公式和函数教学设计

微课教学设计应用模板
微课名称：公式和函数 开课单位： 微课总时长：8:45分钟
学科名称 信息技术
所属专业名称 计算机 所属课程名称 公式和函数
课程类型 微课
基
微课教学知识点 公式和函数
本
实验演示√技能演练
信
课程导入型 故事叙述型
型 型
息
微课类型
信息呈现
知识复习型 问题研讨型 其他：_____
型
适用对象 初二年级
教学目标 掌握表格的公式和函数
教学重点 利用公式和函数计算的正确操作步骤方法
教学难点 理解及掌握绝对地址的运用
学习者特征分析 初学者，已经掌握了的表格设计
聚焦解决的问题 公式和函数的基本操作方法
教学
教学安排时间
教学环节 教学内容
要求 与方分配
法
明确告诉学生我们需要统计的各个
提出问题（引导入
学习项目 ：总分、班平均分、名次、引入 0：08
门）
内容 最高分、最低分。
理解
自动求和的使用，说明公式中演示
0：40
教
讲解问题1：总分 学习
的取值范围，确定公式的方法。 讲授
要点
学
过
操作函数的调用方法，AVERAGE函
程
讲解问题2：班平均突出数的使用方法，相对地址和绝演示
4：26
分 重难对地址的概念，绝对地址的使讲授
点 用方法。使用手打公式的方法。
理解RANK函数的使用方法。巩固绝
演示
1:36
讲解问题3：名次 学习对地址的使用方法。RANK函数
讲授
要点 的特点。
理解
讲解问题4：最高分MAX函数和MIN函数的使用方演示
学习1：32
和最低分 法。 讲授
要点
总结反思（自我评价） 能完成教学要求，简单易懂，有待提升
作品简介 公式和函数
编写时间： 2016.11.14 编写人：韦晓嘉