
26. 下列描述不属于新文化运动主要内容的是：
A. 提倡民主反对专制

B. 提倡科学反对愚昧
C. 提倡新道德反对旧道德
D. 提倡新文化反对旧文化
【答案】D
【解析】
试题分析：本题要求 选择否定项，考查新文化运动主要内容，结合所学知识可知，新文化运动提倡
民主反对专制，故A正确， 排除。新文化运动提倡科学反对愚昧，故B正确，排除。新文化运动提
倡新道德反对旧道德，故C正确， 排除。新文化运动提倡新文学反对旧文学，不是旧文化，故D错
误，符合题意。
考点：近代中国的思想解放潮流·新文化运动与马克思主义的传播·新文化运动
27. 孙中山思想发生转变，提出新三民主义的原因主要不包括
A. 辛亥革命后维护民主共和的斗争不断失败
B. 认识到清政府真面目，突出反对清王朝统治
C. 受到俄国十月革命的影响
D. 受到中国共产党的影响
【答案】B
【解析】
略
28.毛泽东思想形成的标志是
A. 毛泽东认识到中国革命的基本问题——农民问题
B. 农村包围城市，武装夺取政权道路的提出
C. 《中国革命和中国共产党》一文的发表
D. 建国后认识到正确处理人民内部矛盾的重要性
【答案】B
【解析】
【详解】根据 题意和所学知识可知，国共十年对峙时期，毛泽东创造性地提出符合中国国情的“农
村包围城市，武装夺 取政权”的革命思想，以及“星星之火，可以燎原”等理论，为中国革命指明
方向，标志毛泽东思想形成 ，故B项正确。A项属于毛泽东思想的萌芽时期，故错误。《中国革命
和中国共产党》根据中国革命的具 体情况，明确了革命的任务和性质，分析了各阶级、阶层对革命
的态度，制定了符合中国实际的战略和策 略，较系统地提出了新民主主义革命的理论，对推动中国
革命事业的发展起了重要作用，是毛泽东思想成 熟的体现，C项错误。D项是毛泽东思想丰富和发

展时期，故错误。
【点睛】熟悉毛泽东思想的内容，紧扣设问要求“毛泽东思想形成的标志是 ”，逐一分析选项即可
知道答案。
29.邓小平理论形成一个完整的体系，其标志包括
①十一届三中全会
②中共十四大
③邓小平南方谈话
④中共十五大
A. ①②
B. ③④
C. ①④
D. ②③
【答案】D
【解析】
【详解】根据题意和所学知识可知，1978年十一届三中全会是邓小平理论形成的 起点，与设问不
符，①错误；邓小平理论形成一个完整的体系的标志是中共十四大和邓小平南方谈话，② ③正确；
1997年中共十五大正式使用“邓小平理论”的概念，并写进党章，与设问不符，故④错误。 综上
所述，ABC错误，D项正确。
【点睛】本题考查邓小平理论，需要掌握邓小平理论形成 的过程，解题的关键是对邓小平理论形成
一个完整的体系的标志的识记即可。
30.下列关于“三个代表”的重要思想理解错误的是
A. 是开辟建设中国特色社会主义新道路的宣言书
B. 同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的
C. 是中国实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针
D. 是马克思主义同中国具体实际相结合产生的又一重大理论成果
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料和所学知识可知，1978年12月，邓小平在中央工作会议上作的《解放思想，实
事求是，团结一致向前看》的重要讲话，是开辟建设中国特色社会主义新道路的宣言书，也是一个
解放思 想、实事求是的宣言书，A项错误，符合设问要求。“三个代表”的重要思想，揭示了中国
特色社会主义 是社会主义市场经济、社会主义民主政治和先进文化的有机统一，它是同马列主义、

毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系，是马克思主义 同中国具体实际相结
合产生的又一重大理论成果，是新世纪中国共产党和中国人民全面建设小康社会的思 想指南，故
BCD项正确，但与设问不符，排除。
二、判断题（共5题10分，正确的选正确不正确的选错误）
31.米芾是“宋四家”之一，他的代表作品《兰亭序》成就最高

【答案】错误
【解析】
【详解】根据题意可知，米芾是“宋四家”之一，传世墨迹主要有《苕溪诗卷》、《 蜀素帖》、《方圆
庵记》、《天马赋》等；而《兰亭序》是王羲之的代表作；故错误。
32.康有为是假借孔子之名义推行维新变法思想

【答案】正确
【解析】
【详解】结合所学知识可知，康有为把西学中的有关政治学说与儒家经史相融合，撰 写了《新学伪
经考》、《孔子改制考》等重要著作，假借孔子之名义推行维新变法思想，故正确。
33.新文化运动犯了绝对肯定传统文化完全肯定西方文化的错误

【答案】错误
【解析】
【详解】结合所学知识可知，新文化运动犯了绝对否定传统文化完全肯定西方文化的 错误，故题目
说法错误。
34.中国的“四大发明”推动了西方近代化的进程，没有给中国社会带来社会转型

【答案】正确
【解析】
【详解】结合所学知识可知，造纸术和印刷术，替宗教改革 开了先路，并使推广民众教育成为了可
能；火药的发明，消除了封建制度，创立了国民军制；指南针的发 明导致发现美洲；故中国的“四
大发明”推动了西方近代化的进程。但是“四大发明”没有给中国社会带 来社会转型，故题目说法
正确。
35.孔子的核心思想是仁

【答案】正确
【解析】
【详解】结合所学知识可知，孔 子是春秋时期的思想家、政治理论家和教育家，是儒家创始人，他
的核心思想是“仁”、“礼”，故题目 说法正确。
【点睛】熟悉孔子思想即可作出准确判断。
三、非选择题（共3题40分）

36.阅读下列材料
材料一

《新青年》
材料二

鲁迅
材料三

胡适
材料四

注：图中标语为“还我青岛”

材料五 “那时的许多领导人物，还没有马克思主义的批判精神，他们使用的方法，一般还是
资产阶级的方法，即形式主义的方法。——他们对于现状，对于历史，对于外国事务，——所谓怀
旧是绝 对的坏，一切皆坏；所谓好就是绝对的好，一切皆好。”
——毛泽东《反对党八股》
回答：
（1）材料一，该杂志是谁创办的？其前身叫什么名称？影响是什么？后期主要宣传什么为主？
（2）材料二，概括该学者在新文化运动中的贡献？
（3）材料三的学者在新文化运动中有何贡献？
（4）材料四是什么事件？它与新文化运动有何联系？
（5）毛泽东是针对哪一历史事件进行评价的？概括毛泽东该段话的观点？

【答案】（1）陈独秀；《青年杂志》；揭开了新文化运动的序幕。后期主要宣传马克思主义。
（2）①是《新青年》的编辑和主要撰稿人；②其《狂人日记》深刻揭露旧礼教吃人本质；③他写
的《 狂人日记》、《孔乙已》把文学的反封内容与白话文形式有机地结合起来，成为新文学的典范。
（3）胡适在《新青年》发表《文学改良刍议》提倡以白话文代替文言文，写文章要言之有物。
（4）五四运动；新文化运动传播马克思主义，大大促进了人们的思想解放，是五四运动发生的思
想条 件；五四运动又进一步促进了马克思主义的广泛传播。
（5）新文化运动。毛泽东认为新文化运动的评 价事物的方法是资产阶级的形式主义，要么肯定一
切，要么否定一切。
【解析】
【 详解】（1）根据材料一“《新青年》”和结合新文化运动即可知道陈独秀创办《新青年》，其前
身是《 青年杂志》。关于影响，可从揭开了新文化运动的序幕方面思考作答。关于后期传播思想，
结合所学知识 可知是主要宣传马克思主义。
（2）根据材料二“鲁迅”和结合所学知识可从他从事的活动：《新青年 》的编辑和主要撰稿人、撰
写《狂人日记》《孔乙已》等方面分析作答。
（3）根据材料三“ 胡适”和结合所学知识可从发表《文学改良刍议》、提倡以白话文代替文言文方
面分析其在新文化运动中 的贡献。
（4）关于事件，根据材料四“还我青岛”即可知道是五四运动。关于联系，结合所学知识可 从新
文化运动和五四运动的相互作用方面分析作答。
（5）根据材料五“那时的许多领导人物 ，还没有马克思主义的批判精神，他们使用的方法，一般
还是资产阶级的方法，即形式主义的方法。—— 他们对于现状，对于历史，对于外国事务，——所

谓怀旧是绝对的 坏，一切皆坏；所谓好就是绝对的好，一切皆好”即可知道毛泽东评价新文化运动。
关于观点，概括材料 即可。
37.一般认为，西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程，在1840年 鸦片
战争之后，这种潮流不断加强，期间涌现了许多杰出的代表性人物，例如下表的几位人物：

结合所学知识回答：
（1）从对“西学”的认识和实践的角度，将上述人物分类（每一类2人）。
（2）概述这四个派别人物向西方学习的主张。
（3）近代中国思想解放的主题是什么？
【答案】（1）分类：①⑥属于资产阶级维新派代表人物；②⑧属于资产阶级革命派代表人物；
③⑤属于地主阶级抵抗派代表人物；④⑦属于资产阶级激进派代表人物；
（2）主张：学习西方先进的技术、制度和文化。

（3）主题：救亡图存。
【解析】
【详解】（1）本小问的分类，根据材料中的图 像和人物速写，可以分为四类，第一类是资产阶级维
新派，代表人物是①⑥；第二类是资产阶级革命派， 代表人物是②⑧；第三类是地主阶级抵抗派，
代表人物是③⑤；第四类是资产阶级激进派，代表人物是④ ⑦。
（2）本小问的主张，结合地主阶级抵抗派、资产阶级维新派、资产阶级革命派、资产阶级激进派
等人的思想即可知道，林则徐、魏源是地主阶级抵抗派，面对外国的侵略，主张“师夷长技以制夷”，< br>以巩固封建统治；梁启超、康有为二人代表的是资产阶级维新派，主张学习西方政治制度，实行君
主立宪制；孙中山和宋教仁代表的是资产阶级革命派，主张暴力推翻清政府，建立资产阶级民主共
和国； 陈独秀、李大钊是新文化运动的代表，以“民主”和“科学”为大旗，主张在思想文化上变
革中国；故这 四个派别人物向西方学习的主张是学习西方先进的技术制度和文化。
（3）结合近代中国向西方学习的 历程可以知道，随着中国民族危机的加深，向西方学习的社会阶
层越来越多，学习的层次也越来越深入， 故近代中国思想解放的主题是救亡图存。
【点睛】本题考查近代中国向西方学习的历程，需要掌握新思 想的萌发、维新思想、孙中山三民主
义、新文化运动等内容，紧扣设问逐一解决问题即可。