高中数学必修四平面向量题目-浅谈高中数学核心素养数据处理
北京市第三十五中学数学校本选修课程---初高中衔接
韦达定理(1课时)
知识要点:
若实系数一元二次方程
ax+bx+c=0
的两个实根为
x
1
,x
2
,则根与系
数有如下关系:
2
ì
b
?
?
x+x=-
2
?
?
1
a
,也称韦达定理。
í
?
c
?
x
1
?x
2
?
?
a
?
?
2
注意:满足以上关系的前提是一元二次方程
ax+bx+c=0
有实数解,即
D>0
例题
1. 若方程
x-ax-b=0
的两个解是2和3
,则不等式
bx?ax?1?0
的解是_____.
2. 设
x
1
,x
2
是方程
x-2x-1=0
的两个根,且
x
1
>x
2
求
(1)
x
1
+x
2
(2)
x
1
×x
2
(3)
x
1
-x
2
(4)
x
1
2
+x
2
2
(5)
x
1
2
-x
2
2
(5)
x
1
3
-x
2
3
(7)
x
1
3
+x
2
3
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2
2
2
北京市第三十五中学数学校本选修课程---
初高中衔接
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3.设
x
1
,x
2
是方程
x-ax+1=0
的两个根,若
x
1
?x
2
?3
,求实数a的取值范围.
2
4.已知
x
1
,x
2
是方程
x
2
+(2+a)x-
4+a
2
=0
的两根,求实数a的范围;
(1)若两根都大于0,
求实数a的范围;
(2)若两根都小于0,求实数a的范围;
(3)若两根一正一负,求实数a的范围.
变式:将以上题目中条件由“两根都大于0”改为“两根都大于1”,做法有变化吗?
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北京市第三十五中学数学校本选修课程---初高中衔接
练习:
1.方程
ax+5x+b=0
的两解是
2
2
11
和,那么
a
= ,
b
=
.
32
2. 设
x
1
,x
2
是方程
x-
3x-1=0
的两个根,且
x
1
>x
2
求
(1)
x
1
+x
2
(2)
x
1
×x
2
(3)
x
1
-x
2
(4)
x
1
2
+x
2
2
(5)
x
1
2
-x
2
2
(5)
x
1
3
-x
2
3
(7)
x
1
3
+x
2
3
22
3. 设
x
1
,x
2
是方程
x-x+a=0
的两个正根,若
x
1
?x
2
?a
,求实数a的取值范围.
2
4. 已知
x
1
,x
2
是方程
x-(1+a)x-1+a=0
的两根,求实数a的范围;
(1)若两根都大于0, 求实数a的范围;
(2)若两根都小于0,求实数a的范围;
(3)若两根一正一负,求实数a的范围.
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