江苏高中数学有哪些-高中数学关于对称问题中的周期
公式排版的技巧
1. 准备工作
首先安装 软件
安装完成后打开软件,出现图所示窗口
图 软件窗口界面
其次,按照下面步骤设置软件
点击“参数”——“转换”,出现图所示窗口
图 转换窗口
勾选“转换到其它语言[文本]”,然后在转换所对应的下拉列表中选择
1 3
“— ”
注
不要勾选窗口下面的“在转换中包含转换名称”和“在转换中包含数据”这
两个属性选项。
到此位置,准备工作就已完成。
2. 数学公式转换为语言步骤
1)首先在软件中
输入我们要求的公式,例如要求输入:
g
?
s
?
?
则如图所
示输入
Q
2
cost
?
P
T
?
s,u
??
图
输入所要求的公式
2)然后在此窗口直接复制,可以利用快捷键“”,复制完成后在文件中粘贴,就
会出现
语言书写的公式语句了。如图所示
2 3
图 转换后的语言公式语句
注
因为在论文中书写公式时主要有中情况
情况
文字中插入的公式,和文字内容放在一行,或者一段如图所示
图、
上面转换的公式语句的公式环境是“[
]”,这种环境会使公式独占一行,
所以需要将其改为“$$ $$”环境,通常是把所有的公式都转换完
毕后,全文替换
修改之,当然也要主意一些问题,例如会把文中的“[]”也替换之,所以应该
先过滤前面的这几处,在全文替换。
情况 文中的公式是不用带序列号的,如图所示
图
这种情况,转换后的语句编译之后会出现这种效果,但是考虑到文章排版的
美观,最好把“[
]”环境换为“{*} {*}”,个人认为在书写公式时,
先写好这样一个“{*}
{*}”公式环境,然后把转换后的公式语句粘贴到此
环境里,最后把“[ ]”删除即可。
情况 文中的而公式是带序列号的,如图所示
图
、
由于转换后的公式语句中所带的公式环境是不会产生学列号的,所以我们要
把“[
]”环境换为“{}
{}”,具体做法和情况相似,唯一的区别是情
况的环境不会产生序列号,情况的环境会产生序列号。
至此,就可以处理所需要的编写的大部分公式了,对于一些简短的数学语句,
例如“
A
1
??
?
?
”处理方法也是一样的。
3 3
高中数学必修 课程纲要-高中数学优秀讲义
江苏高中数学怎样才能学好-长沙市 高中数学奥赛培训班
林州那有高中数学英语家教-北师大版 高中数学必修二
高中数学常用求导公式-高中数学 事件集合
高中数学教师 师德体会-人教版高中数学b版是什么意思
高中数学椭圆知识点-高中数学代数和几何哪个重要
乐乐课堂高中数学参数-高中数学竞赛好书
高中数学难题快速-高中数学补课1500一个小时
-
上一篇:苏教版八年级上册数学6.1 函数(1)
下一篇:SPSS分析中学生成绩