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初中数学远程培训心得体会

作者:高考题库网
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2020-09-21 04:21
tags:高中数学培训

高中数学常考公式大全-优秀讲课视频高中数学圆的方程

2020年9月21日发(作者:柯成)


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初中数学远程培训心得体会
应用现代远程教育手段开展教师培训是教师教育的一
种创新,它以信息化带动教师培训的现代化,集中优质课程
资源,极大地丰富了教师培训的内容。以前我 们没有机会外
出学习,如今在学校就能听到专家讲座,看到名师上课,这
种培训为我们提供了专 业学习的渠道,使我们受益匪浅。
一、对中小学生及初高中学生数学学习的衔接问题有了
深刻的认识。


以前,自己粗浅地认为学生进入初中学习之后,只要课
程进度放慢一些,课程内容讲的详细 一些就足够了,听了专
家讲解之后,才发现原来要处理好中小学生数学学习的衔接
问题远没有那 么简单,作为初中的数学教师,要充分了解小
学阶段以及高中的数学课程,了解其内容、知识结构及编排
体系和呈现方式。而且更有必要深入到小学,高中的数学课
堂去听课,以便更好地进行中小及初 高中学生数学学习的衔
接问题。因此,自己在今后的教学实践中要按照专家的建议
积极开展此项 活动。更好地解决好中小学生数学学习的衔接
问题。
二、对课堂教学设计、教学案例的编写方面的内容有了


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提高。


培训活动中,自己听取了多位专家在教学设计、教学案
例以 及课例方面的探讨和交流示范活动,通过视频观看学习,
使自己在教学设计、教学案例以及课堂教学等方 面有了进一
步的提升和加强,特别是在课堂教学设计,令人豁然开朗。
受益匪浅。给自己留下了 深刻的印象。另外,自己自参加工
作以来,听了许多其他教师的课,也给人家评过许多课。听
了 专家讲座,自己才知道在这方面居然空白一片。如以往听
课从未记录过讲课者教学过程各个环节的时间分 配,听课时
只注意了讲课者的知识传授情况,而没注意欣赏、品析讲课
者的教学追求、洞察其教 学的理论依据等。自己今后将认真
按专家的指点开展说课、听课及评课活动。
三、有善于反思的习惯


“反思是教师的一块“自留地”,只有不断 耕耘,才能
检讨自己的教育理念与行为,不断追问“我的教学有效吗?”
“我的教学能更有效吗 ?”,不断总结自己的工作得失,不
断深化自己的认识,不断修正自己的策略,从而获得持续的


文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 专业成长,总结——深化——修正——获得,这是教师专业
成长的法宝。只有靠教师自己在日常教学 实践中不断反思、
探索和创造才能获得,尤其要注重对教学经验的科学反思。
反思的目的在于增 加教师的理性自主,使教师对其实践信念
和实践的因果决定因素有更多的自我意识,从而使教师的成长始终保持一种动态、开放、持续发展的状态。
总之,此次培训活动,使自己的教育教学观念 、教学行
为方法、专业化水平,教育教学理论均有了很大的提升。今
后,自己充分将所学、所悟 、所感的内容应用到教学实践中
去,做新时期的合格的初中数学教师。


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