高中数学校本选 修课程申报表-高中数学必修三进制法
加试模拟训练题(50)
1.如图,O、I分别为?ABC的外心和内心,
AD是BC边上的高,I在线段OD上,求证:?ABC
的外接圆半径等于BC边上的旁切圆半径;(注:?ABC的BC边上的旁切圆是与边AB、AC的延长线以及边BC都相切的圆)
2. 设m和n是正整数,a1
,a
2
,…,a
m
是集合{1,2,…,n}中的不同元素,
每当a
i
+a
j
≤n,1≤i≤j≤m,就有某个k,1≤k≤m,使得a<
br>i
+a
j
=a
k
,求证:
- 1 -
3. 在木板上写有
若干个0,1和2.现在可以擦掉两个不同的数字,并用另一个数字来代替(代
替0和1的是2,代替1
和2的是0,代替0和2的是1).证明:如果由于这种做法,最后在
木板上只留下一个数字,那么与它
们操作的次序无关.
4. 求满足等式2x
2
y
2
+y
2
=26x2
+1201的一切正整数数组(x,y).
加试模拟训练题(50)
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1.如
图,O、I分别为?ABC的外心和内心,AD是BC边上的高,I在线段OD上,求证:?ABC
的外
接圆半径等于BC边上的旁切圆半径;
(注:?ABC的BC边上的旁切圆是与边AB、AC的延长线以
及边BC都相切的圆)
证明:如图,记AB?c,BC?a,CA?b,
设AI的延
长线交?ABC的外接圆O于K点,
则OK是圆O的半径,记为R,
?
OK?BC,?
OKAD
?
AIADc?sinB
???2sinBsinC
IKOKR1
又
?
?ABI??IBC??B
2
1
?CBK??C
AK??A
2
?AKB??ACB??C
?BAK?
1
?A
2
1B
AB?BI?sin
AIS
?ABI
2
???
2
IKS
?KBI
1
BK?BI?sin
A?B
22BBBC
sinsin2sinsin
AB
2
?
sinC
?
2
?
22
??
A
BK
cos
C
sin
A
cos
C
sin
2222
BC
2sin
sin
22
由(1)、(2)可得:2sinBsinC?
A
sin
2
ABC
?4sincoscos?1
222
又设?ABC的边BC上的旁切
圆半径为r
a
,则:
11bcsinA
bcsinA?S
?ABC<
br>?r
a
(b?c?a)?r
a
?
22b?c?a
si
nAsinBsinCsinAsinBsinC
?r
a
?2R??2R?
B
?CB?CB?CB?C
sinB?sinC?sinA
2sincos?2sincos2222
?R?
sinAsinBsinCABC
?4R?sin2sinsin
?R
B?CBC
222
sin2sinsin
222
?即?ABC的
外接圆半径等于BC边上旁切圆的半径
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2. 设m和n是正整
数,a
1
,a
2
,…,a
m
是集合{1,2,…,n}中的
不同元素,每当a
i
+a
j
≤n,1≤i≤j≤m,就有某个k,1≤k≤m
,使得a
i
+a
j
=a
k
,求证:
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【题说】第三十五届(1994年)国际数学奥林匹克题1.本题由法国提供.
【证】不妨设a
1
>a
2
>…>a
m
,
若存在某个i,l≤i≤m,使a
i
+a
m+1-i
≤n.则 a
i
<a
i
+a
m
<a
i
+a
m-1
<…<a
i
+a
m+1-i
≤n
由已知,得i元集
这不可能,于是对1≤i≤m,恒有a
i
+a
m+1-i
≥n+1.从而
2(a
1
+a
2
+…
+a
m
)=(a
1
+a
m
)+(a
2
+a
m-1
)+…+(a
m
+a
1
)≥m(n+1)
3. 在木板上写有若干个0,1和2.现在可以擦掉两个不同的数字,并用另一个数字来代替(代替0和1的是2,代替1和2的是0,代替0和2的是1).证明:如果由于这种做法,最后在
木板
上只留下一个数字,那么与它们操作的次序无关.
【题说】第九届(1975年)全苏数学奥林匹克八年级题6,十年级题5.
【证】 假设0
的个数是p,1的个数是q,2的个数是r.在每次操作后,p、q和r分别增加
或减少1,即p、q、
r改变一次奇偶性.当木板上只留下一个数字时,p、q、r三个数中,一
个为1,另两个为0.由此可
见,p、q、r三数中,必有一个的奇偶性与另外两个奇偶性不同;
与它对应的数字最后留在木板上.
4. 求满足等式2xy+y=26x+1201的一切正整数数组(x,y).
【题说】1995年日本数学奥林匹克预选赛题8.
【解】由条件得
(2x+1)(y-13)=1188=2×3×11
从而2x+1与y-13均为2×3×
11的因数.又2x+1是奇数,故2x+1为3×11=297
的因数.由下表
2222223
2223
2222
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可知,所求的正整数解为(4,7)和(7,5).
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