表格公式制作高中物理功能转换公式总结

2020年9月20日发(作者：娄康后)
高中物理功能转换公式总结
高中物理功能转换公式
1.功：W= Fscosα(定义式){W:功(J)，F:恒力(N)，
s:位移(m)，&alph a;:F、s间的夹角｝
2.重力做功：Wab=mghab{m:物体的质量，
g=9 .8ms2≈10ms2，hab：a与b高度差(hab=ha-hb)}
3.电 场力做功：Wab=qUab{q:电量(C)，Uab:a与b之间
电势差(V)即Uab=&phi ;a-φb｝
4.电功：W=UIt(普适式){U：电压(V)，I:电流(A)，t:
通电时间(s)｝
5.功率：P=Wt(定义式){P:功率[瓦(W)]，W:t时间内所
做的功(J)， t:做功所用时间(s)｝
6.汽车牵引力的功率：P=Fv;P平=Fv平 {P:瞬时功率，
P平:平均功率}
7.汽车以恒定功率启动、以恒定加速度启动、汽车最大
行驶速度(vmax=P额f)
8.电功率：P=UI(普适式){U：电路电压(V)，I：电路电
流(A)｝
9.焦耳定律：Q=I2Rt {Q:电热(J)，I:电流强度(A)，R:
电阻值(Ω)，t:通电时间(s)｝
10.纯电阻电路
I=UR;P=UI=U2R=I2R;Q=W=UIt=U2tR=I2Rt
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11.动能：Ek=mv22{Ek:动能(J)，m：物体质量(kg)，
v:物体瞬时速度(ms)｝
12.重力势能：EP=mgh {EP :重力势能(J)，g:重力加速
度，h:竖直高度(m)(从零势能面起)｝
13.电势能：EA=qφA {EA:带电体在A点的电势能(J)，
q:电量(C)，&p hi;A:A点的电势(V)(从零势能面起)｝
14.动能定理(对物体做正功,物体的动能增加)： W合
=mvt22-mvo22或W合=&De lta;EK{W合:外力对物体做的总
功ΔEK:动能变化ΔEK=(mv t22-mvo22)｝
15.机械能守恒定律：ΔE=0或EK1+EP1=EK 2+EP2
也可以是mv122+mgh1=mv222+mgh2
16.重力做功与重 力势能的变化(重力做功等于物体重
力势能增量的负值)WG=-ΔEP
注:
(1)功率大小表示做功快慢,做功多少表示能量转化多
少;
(2)O0≤α<90O 做正
功;90O<α≤ 180O做负功;α=90o不做功
(力的方向与位移(速度)方向垂直时该力不做功);
(3)重力(弹力、电场力、分子力)做正功，则重力(弹性、
电、分子)势能减少
(4)重力做功和电场力做功均与路径无关
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(5)机械能守恒成立条件：除重力(弹力)外其它力不做
功，只是动能和势能之间的转化;
(6)能的其它单位换算：1kWh(度)=3.6×106J，
1eV=1.60&ti mes;10-19J;
(7)弹簧弹性势能E=kx22，与劲度系数和形变量有关。
高中物理学习方法
听得懂
高中生要积极主动地去听讲，把老师所说的 每一句话都
用心来听，熟记高中物理概念定义，这是“知其然”，老师
讲解的过程就是“知其所 以然”，听懂，才会运用。
记牢固
尤其是基本的概念。定义、定律、结论等，不要 把这些
看成可记可不记的知识，轻视了，高中生对物理问题的理解、
运用就会受阻，在物理解题 过程中就会因概念不清而丢分，
掌握三基本：基本概念清、基本规律熟、基本方法会，这些
都是 要记住的范畴。只有这样，高中生学习物理才会得心应
手，各种难题才会迎刃而解。
会运用
会运用才是提高成绩的根本，就是对概念、公式等要掌
握灵活，活学活用，不是死 记硬背，不同的题型采用不同的
解题方法，公式的运用也是做到灵活多变，以达到正确解题
的目 的。比如对于牛顿三大运动定律、什么是动量、为什么
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动量会守恒这些动力学的基 本概念的理解，仅仅停留在字面
上学起来就是枯燥的，甚至是难于理解的，而这些知识又影
响着 整个力学的学习过程，所以，在高中物理学习过程中，
试着把这些概念化的内容融于各种题型中，将其内 化成高中
生的基本知识，另辟思路，学起来就容易得多了，学习效益
会翻倍。
练得熟
高中物理知识是分板块的，各内容间既相互联系，又相
互区别，所以在物理学习过 程中，练是很有必要的，俗话说，
熟能生巧，练得多了，也就轻车熟路了，各知识点之间就能
形 成一定的类比，高中生就可以将前后知识融会贯通，由点
及面的综合运用了。
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