0026高中数学 0004-高中数学不等式例题加简析
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四川省成都外国语学校
20
19-2020
学年高三(上)期中数
学试卷(文科)
一、选择题(本大题共
12
小题)
1.
设集合
M
=
{x|log
2
(
x
﹣
1
)
<
0}
,集合
N
=
{x|x≥
﹣
2}
,则
M
∪
N
=()
A.
B.
C.
D.
2.
sin225°
的值为( )
A.
B.
C.
D.
3.
已知
i
是虚数单位,则复数的实部和虚部分别是( )
A.
,3
B.
7,
C.
7,
D.
,3i
4.
设
x
∈
R
,向量
=
(x
,
1
),
=
(
1
,
-2
)
,且⊥,则
|+|=
( )
A.
B.
C.
D.
5.
某调查机构对全国互联网
行业进行调查统计,得到整个互联网行业从业者年龄分布
饼状图、
90
后从事互联网行
业岗位分布条形图,则下列结论中不一定正确的是
( ).
注:
90
后指1990
年及以后出生,
80
后指
1980-1989
年之间出
生,
80
前指
1979
年
及以前出生
.
A.
互联网行业从业人员中
90
后占一半以上
B.
互联网行业中从事技术岗位的人数超过总人数的
C.
互联网行业中从事运营岗位的人数
90
后比
80
前多
D.
互联网行业中从事技术岗位的人数
90
后比
80
后多
6.
已知函数,则的值是( )
A.
27
B.
C.
7.
已知,,
c=l
og
2
0.7
,则
a
,
b
,
c
的
大小关系是( )
A.
B.
C.
8.
函数
f
(
x
)
=Asin
(
ωx+φ
),(
A
,
ω
>
0
,
|φ|
<
π
)
的部分图象如图,则
f
(
x
)
=
( )
D.
D.
A.
B.
C.
D.
9.
大衍数列,来源于《乾坤谱》中对
易传
“
大衍之数五十
”
的推论.主要用于解释中国
传统文化中的太极
衍生原理.数列中的每一项,都代表太极衍生过程中,曾经经历
过的两仪数量总和,是中华传统文化中隐
藏着的世界数学史上第一道数列题.其规
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律是:偶数项是序号平方再除以
2
,奇数项是序号平方
减
1
再除以
2
,其前
10
项依次是
0
,
2
,
4
,
8
,12
,
18
,
24
,
32
,
40,
50
,
…
,如图所示的程序框图是为了得到
”
中,大
衍数列的前
100
项而设计的,那么在两个
“
可以先后填入
A.
n
是偶数
,
B.
n
是奇数
,
C.
n
是偶数
,
D.
n
是奇数
,
10.
在△
ABC
中,内角
A
,
B
,
C
的对边分别为
a
,
b
,
c
,其中
b=1
,
=
,若
A=2B
,则△
ABC
的周长为( )
A.
3
B.
4
C.
D.
11.
已知双曲线
=1
(
a
>
0
,
b
>
0
)的左、右焦点分别为
F
1
,
F
2
,过
F
1
作圆
x
2
+y
2<
br>=a
2
的
切线,交双曲线右支于点
M
,若∠
F
1
MF
2
=45°
,则双曲线的离心率为( )
A.
B.
2
C.
D.
12.
已知偶函数
f
(
x
)满足
f(
4
+
x
)=
f
(
4-x
),且当<
br>x
∈(
0
,
4]
时,,
关于
x
的不
等式
f
2
(
x
)+
af
(
x
)>
0
在区间
[-200
,
200]
上有且只有
300
个整数解,
则实数
a
的取值范围是
( )
A.
B.
C.
D.
二、填空题(本大题共
4
小题,共
20.0
分)
13.
设函数,若为奇函数,则曲线在点
(0,0)
处的切线方程
为
________________________.
14.
已知实数
x
,
y
满足不等式组且
z=2x-y
的最大值为
_____
_
.
15.
已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的外<
br>接球的半径为
______
.
16.
设
S
n
为数列
{a
n
}
的前
n
项和,已知
,,则
a
n
=______
,
S
100
=____
__
.
三、解答题(本大题共
6
小题,共
70.0
分)
17.
已知数列
{a
n
}
的前
n
项和
S
n
=
(
n
∈
N*
).
(
1
)求数列
{a
n
}
的通项公式;
<
br>(
2
)若
b
n
=a
n
+log
2<
br>a
n
,求数列
{b
n
}
的前
n
项和
T
n
.
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18.
自由购是一种通过自助结算购物的形式.某大型超市为
调查顾客自由购的使用情
况,随机抽取了
100
人,调查结果整理如下:
使用人数
20
以下
[20
,
30
)
[30
,
40
)
[40
,
50
)
[50
,
60
)
[60
,
70]
70
以上
3
12
0
17
3
6
14
4
36
2
3
0
0
未使用人数
0
(
Ⅰ
)现随机抽取
1<
br>名顾客,试估计该顾客年龄在
[30
,
50
)且未使用自由购的概率;
(
Ⅱ
)从被抽取的年龄在
[50
,
70
]
使用的自由购顾客中,随机抽取
2
人进一步了解
情况,求这
2人年龄都在
[50
,
60
)的概率;
(
Ⅲ<
br>)为鼓励顾客使用自由购,该超市拟对使用自由购顾客赠送
1
个环保购物袋.若
某日该超市预计有
5000
人购物,试估计该超市当天至少应准备多少个环保购物
袋?
19.
如图,在四棱锥中,底面为正方形,为等边三角形,平面平面
.
(
1
)证明:平面平面;
(
2
)若,为线段的中点,求三棱锥的体积
.
20.
已知椭圆过点
P
(
2
,
1
).
(
Ⅰ
)求椭圆
C
的方程,并求其离心率;
(Ⅱ
)过点
P
作
x
轴的垂线
l
,设点
A
为第四象限内一点且在椭圆
C
上(点
A
不在
直线
l
上),点
A
关于
l
的对称点为
A'
,直线
A'P
与
C
交于另一点
B
.设
O
为原点,
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判断直线
AB
与直线
OP
的位置关系,并说明理由.
21.
设函数.
(
Ⅰ
)求函数
f
(
x
)的单调区间;
<
br>(
Ⅱ
)记函数
f
(
x
)的最小值为
g
(
a
),证明:
g
(
a
)<
1
.
22.
<
br>在平面直角坐标系中,曲线
C
1
的参数方程为(
r
>
0
,
φ
为参数),以坐标原点
O
为极点,
x
轴正半
轴为极轴建立极坐标系,曲线
C
1
经过点,曲线
C
2
的极坐
标方程
为
ρ
2
(
2+cos2θ
)
=6
.
(
1
)求曲线
C
1
的极坐标方程;
(
2
)若,是曲线
C
2
上两点,求的值.
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答案和解析
1.
【答案】
B
【解析】解:
M={x|1
<
x
<
2}
;
∴
M
∪
N={x|x≥-2}
.
故选:
B
.
可求出集合
M
,然后进行并集的运算即可.
考查对数函数的单调性,描述法表示集合的定义,以及并集的运算.
2.
【答案】
A
=sin
(
180°+45°=-
.
【解析】解:
sin225°
)
=-sin45°
故选:
A
.
原式中的角度变形后,利用诱导公式及特殊角的三角函数值计算即可得到结果.
此题考查了运用诱导公式化简求值,熟练掌握诱导公式是解本题的关键.
3.
【答案】
C
【解析】解:∵
z=
,
∴复数的实部和虚部分别是
7
,
-3
.
故选:
C
.
直接利用复数代数形式的乘除运算化简得答案.
本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数的基本概念,是基础题.
4.
【答案】
A
【解析】解:已知:,
由于:
所以:
所以:
x-2=0
解得:
x=2
所以:
=
故选:
A
首先根据向量垂直的充要条件求出的坐标,进一步求出,最后求出向量的模.
本题考
查的知识要点:向量垂直的充要条件,向量的模,向量的加减运算,属于基础题
型.
5.
【答案】
D
【解析】【分析】
本题考查
命题真假的判断,考查饼状图、条形图的性质等基础知识,考查运算求解能力,
是基础题.
<
br>利用整个互联网行业从业者年龄分布饼状图、
90
后从事互联网行业岗位分布条形图得<
br>到:互联网行业中从事技术岗位的人数
90
后不一定比
80
后多.
【解答】
解:在
A
中,由整个互联网行业从业者年龄分布饼
状图得到互联网行业从业人员中
90
后占
56%
,故
A
正确;
在
B
中,由整个互联网行业从业者年龄分布饼状图、
90
后从事互联网行业岗位分布条
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形图得到:
互联网
行业中从事技术岗位的人数超过总人数的
20%
,故
B
正确;
在
C
中,由整个互联网行业从业者年龄分布饼状图、
90
后从事互联网行
业岗位分布条
形图得到:
互联网行业中从事运营岗位的人数
90
后
比
80
前多,故
C
正确;
在
D
中,由整
个互联网行业从业者年龄分布饼状图、
90
后从事互联网行业岗位分布条
形图得到:<
br>
互联网行业中从事技术岗位的人数
90
后不一定比
80
后多
,故
D
错误.
故选
D
.
6.
【答案】
B
【解析】解:∵
∴
=f
(
-3
)
=
故选
B.
由已知中的函数的解析式,我们将代入,即可求出
f
()的值,再代入即可得到的值.
本题考查的知识点是分段函数的函数值,根据分析函数的解析式,由内到外,依次代入
求解,即可得到答案.
7.
【答案】
B
【解析】解:∵,,
∴,
∴
0
<
a<
br><
b
,又
c=log
2
0.7
<
0
,
∴
c
<
a
<
b
,
故选:
B
.
对
a
,
b
用作商法
比较大小,然后结合
c
<
0
,可得大小关系.
本题考查了对数值大小的比较,作商法的应用是解题关键,属基础题.
8.
【答案】
A
【解析】解:由图知,
A=2
,
T=-
,又
ω
>
0
,
∴
T==
,∴
ω=4
,
又
y=f
(
x
)的图象经过(,
-2
),
∴
4×+φ=2kπ+
,
k
∈
Z
,
∴
φ=2kπ+
,
k
∈
Z
,
又
|φ|
<
π
,∴
φ=
,
∴<
br>f
(
x
)
=2sin
(
4x+
).
故选:
A
.
由图知,得到
A=2
,求出
T
,根据周期公式求出
ω
,又
y=f
(
x
)的图象
经过(,
-2
),
代入求出
φ
,从而得到解析式
f
(
x
)
=2sin
(
4x+
).
本题考查由
y=Asin
(
ωx+φ
)的部分图象确定其解析式,考查识
图能力与运算能力,属
于中档题.
9.
【答案】
D
【解析】【分析】
本题考查了
“
大衍数列
”<
br>的概念,以及数列的通项的判断,递推关系的应用
.
由题意得到数
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列的通项为,即可得到结果
.
【解答】
解:∵根据大衍数列所给各项的数,得到:
,所以第一个判断框是:
n
是奇数
.
∴当
n=99
时,不能结束,循环,输出
a
99
,
当
n=100
时,此时
a
100
还没有输出,不
能结束,循环,输出
a
100
,
n=101
,此时结束循环,
所以第二个判断框是
n
>
100
故选
D.
10.
【答案】
D
【解析】解:∵
=
,
∴由正弦定理可得
=
,整理
可得
b
2
+c
2
-a
2
=bc
,
∴
cosA===
,
∵
A
∈(
0
,
π
),
∴
A=
,
∵
A=2B
,
∴
B=
,
C=π-A-B=
,
∵
b=1
,
∴,解得
a=
,
c=2
,
∴△
ABC
的周长为
a+b+c=3+
.
故选:
D
.
π
)由正弦定理化简已知可得
b2
+c
2
-a
2
=bc
,利用余弦定理可求
c
osA=
,结合范围
A
∈(
0
,,
c
的值,可求<
br>A
,根据已知可求
B
,利用三角形内角和定理可求
C
,根据正
弦定理可求
a
,
即可得三角形的周长.
本题主要考查了正弦定理,
余弦定理,三角形内角和定理在解三角形中的应用,考查了
计算能力和转化思想,属于基础题.
11.
【答案】
A
【解析】解:设切点为
N
,
连接
ON
,作
F
2
作
F
2
A
⊥<
br>MN
,垂足为
A
,
由
|ON|=a
,且<
br>ON
为△
F
1
F
2
A
的中位线,可得
|F
2
A|=2a
,
|F
1
N|==b
,
即有
|F
1
A|=2b
,
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在直角三角形
MF
2
A
中,可得
|MF
2
|=2a
,
即有
|MF
1
|=2b+2a
,
由双曲线的定义
可得
|MF
1
|-|MF
2
|=2b+2a-2a=2a
,
可得
b=a
,
∴
c==a
,
∴
e==
.
故选:
A
.
设切
点为
N
,连接
ON
,作
F
2
作
F
2
A
⊥
MN
,垂足为
A
,运用中位线定理和勾股定理,结<
br>合双曲线的定义,即可得到
a
,
b
的关系,则
c==a
,进而得到离心率.
本题考查双曲线的离心率,考查双曲线的定义和三角形的中位线定理,
考查运算能力,
属于中档题.
12.
【答案】
D
【解析】【分析】
本题考查了函数单调性与不等式的解的关系,属于中档题.
fx
)
4]
上的整数解的个数为
3
,
fk
)根据(的周期和对称性得出不等
式在(
0
,计算((
k=1
,
2
,
3
,<
br>4
)的值得出
a
的范围.
【解答】
解:
∵偶函数
f
(
x
)满足
f
(
x
)满足f
(
4+x
)
=f
(
4-x
),
<
br>∴
f
(
x+4
)
=f
(
4-x
)<
br>=f
(
x-4
),
∴
f
(
x)的周期为
8
,且
f
(
x
)的图象关于直线
x
=4
对称.
由于
[-200
,
200]
上含有<
br>50
个周期,且
f
(
x
)在每个周期内都是轴对称图形,
∴关于
x
的不等式
f
2
(
x
)+af
(
x
)>
0
在(
0
,
4]上有
3
个整数解.
当
x
∈(
0
,<
br>4]
时,
f′
(
x
)
=
,
∴
f
(
x
)在(
0
,)上单调递增,在(,
4<
br>)上单调递减,
∵
f
(
1
)
=ln2,
f
(
2
)>
f
(
3
)>
f
(
4
)
==ln2
>
0
,
∵当
x=k
(
k=1
,
2
,
3
,
4<
br>)时,
f
(
x
)>
0
,
∴当a≥0
时,
f
2
(
x
)
+af
(x
)>
0
在(
0
,
4]
上有
4
个整数解,不符合题意,
∴
a
<
0
,
由
f
2
(
x
)
+af
(
x
)>
0
可得
f
(
x
)<
0
或
f
(
x
)>
-a
.
显然
f
(
x
)<
0
在(
0
,
4]
上无整数解,
故而
f
(
x
)>
-a
在(
0
,
4]
上有
3
个整数解,分别为
1
,
2
,
3
.
∴
-a≥f
(
4
)
=
,<
br>-a
<
f
(
3
)
=
,
-a
<
f
(
1
)
=ln2
,
∴
-
<
a≤-ln2
.
故选:
D
.
13.
【答案】
y=x
【解析】解:函数
f
(
x
)
=x
3+
(
a-1
)
x
2
+ax
.若
f(
x
)为奇函数,
可得
f
(
-x
)
+f
(
x
)
=-x
3
+
(
a-1
)
x
2
-ax+x
3
+
(
a-1
)
x
2
+ax=0
,
即为
2
(
a-1
)
x
2
=0
,由
x
∈
R
,
可得
a=1
,
即有
f
(
x
)
=
x
3
+x
,导数为
f′
(
x
)
=3x2
+1
,
可得
x=0
处切线的斜率为
1
,
即有曲线
y=f
(
x
)在点(
0
,
0
)处的切线方程为<
br>y=x
.
故答案为:
y=x
.
由奇函数
的定义可得
f
(
-x
)
+f
(
x
)
=0
,可得
a=1
,求得
f
(
x
)的导数,可得
切线的斜
率,由点斜式方程可得所求切线方程.
本题考查函数的奇偶性的定义和导数
的运用:求切线方程,考查方程思想和运算能力,
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属于基础题.
14.
【答案】
6
【解析】解:作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分).
由
z=2x-y
得
y=2x-z
,
平移直线
y=2x-z
,
由图象可知当直线
y=2x-z
经过点
B
时,直线
y=2x-z
的截距最小,
此时
z
最大.
由,得
B
(
4
,
2
),
4-2=6
,
即
z
max
=2×
故答案为:
6
.
作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数
的几何意义,利用平移法进行求解得
a
的值即可.
本题主要考查线性规划的应用,利用目标函数的几何意义,结合数形结合的数学
思想,
是中档题.
15.
【答案】
【解析】解:根据几何体得三视图转换为几何体为:
所以:
R=
故答案为:
首先把三视图转换为几何体,进
一步求出几何体的外接球的球心,进一步求出外接球的
半径.
本题考查的知识要点:
三视图和几何体之间的转换,几何体的外接球的半径的公式的应
用,主要考察学生的运算能力和转换能力
,属于基础题型.
16.
【答案】
【解析】解:由,,
可得
=2
,
=2
n
,
∴
=2
,
,
…
,
以上
n-1
个式子相加可得,
=2+2
2
+…+2
n-1
==2
n
-2
,
∴
=2
n
,
∴
a
n
=
;
S
n
=
,
∴
=
,
两式相减可得,
=
==
,
欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。
高考资源网( ),您身边的高考专家
∴
S
n
=2-=2-
,
∴
S
100
=2-=2-
.
故答案为:
a
n
=
;
2-
.
由
已知可得
=2
,
=2
n
,然后利用累加法可求通项公式;
结合以上所求代入可得
S
n
=
,然后结合错位相减可求
S
n
,进而可求
S
100
.
本题主要考
查了累加法求解数列的通项公式及利用错位相减求解数列的和,属于中档试
题.
17
.
【答案】(
1
)因为数列
{a
n
}
的前
n
项和
S
n
=
.
当
n≥2
时,,
两式相减得(首项符合通项).
故.
(
2
)由(
1
)得
b
n<
br>=a
n
+log
2
a
n
=4
n
+2
n
,
所以
==
.
【解析】(
1
)利用递推关系式的应用求出数列的通项公式.
(
2
)利用分组法求出数列的和.
本题考查的知识要点:数列的通
项公式的求法及应用,分组法求数列的和,主要考查学
生的运算能力和转换能力及思维能力,属于基础题
型.
18.
【答案】解:(
Ⅰ
)随机抽取的
100
名顾客中,
年龄在
[30
,
50
)且未使用自由购的有
3+14=17
人,
所以随机抽取一名顾客,该顾客年龄在
[30
,
50
)且未参加自由购的概率估计为.
(
Ⅱ
)
设事件
A
为
“
这
2
人年龄都在
[50
,<
br>60
)
”
.
被抽取的年龄在
[50
,60
)的
4
人分别记为
a
1
,
a
2<
br>,
a
3
,
a
4
,
被抽取的年龄在
[60
,
70]
的
2
人分别记为
b
1,
b
2
,
从被抽取的年龄在
[50
,
70]
的自由购顾客中随机抽取
2
人
共包含
15
个基本事件,
分别为
a
1
a
2
,
a
1
a
3
,
a
1
a
4
,
a
1
b
1
,
a
1
b
2
,
a
2
a
3
,
a
2
a
4
,
a
2
b
1
,
a
2
b
2
,
a
3
a
4
,
a
3
b
1
,
a
3
b
2
,
a
4
b
1
,
a
4
b
2
,
b
1
b
2
,
事件
A
包含
6
个基本事件,
分别为
a<
br>1
a
2
,
a
1
a
3
,
a<
br>1
a
4
,
a
2
a
3
,
a<
br>2
a
4
,
a
3
a
4
,
则;
(
Ⅲ
)随机抽取的
100
名顾客中,使用自
由购的有
3+12+17+6+4+2=44
人,
所以该超市当天至少应准备环保购物袋的个数估计为.
50
)【
解析】(
Ⅰ
)随机抽取的
100
名顾客中,年龄在
[30
,
且未使用自由购的有
3+14=17
人,由概率公式即可得到所求值;
(<
br>Ⅱ
)设事件
A
为
“
这
2
人年龄都在
[50
,
60
)
”
,由列举法可得基本事件的总数为
15<
br>,
事件
A
包含的个数为
6
,计算可得所求值;
(
Ⅲ
)随机抽取的
100
名顾客中,使用自由购的有
44
人,计算可得所求值.
本题考查古典概率的求法,注意运用列举法和分类讨论思想,考查运
算能力,属于中档
题.
19.
【答案】(
Ⅰ
)证明:取<
br>PD
的中点
O
,连接
AO
,
∵△
PAD
为等边三角形,∴
AO
⊥
PD
,
∵
AO
?平面
PAD
,平面
PAD∩
平面
PCD=PD,平面
PAD
⊥平面
PCD
,
∴
AO
⊥平面
PCD
,
∵
CD
?平面
PCD
,∴
AO
⊥
CD
,
∵底面
ABCD
为正方形,∴
CD
⊥
AD
,
∵
AO∩AD=A
,∴
CD
⊥平面
PAD
,
欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。
高考资源网( ),您身边的高考专家
又∵
CD
?平面
ABCD
,∴平面
PAD
⊥平面<
br>ABCD
;
(
Ⅱ
)解:由(
Ⅰ
)知,AO
⊥平面
PCD
,
∴
A
到平面
PCD
的距离
d=AO=
.
∵底面
ABCD
为正方形,∴
AB
∥
CD
,
又∵
AB
?平面
PCD
,
CD
?平面
PCD
,
∴
AB
∥平面
PCD
,
∴
A
,
B
两点到平面
PCD
的距离相等,均为
d
,
又
Q
为线段
PB
的中点,
∴
Q
到平面
PCD
的距离
h=
.
由(
Ⅰ
)知,
CD
⊥平面
PAD
,
∵
PD
?平面
PAD
,∴
CD
⊥
PD
,
∴.
【解析】(
Ⅰ
)取
PD的中点
O
,连接
AO
,由已知可得
AO
⊥
PD
,再由面面垂直的判
定可得
AO
⊥平面
PCD
,得到
AO
⊥
CD
,由底面
ABCD
为正方形,得
CD
⊥
AD
,由线面
垂直的判定可得
CD
⊥平面
PAD
,则平面
PAD
⊥平面
ABCD
;
(
Ⅱ
)由(
Ⅰ
)知,
AO
⊥平面
PCD
,求出
A
到平面
PCD
的距离
d=AO=
,进一步求得
Q
到平面<
br>PCD
的距离
h=
,再由(
Ⅰ
)知,
CD
⊥
平面
PAD
,得
CD
⊥
PD
,然后利用棱锥
体积公
式求解.
本题考查平面与平面垂直的判定,考查空间想象能力与思维能力,训练了多面体体积
的
求法,是中档题
.
20.
【答案】解:(
Ⅰ
)由椭圆方程椭圆
过点
P
(
2
,
1
),可得
a
2
=8
.
所以
c
2
=a
2
-2=8-2=6
,
<
br>所以椭圆
C
的方程为
+=1
,离心率
e==
,
(
Ⅱ
)直线
AB
与直线
OP
平行.证明如下:
设直线
PA
:
y-1=k
(
x-2
),
PB
:
y-1=-k
(
x-2
),
设点
A
的坐标为(
x
1
,
y
1
),
B
(
x
2
,
y
2
),
由得(4k
2
+1
)
x
2
+8k
(
1-2k
)
x+16k
2
-16k-4=0
,
∴
2x
1
=
,
∴
x
1
=
同理
x
2
=
,
所以
x
1
-x
2
=-
,
由y
1
=kx
1
-2k+1
,
y
2
=-
kx
1
+2k+1
有
y
1
-y
2
=k<
br>(
x
1
+x
2
)
-4k=-
,
<
br>因为
A
在第四象限,所以
k≠0
,且
A
不在直线OP
上.
∴
k
AB
==
,
又
k
OP
=
,
故
k
AB
=k
OP
,
所以直线
AB
与直线
OP
平行.
<
br>【解析】(
Ⅰ
)将点
P
代入椭圆方程,求出
a
,结合
离心率公式即可求得椭圆的离心率;
(
Ⅱ
)设直线
PA
:
y
-1=k
(
x-2
),
PB
:
y-1=-k
(x-2
),设点
A
的坐标为(
x
1
,
y
1
),
B
(
x
2
,
y
2
),分
别求出
x
1
-x
2
,
y
1
-y
2
,根据斜率公式,以及两直线的位置关系与斜率的关
系
本题考查椭圆的简单
性质,考查了直线与椭圆位置关系的应用,训练了斜率和直线平行
的关系,是中档题.
(
Ⅰ
)显然
f
(
x
)的定义域为(
0
,
+∞
).
………………………………
21.
【答案】解:
(
1
分)
欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。
高考资源网( ),您身边的高考专家
.
…………
(
3
分)
∵
x
2<
br>+2
>
0
,
x
>
0
,
∴
若
x
∈(
0
,
a
),
x-a
<
0
,此时
f'
(
x
)<
0
,
f
(<
br>x
)在(
0
,
a
)上单调递减;
若
x
∈(
a
,
+∞
),
x-a
>
0
,此时
f'
(
x
)>
0
,
f
(
x
)在(
a
,
+∞
)上单调递增;
综上所述:<
br>f
(
x
)在(
0
,
a
)上单调递减,在(<
br>a
,
+∞
)上单调递增.
…………………
(
5
分)
(
Ⅱ
)证明:由(
Ⅰ
)知:,
即:.
………………………………………………………………
(
6
分)
要证
g
(
a
)<
1
,即证明,即证明,
令,则只需证明,
………………
(
8
分)
∵,且
a
>
0
,
∴当
a
∈(<
br>0
,
2
),
a-2
<
0
,此时
h'
(
a
)<
0
,
h
(
a
)在(0
,
2
)上单调递减;
当
a
∈(
2
,
+∞
),
a-2
>
0
,此时
h'
(
a
)>
0
,
h
(
a
)在(
2
,
+∞
)上单调递增,
∴.
…………………………………
(
11
分)
∴.∴
g
(
a
)<
1
.
………………………………………
(
12
分)
【解析】(
Ⅰ
)求出函数的导数,解关于导函数的不等式,求出函数的单调区间即可;
(
Ⅱ
)求出函数的最小值,问题转化为只需证明,令,则只需证明,根据函数的单调性
证明即可.
本题考查了函数的单调性,最值问题,考查导数的应用以及转化思想
,是一道综合题.
22.
【答案】解:(
1
)将
C
1
的参数方程化为普通方程(
x-2
)
2
+y
2
=r
2
,
由
x=ρcosθ
,
y=ρsinθ
,
得
C
1
的极坐标方程为
ρ
2
-4ρcosθ+4-r
2=0
,分)
将点代入
C
1
中,得到
12-1
2+4-r
2
=0
,则
r
2
=4
因此
C
1
的极坐标方程为
ρ=4cosθ
.
(
2
)将点,代入曲线
C
2
中,
得到,化简得.
所以.
【解析】(
1
)消去参数
φ
可得曲线
C
1
的普通方程,再根据互化公式可得曲线
C
1
的极
坐标方程;
(
2
)将
A
,
B
两点的极坐标方程代入曲线
C
2
的极坐标方程,利用
极坐标的几何意义可
得.
本题考查了参数方程化成普通方程,属中档题.
欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。