高中数学考试反思1000字

数学考试反思1000字
范文一：学生反思
在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。
我知道老师对于我有着很大的期望 ，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。
但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想 了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看 着题目前面就顺手把后面的
问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后 的练习，我一
定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查
几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强英语的 习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日
大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来 有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来
那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧) 。只怪自己买的练习题做的少。不能
允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之 中汲取教训，增加力量，
为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在练习 。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详
的复习计划，不再手忙脚乱，没有方 向。平日生活学习中学会积累，积累英语好词好句，积
累英语难的题目，积累英语语法项目。对做完形填 空等练习题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一 次考试，我要更努力，争取不让老
师、家长和同学们失望。不让自己失望。
对于 老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己
的实力。下一次考试， 我一定会努力的!
终究不如自己写的好，自己写才能真真与老师共同交流，找出自己的不 足此次考试总体
来说可以用三个词来形容闻者伤心，见者流泪，惨不忍睹!试卷发下来的那一刹那间，我 屏住
了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊，我的语文成绩有了历史性的突破!
离及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的，可不知道是不是绝后的。
所谓种 瓜得瓜，种豆得豆。我这是自食其。哎，早知今日，何必当初啊?古人云：风萧萧
兮，易水寒。今我叹： 考试结束兮，我玩完!亡羊补牢，无济于事啊。想不到自认优秀的我如
今也会落到这般田地。说到原因嘛 ，是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力，
没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的 热度。这种种恶习是
酿成失败的主要原料。当然，古往今来，凡成大事，离不开天时、地利、 人和三者融汇.
幸运女神这次从我身旁俏然而逝,没有得到她的青睐,又怎能不落到失败的深渊呢?能爬 多高，
就能跌多深，我算体会到了。
拿起试卷一看，触目惊心!那一个个错叉好 似一把把尖锐无比的刺刀，扎的我快要窒息了。
该对的没对，该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒 乓比赛，男子单打，女子单打或男
女混合双打。啊，吾命休矣!
小小的考试透露 出我内心的那一份自满，那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么
渺小，多么不堪一击!这也算是对 我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上了
预防针。一次失败算不了什么，失败也许是成 功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究
要成为历史。我们不可能未卜先知，只能凭着自己的那一份 付出，去期待丰硕的收获!
努力吧，剩下的时间不多了......
范文二：>学生反思<
时间过得很快很快，从来不停下脚步等待。命运掌握在我们的手中，有我们自己刻画一
个人一生的姿态。
花儿总有凋谢的时候，人也如此，要珍惜年少时的时光。我并没有常常珍惜生活中的点

点滴滴，就如珍惜宝藏一样，每一秒都是宝藏，而我却浪费在娱乐上。许多人都没有领略宝
藏的真正含义。
经历了这次期中考试，我才知道时间是宝贵的，要珍惜时间。
这次数学，我没有考好，心里有一种说不出的滋味，哎，我只考了72分。我开始自卑，
好像天空没有往常的湛蓝，而是一片昏暗。我的心中希望的火苗已被扑灭，我对数学失去了
希望。
我好像离开这个竞争的世界，希望没有烦恼，但是失败总是避免不了的，这是大自然给
我们的考验呀!对呀，失败是成功之母，终于有一天，我会走向成功之路的!
此时，我懂了 ，我懂得要珍惜时间，把空余的时间用在学习上。六年级学习紧了，不能
再像以前那样。我又想起了我们 学过的一篇课文《做一个最好的你》：??但是成功一向都不
容易，许多时候，你得咬紧牙关再坚持一下 ??这篇课文，深深地铭记在我的心里。只要我
们努力奋斗，就能获得成功的。
人之初，性本善。这句话告诉我们每个人生下来都是善良的，就跟我们的学习一样，成
绩掌控在我们手中 ，命运由我们改变。
现在，乌云从我的心上飘过，雨过天晴，阳光普照大地，彩虹挂在天边。自卑消失
了，自信荡漾在我的心头。
加油!下次努力!
范文三：>学生反思<
这次考试之所以没有考好，总结原因如下：
1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目
会做却被扣分甚至没有做对。
2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意 ，无准备之仗很难打赢，我却没
有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，
一个明白的人， 当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且
无知，但是，如果因为自己的 兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不
偿失。
失败了怎么办?认真反思是首先的：
第一，这次失败的原因是什么?要认真思考，挖掘根本的原因;
第二，你接下来要干什么 ?确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地
衡量自己。看看想要什么，自己的优势在 什么地方，弱势是什么;
第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。
失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
数学是必考科目之一 ，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢?
现介绍几种方法以供参考：
一、课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，数学能力的培养主 要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，
寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积 极展开思维预测下面的步骤，比较自己
的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技 能的学习，课后要及时复
习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握 各类公式的
推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某< br>种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以
解出， 应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和
归纳总结，把知识的 点、线、面结合起来交织成知识网

络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各 种题型的解题思路。刚开始要从基础题
入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的 习题，以帮助开拓思路，
提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错 题集，写出
自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平< br>时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳
状态， 在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无
异。如果平时解题时 随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解
题习惯是非常重要的。
三、调整心态，正确对待考试。
首先，应把主要精力放在基础知识、基 本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试
占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合 性较强的题目作为调剂，认真思考，
尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使 自己在任何时候镇静，
思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自 己，谁也
不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。 在考试前要做好准备，练练常规< br>题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的
基础题 要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自
己的水平正常甚至 超常发挥。 由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解
数学学科的特点，使自己进入 数学的广阔天地中去。
范文四：老师反思
随着时光的流逝，我和 三年级学生又度过了半个学期的光阴。在这段日子里我有过喜悦，
也有过困惑;有收获，也有失败。期中 考试也结束了，我所带的两个班，学生考得不太理想。
作为三年级数学老师的我也在不断反思，为什么学 生的成绩考得不高。面对那一张张稚嫩的
小脸我觉得更多反醒的应该是自己。结合本次期中考试，我做以 下几点分析：
一、学生方面
1、学生在读题时不够认真仔细，甚 至有漏题现象，;据监考老师反映，学生拿到试卷后，
不是东张西望，就是做小动作，也不认真读题审题 ，做完后也不认真检查。所以说学生独立
做题的能力有待加强。
2、学生们理解能力不强;特别表现在综合应用上。做题是一知半解。不够全面。
3、学生对成绩对知识的掌握缺乏必要的责任感，很多同学无所谓，当时讲能明白，过了
几天又忘了。
4、相当一部分的同学基础知识不扎实，不过关。这次考试中有几个学生甚至连加、减、
乘、除四则运算都不过关。就因为对所学知识掌握不扎实、不牢固，导致做起题来丢三落四
的，错误百 出。还有部分学生中存在着思维不够灵活，在运用所学知识方面不够灵活，题目
稍微转了个弯，就解答不 出来;另外，由于做题不够小心谨慎，也容易失分。而失分的原因多
在于做题马虎，不细心，把数字看错 或漏写。这里面也包括一些优生。
原因分析：
1、对于农村学生 来说，有的父母长期在外面打工，孩子的生活和学习无法得到父母的照
顾和指导，成了留守儿童。这些学 生在家学习上无人指导和监督，就变得自由散慢，学习无
自主性。
2、部分学生上课不认真听讲，平时作业也不认真，根本没有把心思放在学习上。
3、学生 的成绩提不高，还在于很多学生对于数学的学习兴趣不够，不能自觉、自主地学
习。遇到不懂的问题，也 不闻不问，得过且过。甚至有些学生，根本就不知道自己哪些知识

不懂，整天迷迷糊糊的 。学生的学习兴趣非常重要，很多学生对于学习没兴趣，上课也不能
专心听讲，课后又不能自主学习，成 绩就无法提高了。再者，根据家访所了解到的情况，很
多学生在家里的学习不自觉，相当一部分的学生回 到家里只是完成当天的作业而已，谈不上
预习、复习。
二、教师方面
当然，学生考的成绩不理想，作为任课教师的我，也有不可推卸的责任。
1、挖掘教材不够深,知识的渗透度不高,学生对知识掌握的不够牢固;教学目标不明确，
课堂随||| 意性较大;教学重点不突出，抓不住规律性的东西，知识交代不到位。
2、教学中设计的练习题的类型太少;练习设计不科学，没有层次性，练习效率低下。
3、对学生的学习和作业习惯,要求不够严格。
4、对后进生的耐心辅导不够。
5、对学生每节课所学知识点巩固的不够及时。
三、采取的措施
面对上述存在的问题，为了能更好地完成本学期的教学任务，在以后的教学中，将采取
以下措施：
1、及时调整教学方法，做到一步一个脚印的教学。篇二：数学考试反思1000字
数学考试反思1000字
在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。
我知道老师对于我有着很大的期望， 可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。
但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了 很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着 题目前面就顺手把后面的
问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的 练习，我一
定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查< br>几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强英语的习题 强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日
大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什 么明显的差异。可是一当考试，才发现原来
那么多考试题目是我从来看都没看过的（你就先编着吧）。只 怪自己买的练习题做的少。不能
允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲 取教训，增加力量，
为下一次考试做好准备，打好基础。 考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多 加强自己
的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，积累英语好词好句，积累英语难的题目，积累英语语法项目。对做完形填空等练
习题也是 提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努 力，争取不让老
师、家长和同学们失望。不让自己失望。
对于老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但
是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！
终究不如自己写的好，自己写才能真 真与老师共同交流，找出自己的不足此次考试总体
来说可以用三个词来形容“闻者伤心，见者流泪，惨不 忍睹！”试卷发下来的那一刹那间，我
屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊，我 的语文成绩有了历史性的
“突破”！离及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的，可不知道是不 是绝后的。
所谓种瓜得瓜，种豆得豆。我这是自食其。哎，早知今日，何必当初啊？古人云 ：“风萧
萧兮，易水寒。”今我叹：“考试结束兮，我玩完！”亡羊补牢，无济于事啊。想不到自认优秀
的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道
努力 ，没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要

原 料。当然，古往今来，凡成大事，离不开天时、地利、人和三者融汇.幸运女神这次从我身
旁俏然而逝, 没有得到她的青睐,又怎能不落到失败的深渊呢？能爬多高，就能跌多深，我算
体会到了。
拿起试卷一看，触目惊心！那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀，扎的我快要窒息
了。该对的没对， 该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛，男子单打，女子单打
或男女混合双打。啊，吾命休矣 ！
小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么< br>渺小，多么不堪一击！这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上
了预防 针。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终
究要成为历史。我们 不可能未卜先知，只能凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获！
努力吧，剩下的时间不多了......篇三：考试反思1000字
考试反思1000字
月考反思集锦
1、经过了一个月的学习，我们迎来了期中考试，在这次 考试中我从30名进步到23名。
我还是对这次成绩不满意，所以我对这次的考试进行了一次反思，想知 道，就往下面看吧!
语文：我的语文比上一次进步了，可我并不是很高兴，这次的语文卷 子很简单，我考得
高，别的人也一定考得高，语文的选择题扣了六分，语文老师说：“选择题错的很多， 分数一
定考得不高，要考高分，选择题应该全对。”老师这句话深深印在我的脑海里。今后考试争取选择题不错。
数学：卷子刚发下来，我考了100多分，原因大概是因为我把计算机 再算了一遍，应用
题验算了一遍，今后考试我要细心，争取考得更好。
英语：我 英语只考了94分，这个分数我觉的很不理想，我平时考试差不多考一百多分，
而这次考了94分，原因 是检查卷子的时候没有检查清楚吧，下次月考，我要突破这个成绩。
政治：我这次考试达 到了尖子，我没有拖后腿，我的非选择题有一题书上有，我没有翻
书，还有一题只答了一半，没有答全面 。今后我多从书上找答案。
历史：我得了满分，希望我以后政史都拿满分，让政治、历史老师无话可说。
今后我要针对我的缺点制订适合我的假话，好期待下一次月考。
2、吸取了第一次月考的 教训后，我们紧张的迎来了第二次月考，为了这一次的考试，大
家都作了充足的准备。
语文
这次考试，我吸取了上次考试的教训和经验，在阅读上多下了很多功夫，读了五遍文 章
才开始动笔，功夫不负有心人哪，这次终于考了100分，比上次进步了20多分，我下次要继
续努力，因为没有最好，只有更好!
数学
虽然这次数学我考了 115分，但是我还是得批评一下自己的粗心大意，在填空的最后一
题，明明有两种答案，我却只算了一 种答案就没算了。唉!俗话说“粗心吃大亏”，我这粗心
的毛病什么时候能改改呀!在下次考试的时候， 我可不要再这样了。
英语
这次英语我考得很不好，只考了93分， 比别人少了20多分!都怪我，考试前根本不复习，
卷子只用40分钟就写完了，还不检查，真是得不偿 失了!我以后一定不能再犯这样的大忌，
要多复习，多检查，在下次的月考中取得好成绩。
政史
这次政史考得还不错，因为我考前认真复习了的，再加上吸取上次 的经验，我取得了历
史满分，政治38分的成绩，但我不能太骄傲了，因为这次卷子比上次要简单一些， 我要再接

再励!
这次考试总体成绩还不错，希望下次能取得更好的成绩!
3、期中考试考完了，我总结了一下自己出错的原因。
语文
语文 这次考得还可以——108分。但仍有许多不该错的。比如古诗“我言秋日胜春朝”，
我居然写成了“我 言秋日胜春胜”，这可是两分啊，现在后悔也来不及了，怪谁呢?终究不还
怪自己没用心，写完之后就玩 去了，连卷子看都没看。唉!下次考试我一定好好检查。
数学
这 次数学考试最高分116分，而我却只得了106分，和最高分相差10分，10分!什么概
念!拿到卷 子之后，我仔细看了看卷子，有一题让我气得想撞墙，我的试卷上明明填着a，而
我的答题卡上却写着b ，看来，我该去配个眼镜了。
英语
英语考试呀，别提了!我居然 只得了94分，卷子刚发下来的时候，我简直不敢相信自己
的眼睛，这是我的英语卷子吗?当我清楚的看 到卷子上写着我的名字的时候，我的心顿时凉了
大半截，问题出在哪儿?还是老问题——写完之后没检查 !
历史
我的历史这次得了39分，还差一分就得到40分了，后 悔，后悔有什么用?错误全是自己
造成的，下次努力就好。
政治
政治这次考得不好也不坏，34分。问题就是非选择题。我的结论是：下次再也不偷
懒了!为 什么这么说呢?那天，卷子发下来时，老师让同学把正确答案抄到黑板上，当她
抄到我错的那一题时，我 看了看黑，那题的正确答案只比我的答案多一句话，而这一句话就
在书上的我的答案的下面一句，当时我 为了偷懒，没写那一句!我下次一定不偷懒了!
最后，我以381分的成绩排在了第12名。我总结出来了一句话：考试要仔细检查，切记，
不要偷懒!
4、第二次月考来临了，对某些同学来说这次月考很重要。
第一天，我们考语文和数学。
上午考语文，我十分认真，把字写到最好，全面的回答问题。
下午考数学，打开卷子，我 就找计算题，我认为先易后难，先把计算选择和填空，当我
把整个卷子做完后，我又仔仔细细的检查了一 遍。
第二天要考英语。
考英语了，我并不是很有自信，因为我并没有集中注意力听英语老师讲课，所以做到最
后有一些吃力。
接下来是思品和历史。这两门我很用心。
成绩出来了。语文94分，数学110分，英语100分。思品38分历史33分。
总体来说，还是第一次考得好，继续努力吧!
5、我校在十一月八号至九号进行了一次期中考试。
第一天，星期四考语文和数学，上午考语文，下午考数学。
第二天，星期五考政治、历史和英语，先考英语，然后再考政治和历史。
这次期中考试语文 和往常一样的，120分的卷子，而我只考了90分，我上次语文只考了
86分，虽然这次一次分数没有 上一次高，但是我并没有进步，因为上次语文最高分数是90，
而我只考了86分，虽然这一次分数比上 一次高但我并没有进步，因为上次语文最高分是90
分，相差了10多分，所以这一次语文没有考好，考 好的主要原因是因为阅读扣的分太多了，
还有一题的设计问题，因为我忘了打问号，所以扣了两分，我真 不细心呀!

数学也是一百二十分的卷子，不过这次数学我有一点点进步。 光看分数上次我考了一百
分，而这次我考了105分，从这次看出我进步了5分。上次最高分是115 分，我考了100分，
相差15分，这次最高分是116分，而我考了105分，相差11分，缩短了4
分。这一次有一题，是数圆圈，我去找它的规律，却没有想到是第6个，而我写的是第
n个，所以扣了3分，我真的老花眼了。
英语真是考得太差了，总分是120分，而我却 只考了89分，上次我考了一百分。相差了
11分，这次的听力部分最后一题我根本没有听清楚，就已经 放完了，还有一题，看起来像铅
笔盒有像橡皮擦，于是我写铅笔盒或橡皮擦，结果还扣了分，还有一个连 词成句，在前文都
可以找到的，我居然写错了，真不该呀!
我的政治、历史都考 了37分，上次我的题政治考了35分，相差2分。这次历史有一题
非选择题多写了一个时间就扣了分， 选择题我想了一下，本来选的是对的，可是我检查时又
感觉不对，所以改了，所以错了，政治扣了3分是 因为我答的类容不够明确，不够详细。
通过这次反思，我一定加把劲努力考进前十名，加油!
6、上次月考的成绩是：语文72分，数学74分，英语105分，政治33分，历史37分。
这次月考的成绩是:语文94分，数学101分，英语89分，政治35分，历史37分。
从这两次的成绩来看语文.数学.政治.历史成绩上升了，唯独英语下降了。
为什么语文.数学.政治.历史成绩上升了，而只有英语下降了呢?
我认为：我第一次的 语文.数学.政治.历史考差了，所以平时上课就努力些，认真些，而
英语恰好相反，认为第一次考好了 ，第二次不努力就能考好。
每回要背英语的地方我总想托，拖到最后的那天期限才背，几 乎每天都在背昨天老师布
置英语书上要背的地方，压根就不会想到先把老师没教的预习或先背了。
这次月考英语的综合型题目较强，特别是阅读理解和完形填空大多数学生做的一塌糊涂，
出错太多。
历史卷子上我错的题目，书上其实都找得到，而且错的题目都还是刚学的，可为什么还
会错呢?还是不太了解书本?又或者是根本就不懂?
政治那就错得更冤了。明明写的是不正常，可后来又改成了正常，你说冤不冤啊?
数学卷子最后一题老师明明就讲过了三四遍了，可就是因为没时间计，不然数学就能考
105分了。
语文基础部分不及格，看来我的语文基础没打好啊!
经过这次月考，我发现你只要平时努力了，加上考试的时候不紧张，那么你考试的
成绩绝对比那些不努力的人好。
7、这次期中考试虽然不差，但我没怎么高兴，因为我的 英语只考了九十多分，和上次相
比，相差很多，而且这次卷子很简单，很多五六十名的都‘‘冲’’了上 来，我怕会被‘‘甩’’
下去。
政治比上次下滑两分，历史没进步，年级总排名 也没进步。英语要是单项选择全对，我
就可以打优生，后面的看图写单词有一个真是太‘‘坑爹’’了， 哪有这么‘‘大’’的橡皮擦!
还有阅读的一题，让你回答这一家有多少人，我数来数去 ，(这里面的人物关系有点复杂)
数错了。我把他爷爷或奶奶数掉了。语文失分比较严重的是选择题和作 文，选择题的病句让
我左右为难，到底是哪句，好像都有点错，又都对。最后一题我没看懂题，也错了。
作文老师说三十五分及格，我刚过及格线一分，多危险!这次语文很出乎意料，平常考，
连八十分都没考到，这次居然考了个九十，可能是太简单了，不过、有进步!
数学就是有一些小地方缺斤少两，都多多少少扣了点分。
历史选择题应该不错，可我偏偏 错了一体，第十题问百家争鸣的原因，我想：百家争鸣
应该是诸子百家间相互争论，辩驳。我看c选项答 案差不多，就选了，没想到离正确答案差

很多。
政治的非选择题，分扣的有点多，都是答案不完整扣得分。
我要继续加油，千万别掉下去了!
8、有一次大型考试来了，我小心谨慎的把所有题目全部写满了。
第二天卷子几乎全部改出来了，我们各个班的学生都往办公室里跑，我也不例外。
数学
我一进办公室就看见了数学试卷，我把自己的翻了出来，一看，只有一、二两大题错了
一、两个，我仔细看，怎么这题不写规律，我认真把题一读原来只用写出第六个图形有多少
个就可以了， 还有就是前面选择题也粗心错了两个。这两个题都是粗心大意啊!
语文
我把语文试卷拿起来一看，前面基础全对，课内阅读也还行，课外阅读也不错，我把卷
子一翻，我惊讶一 叫，怎么作文只得24分，连全分一半都不到，我首先一读很通顺，然后字
也写得还行。可怎么只得了这 么一点分。我去讨教语文老师之后，终于恍然大悟，原来我的
结尾和开头都没写出点明中心深化主题的关 键句。