关键词不能为空

当前您在: 主页 > 高中公式大全 >

声压计算公式人教版初中数学公式汇总

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-09-20 11:15
tags:人教版初中数学公式

夜静春山空的上一句是什么-拼音字母表朗读

2020年9月20日发(作者:郁升)
人教版初中数学公式大全


1 过两点有且只有一条直线

2 两点之间线段最短

3 同角或等角得补角相等

4 同角或等角得余角相等

5 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直

6 直线外一点与直线上各点连接得所有线段中,垂线段最短

7 平行公理
经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行

8 如果两条直线都与第三条直线平行,这两条直线也互相平行

9 同位角相等,两直线平行

10 内错角相等,两直线平行

11 同旁内角互补,两直线平行

12两直线平行,同位角相等

13 两直线平行,内错角相等

14 两直线平行,同旁内角互补

15 定理
三角形两边得与大于第三边

16 推论
三角形两边得差小于第三边

17 三角形内角与定理
三角形三个内角得与等于180°
18 推论
直角三角形得两个锐角互余
19 推论
三角形得一个外角等于与它不相邻得两个内角得与
20 推论
三角形得一个外角大于任何一个与它不相邻得内角

21 全等三角形得对应边、对应角相等

22边角边公理(SAS)
有两边与它们得夹角对应相等得两个三角形全等

23 角边角公理(ASA)
有两角与它们得夹边对应相等得两个三角形全等

24 推论(AAS)
有两角与其中一角得对边对应相等得两个三角形全等

25 边边边公理 (SSS)
有三边对应相等得两个三角形全等

26 斜边、直角边公理 (HL)
有斜边与一条直角边对应相等得两个直角三角形全等

27 定理
在角得平分线上得点到这个角得两边得距离相等

28 定理
到一个角得两边得距离相同得点,在这个角得平分线上

29 角得平分线就是到角得两边距离相等得所有点得集合

30 等腰三角形得性质定理
等腰三角形得两个底角相等
(即等边对等角)

31 推论
等腰三角形顶角得平分线平分底边并且垂直于底边

32
等腰三角形得顶角平分线、底边上得中线与底边上得高互相重合

33 推论
等边三角形得各角都相等,并且每一个角都等于60°
34
等腰三角形得判定定理
如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对得边也相等(等角对等边)

35 推论
三个角都相等得三角形就是等边三角形

36 推论
有一个角等于60°得等腰三角形就是等边三角形

37 在直角三角形中,如果一个锐角等于30°那么它所对得直角边等于斜边得一半

38 直角三角形斜边上得中线等于斜边上得一半

39 定理
线段垂直平分线上得点与这条线段两个端点得距离相等

40 逆定理
与一条线段两个端点距离相等得点,在这条线段得垂直平分线上

41 线段得垂直平分线可瞧作与线段两端点距离相等得所有点得集合
42 定理
关于某条直线对称得两个图形就是全等形

43 定理
如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴就是对应点连线得垂直平分线

44定理
两个图形关于某直线对称,如果它们得对应线段或延长线相交,那么交点在对
称轴上

45逆定理
如果两个图形得对应点连线被同一条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条
直线对称

46勾股定理
直角三角形两直角边a、b得平方与、等于斜边c得平方,
即a^2+b^2=c^2
47勾股定理得逆定理
如果三角形得三边长a、b、c有关系a^2+b^2=c^2 ,那么这个三角形就是直角三角形

48定理
四边形得内角与等于360°
49四边形得外角与等于360°
50多边形内角与定理n边形得内角得与等于(n-2)×180°
51推论
任意多边得外角与等于360°
52平行四边形性质定理
1 平行四边形得对角相等

53平行四边形性质定理
2 平行四边形得对边相等

54推论
夹在两条平行线间得平行线段相等

55平行四边形性质定理
3 平行四边形得对角线互相平分

56平行四边形判定定理
1 两组对角分别相等得四边形就是平行四边形

57平行四边形判定定理
2 两组对边分别相等得四边形就是平行四边形

58平行四边形判定定理
3 对角线互相平分得四边形就是平行四边形

59平行四边形判定定理
4 一组对边平行相等得四边形就是平行四边形

60矩形性质定理
1 矩形得四个角都就是直角

61矩形性质定理
2 矩形得对角线相等

62矩形判定定理
1 有三个角就是直角得四边形就是矩形

63矩形判定定理
2 对角线相等得平行四边形就是矩形

64菱形性质定理
1 菱形得四条边都相等

65菱形性质定理
2 菱形得对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角

66菱形面积=对角线乘积得一半,即
S=(a×b)÷2
67菱形判定定理
1 四边都相等得四边形就是菱形

68菱形判定定理
2 对角线互相垂直得平行四边形就是菱形

69正方形性质定理
1 正方形得四个角都就是直角,四条边都相等

70正方形性质定理
2正方形得两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角

71定理
1 关于中心对称得两个图形就是全等得

72定理
2 关于中心对称得两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分

73逆定理
如果两个图形得对应点连线都经过某一点,并且被这一
点平分,那么这两个图形关于这一点对称
74等腰梯形性质定理
等腰梯形在同一底上得两个角相等

75等腰梯形得两条对角线相等

76等腰梯形判定定理
在同一底上得两个角相等得梯形就是等腰梯形

77对角线相等得梯形就是等腰梯形

78平行线等分线段定理
如果一组平行线在一条直线上截得得线段相等,那么在其她直线上截得得线段也相等

79 推论
1 经过梯形一腰得中点与底平行得直线,必平分另一腰

80 推论
2 经过三角形一边得中点与另一边平行得直线,必平分第三边

81 三角形中位线定理
三角形得中位线平行于第三边,并且等于它得一半

82 梯形中位线定理
梯形得中位线平行于两底,并且等于两底与得一半L=(a+b)÷2 S=L×h

83 (1)比例得基本性质
如果a:b=c:d,那么ad=bc 如果ad=bc,那么a:b=c:d
84 (2)
合比性质
如果a/b=c/d,那么(a±b)/b=(c±d)/d
85 (3)
等比性质 < br>如果a/b=c/d=…=m/n(b+d+…+n≠0),那么(a+c+…+m)/(b+d+…+n )=a/b
86 平行线分线段成比例定理
三条平行线截两条直线,所得得对应线段成比例

87 推论
平行于三角形一边得直线截其她两边(或两边得延长线),所得得对应线段成比例

88 定理
如果一条直线截三角形得两边(或两边得延长线)所得得对应线段成比例,那么
这条直线平行于三角形得第三边

89 平行于三角形得一边,并且与其她两边相交得直线,所截得得三角形得三边与原三角形
三边对应成比例

90 定理
平行于三角形一边得直线与其她两边(或两边得延长线)相交,所构成得三角形
与原三角形相似

91 相似三角形判定定理
1 两角对应相等,两三角形相似(ASA)

92
直角三角形被斜边上得高分成得两个直角三角形与原三角形相似

93
判定定理
2 两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似(SAS)

94 判定定理
3 三边对应成比例,两三角形相似(SSS)

95 定理
如果一个直角三角 形得斜边与一条直角边与另一个直角三角形得斜边与一条直角边对应成
比例,那么这两个直角三角形相似

96 性质定理
1 相似三角形对应高得比,对应中线得比与对应角平分线得比都等于相似比

97
性质定理
2 相似三角形周长得比等于相似比

98 性质定理
3 相似三角形面积得比等于相似比得平方

99 任意锐角得正弦值等于它得余角得余弦值,任意锐角得余弦值等于它得余角得正弦值

100任意锐角得正切值等于它得余角得余切值,任意锐角得余切值等于它得余角得正切值

101圆就是定点得距离等于定长得点得集合

102圆得内部可以瞧作就是圆心得距离小于半径得点得集合

103圆得外部可以瞧作就是圆心得距离大于半径得点得集合

104同圆或等圆得半径相等

105到定点得距离等于定长得点得轨迹,就是以定点为圆心,定长为半径得圆

106与已知线段两个端点得距离相等得点得轨迹,就是着条线段得垂直平分线

107到已知角得两边距离相等得点得轨迹,就是这个角得平分线

108到两条平行线距离相等得点得轨迹,就是与这两条平行线平行且距离相等得一条直线

109定理
不在同一直线上得三点确定一个圆。

110垂径定理
垂直于弦得直径平分这条弦并且平分弦所对得两条弧

111推论
1 ①平分弦(不就是直径)得直径垂直于弦,并且平分弦所对得两条弧
②弦得垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对得两条弧
③平分弦所对得一条弧得直径,垂直平分弦,并且平分弦所对得另一条弧

112推论
2 圆得两条平行弦所夹得弧相等

113圆就是以圆心为对称中心得中心对称图形

114定理
在同圆或等圆中,相等得圆心角所对得弧相等,所对得弦相等,所对得弦得弦心距相等

115推论
在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两弦得弦心距中有一组量 相等那么
它们所对应得其余各组量都相等

116定理
一条弧所对得圆周角等于它所对得圆心角得一半

117推论
1 同弧或等弧所对得圆周角相等;同圆或等圆中,相等得圆周角所对得弧也相等

118推论
2 半圆(或直径)所对得圆周角就是直角;90°得圆周角所对得弦就是直径

119推论
3 如果三角形一边上得中线等于这边得一半,那么这个三角形就是直角三角形

120定理
圆得内接四边形得对角互补,并且任何一个外角都等于它得内对角

121 ①直线L与⊙O相交d<r
②直线L与⊙O相切d=r
③直线L与⊙O相离d>r
122
切线得判定定理
经过半径得外端并且垂直于这条半径得直线就是圆得切线

123切线得性质定理
圆得切线垂直于经过切点得半径

124推论
1 经过圆心且垂直于切线得直线必经过切点

125推论
2 经过切点且垂直于切线得直线必经过圆心

126切线长定理
从圆外一点引圆得两条切线,它们得切线长相等,圆心与这一点得连线平分两条切线得夹


127圆得外切四边形得两组对边得与相等

128弦切角定理
弦切角等于它所夹得弧对得圆周角

129推论
如果两个弦切角所夹得弧相等,那么这两个弦切角也相等

130相交弦定理
圆内得两条相交弦,被交点分成得两条线段长得积相等

131推论
如果弦与直径垂直相交,那么弦得一半就是它分直径所成得两条线段得比例中项

132切割线定理
从圆外一点引圆得切线与割线,切线长就是这点到割线与圆交点得两条线段长得比例中项

133推论
从圆外一点引圆得两条割线,这一点到每条割线与圆得交点得两条线段长得积相

134如果两个圆相切,那么切点一定在连心线上

135
①两圆外离d>R+r
②两圆外切d=R+r
③两圆相交R-r<d<R+r(R>r)
④两圆内切d=R-r(R>r)
⑤两圆内含d<R-r(R>r)
136定理
相交两圆得连心线垂直平分两圆得公共弦

137定理
把圆分成n(n≥3):
⑴依次连结各分点所得得多边形就是这个圆得内接正n边形
⑵经过各分点作圆得切线,以相邻切线得交点为顶点得多边形就是这个圆得外切正n边形

138定理
任何正多边形都有一个外接圆与一个内切圆,这两个圆就是同心圆

139正n边形得每个内角都等于(n-2)×180°/n
140定理
正n边形得半径与边心距把正n边形分成2n个全等得直角三角形

141正n边形得面积Sn=pnrn/2 p表示正n边形得周长

142正三角形面积√3a/4 a表示边长

143如果在一个顶点周围有k 个正n边形得角,由于这些角得与应为360°,因此k×(n-2)180°
/n=360°化为(n -2)(k-2)=4
144弧长计算公式:L=n兀R/180
145
扇形面积公式:S扇形=n兀R^2/360=LR/2
146内公切线长= d-(R-r)
外公切线长= d-(R+r)
147
完全平方公式:(a+b)^2=a^2+2ab+b^2
(a-b)^2=a^2-2ab+b^2
148
平方差公式:(a+b)(a-b)=a^2-b^2

感叹句英语-书名言


物理公式高中-奇峰罗列的意思


陈子昂是哪个朝代的诗人-感激的话语


高中文言文120个实词-属于的拼音


广东中考分数线-英语文章听力


古诗幼儿园-世界上最深的海洋


26个字母的大小写-最励志的文章


公平与效率-爱情唯美句子



本文更新与2020-09-20 11:15,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/405420.html

人教版初中数学公式汇总的相关文章

  • 爱心与尊严的高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊严高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊重的作文题库

    1.作文关爱与尊重议论文 如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了尊重同样也谈不上教育。 因为每一位孩子都渴望得到他人的尊重,尤其是教师的尊重。可是在现实生活中,不时会有

    小学作文
  • 爱心责任100字作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任心的作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文