微课在高中信息技术教学中的有效应用

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微课在高中信息技术教学中的有效应用

作者：牛爱萍

来源：《课程教育研究》2020年第07期

【摘要】现在我国的大多数学校都开设了信息技术这门课程，信息技术课程虽然并不是专
业课，但是信息 技术的重要性与语文数学等主科内容是同等重要的，但是信息技术课和语文数
学等主科的学习方法还是有 很大的区别的，学习不同的课程就要有不同的教学方式，对待信息
技术这门课程也需要根据核心内容进行 教学，因材施教的方式可以大大的提高教学效率。
【关键词】微课;信息技术;教学应用
【中图分类号】G633.67;【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）07-0158-02
1.微课课件教学的主要内容
微课教学是我国目前的教学方式中较为方便快捷的教学 方式，到底该怎样运用好微课教学
成了每个教师都想了解的问题，其实微课课件的主要核心内容分为三个 部分，制作微课课件首
先要做的是选择教学主题，其次就是对教学内容进行文案的编写，然后再将这些课 件内容组合
起来进行后期的播放。
1.1微课课件教学的主题内容
不同的微课課程有着不一样的微课主题，所以在设计主题的时侯要根据教学的需要合理 安
排每次课件的主题。微课视频教学的好处就是能将教学内容更生动的传授给学生，微课课件教
学方法可以把重点内容划分归类，让学生更清楚的了解信息技术的核心内容从而进行高效率的
学习。微课 的主要核心还是制作教学视频，以视频的教学主题使学生对内容有更加深刻的理
解。老师在利用微课课件 教学的时候，可以让学生围绕着课件的主题进行讨论，将一章节的内
容分为几个小节来进行主题探讨。以 一种教学主题讨论会的方式来增加课堂氛围，微课课件是
一种非常先进的而且有利于学生学习的教育方式 。微课课件教学作为一种新形式的教学方式来
说，它可以激发学生学习信息科技这门课程的兴趣，老师利 用信息技术与多媒体相结合可以激
发学生的好奇心，老师将本节课所要学习的所有内容，制作成一个主题 课件，这种做法既可以
把教学内容归类又可以让学生有更加清晰的认识。要做好以微课为主题的教学内容 ，PPT的版
面以及内容的丰富性是非常关键的，不同的内容要制作不同的教学主题，微课教学主要是偏 向
于一对一的形式进行辅导，让每个学生都能感受到微课教学的魅力所在。
1.2微课课件的文案编写与后期播放