2014年上海市高中数学竞赛-高中数学教案范文集合
姓名:陈永杰
任教科目:英语
学历:大学本科
教师资格:高级中学教师资格
职称:中学英语高级教师
执教特点:
热爱教育工作,对学生关爱亲切,教学风格严谨
,做到因人施教,因材施教,教学成绩显著。
教师经历:
现任邯郸优胜教育研究院主任。早年
从事英语翻译工作,曾作为译员带团出访英国、德国、法国、菲
律宾和瑞典等国家。英语口语流利,发音
纯正。后从事中学英语教学工作,带送高考毕业生八届。
经验总结:
授之以鱼,不如授之以渔
姓名:孙富春
任教科目:英语
学历:大学本科
教师资格:高级中学教师资格
职称:中学英语高级教师
执教特点:
勤于思
考,注重对学生学习方法的指导,善于与学生沟通,与学生亦师亦友。
教师经历:
现
任邯郸优胜教育连城校区副校长。具有30年的初中教学经验,精准把握中考考点,具有丰富的中考
冲刺
辅导经验。曾获得邯郸市电化教学一等奖和邯郸市十大英语教学能手称号!教学严谨而为人亲切,深受学生信任喜爱。
经验总结:
学习兴趣+方法指导=成功!
姓名:牛晓慧
任教科目:地理
学历:研究生
教师资格:高级中学教师资格
执教特点:
大姐姐一般的温婉,通透明晰的讲述方式。
教师经历:
现任优胜
教育人事部主管。重点师范院校研究生毕业。教材体系熟练,知识渊博,讲课生动有趣,条
例清楚,旁征
博引。
经验总结:
地理环境空间广大,地理事物多种多样,地理关系错综复杂。学习
地理尤其要注意学习方法。只有掌
握好学习方法,才能化难为易,学得扎实而灵活。只要有良好的、行之
有效的学习方法,则可做到事半功倍。
姓名:张静
任教科目:数学
学历:大学本科
教师资格:高级中学教师资格
执教特点:
能够针对不同学生进行教学,帮助学生理清
解题思路,完善数学体系,构建自己的数学大树。温柔的
眼神,犀利的方法,总能迅速拉近与学生的距离
。
教师经历:
现任优胜教育邯郸分校光明校区教务主管。拥有高三、初三丰富备考经验,思路
清晰,在教学方法和
解题技巧上见解突出,总能把重点、难点化繁为简。
经验总结:
学生成绩的好坏关键在于三个因素:兴趣、付出的精力和正确的学习方法。
姓名:王雨
任教科目:数学
学历:大学本科
教师资格:高级中学教师资格
执教特点:
热爱一对一教学,志在提高学生
的成绩,让学生感觉数学有门路可循。所带学生的成绩都有所提高。
教师经历:
现任优胜教育
研究院副主任。一直担任高中数学的教学工作,有清晰的理性思维,丰富的高考备考经
验,教学方式严谨
、活泼,喜欢做些开发思维的题目。爱好广泛,尤其喜欢电脑、魔方。
经验总结:
对待学生要
有耐心、细心和责任心,尊重学生,信任学生,爱护学生的自尊心。耐心倾听,以平等的
态度了解学生,
帮助学生,提高学生的自信心。
姓名:付伟杰
任教科目:数学
学历:大学本科
教师资格:初级中学教师资格
执教特点:
青春靓丽的外表
、幽默互动的方式,加上严厉的要求,形成一种独特的教学风格,深受家长和孩子的
喜欢。
教师经历:
现任北京优胜教育数学组负责人。从事小学教育教6年,积累了丰富的教学经验,
在教学过程中使孩子逐渐养成良好的学习习惯,提高孩子的学习兴趣。
经验总结:
如果你选择了船长,你就要为船上所有的人负责。
姓名:柳学莎
任教科目:英语
学历:大学本科(英语专业八级)
教师资格:高级中学教师资格
执教特点:
严谨教学,考试重难点讲解全面,能根据不同孩子情况进行授课,提分率高。 教师经历:
现在任优胜教育邯郸校区研究院督导。曾在县市实验小学从事英语教育工作多年,从事英
语一对一教
育三年,所教学生都取得了巨大进步,为人爱岗敬业,认真负责!
经验总结:
坚定信念,耐心教导,持之以恒,用心对待每个孩子。
姓名:李珍
任教科目:英语(英语专业八级)
学历:大学本科
教师资格:高级中学教师资格
执教特点:
推崇个性和能力的培养,课堂气氛轻松活泼
,凭借积累的经验和不断地探索,使学生爱学、乐学。
教师经历:
现担任北京优胜教育分校英
语组负责人。在英语教学中,全心全意为学生服务,注重从兴趣教学入手,
根据学生的不同特点,总结出
多种适合学生学习英语的教学方法。
经验总结:
兴趣是最好的老师,关注学生,培养学习兴趣,掌握学习方法,轻松学英语。
姓名:张晓丽
任教科目:语文
学历:大学本科
教师资格:高级中学教师资格
执教特点:
因材施教,在趣味中收获知识。
教师经历:
现任北京优
胜教育邯郸分校行政总监。重点师范院校文学学院本科毕业,曾在邯郸市高中任语文教师,
善于发现学生
的闪光点,在学生感兴趣的基础上授之以渔
。
经验总结:
教无定法,因材施教,让学生找到适合自己的学习方法。
姓名:姬俊红
任教科目:语文
学历:大学本科
教师资格:高级中学教师资格
执教特点:
语言生动幽默,课堂氛围活跃,具
有亲和力。课堂内容丰富且突出重点,语言明了、有条理,很容易
使学生明白。
教师经历:<
br>现任优胜教育语文组负责人。重点师范院校毕业,有丰富的教学经验及提高学生学习兴趣与学习成绩
的方法与技巧,针对不同学生的特征进行个性化教学。
经验总结:
“讲”是为了不“讲”,
“教”是为了不“教”。让学生能在繁复的事物之间自己探索,独立实践,
解决问题!
姓名:蔡红敏
任教科目:物理
学历:大学本科
教师资格:高级中学教师资格
执教特点:
本着物理源于生活,高于生活,又应用于生
活。常让学生从生活中观察问题,思考问题,发现物理的
奇妙。总能让学生对物理产生深厚的兴趣。 <
br>教师经历:
现任北京优胜教育分校物理老师。拥有丰富的上课经验,会很好的发散学生思维,因材
施教。
经验总结:
兴趣是学习最好的老师,物理知识来源于生活,从生活中总结规律。在讲课
过程中以学生为主体,教
师来引导,使学生从不会到学会再到会学的转变。
姓名:肖蒙
任教科目:数学
学历:大学本科
教师资格:初级中学教师资格
执教特点:
动之以情,晓之以理,受之以文,教之以法。上课生动、幽默,课堂气氛活跃。
教师经历:
现任优胜教育数学教师。十分注重学生的学习能力和学习兴趣的培养,喜欢做些开发
思维的题目。能
准确把握小学、初中数学知识点,所带学生成绩均有明显提高!
经验总结:
知识是一点一点积累的,从无到有,从薄到厚!
新东方高中数学小班多少人-部编版高中数学选修有哪几本
高中数学比较大小的试题-高中数学公式及推导过程
天津高中数学竞赛试题及答案-高中数学必修一公式定理总结
高中数学教学目的是什么呢-高中数学圆锥曲线怎么学
高中数学ln的函数图像-2018陕西高中数学竞赛初赛成绩
2019高中数学会考卷子-高中数学知识点分年级
2018全国高中数学竞赛河北-北大优化高中数学
高中数学联赛书-2016全国高中数学竞赛6
-
上一篇:三角形练习题
下一篇:玉溪市中心城区暴雨强度公式(修订)培训课件