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2019-2020学年安徽省蚌埠市新高考高一数学下学期期末教学质量检测试题

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-09-21 18:52
tags:安徽高中数学

河南高中数学目录-湖南高中数学考选修5吗

2020年9月21日发(作者:蓝廷芳)



2019-2020学年高一下学期期末数学模拟试卷
一、选择题:本题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1
.关于
x
的不等式
x
2
A

(3,4]< br>
C

?
?4,?3
?
(a2)xa10
的 解集中,恰有
3
个整数,则
a
的取值范围是(



B

(4,5]

?
3,4
?
D

[?3,?2)?(4,5]

2
.设
f(x)

R
上的偶函数,且在
(0,?? )
上是减函数,若
x
1
?0

x
1
?x< br>2
?0
,则(



A

f(?x
1
)?f(?x
2
)

C

f(?x
1
)?f(?x
2
)

B

f(?x
1
)?f(?x
2
)
D

f(?x
1
)

f(?x
2
)< br>大小不确定

3
.在投资生产
A
产品时,每生产
10 0t
需要资金
200
万,需场地
200m
2
,可获得
300
万;投资生产
B

品时,每生产
100t
需要资金
300
万,需场地
100m
2
,可获得
200
万, 现某单位可使用资金
1400
万,场地
900m
2
,则投资这两种产 品,最大可获利
( )
A

1350

B

1475

C

1800

D

2100


4
.天气预报说,在今后的三天中,每一 天下雨的概率均为
40%
.现采用随机模拟试验的方法估计这三天
中恰有两天下雨的概 率:先利用计算器产生
0

9
之间取整数值的随机数,用
1

2

3

4
表示下雨,用
5

6

7

8

9

0
表示不下雨 ;再以每三个随机数作为一组,代表这三天的下雨情况.经随机模拟试验
产生了如下
20
组随机数:

907 966 191 925 271 932 812 458 569 683
431 257 393 027 556 488 730 113 537 989
据此估计,这三天中恰有两天下雨的概率近似为

A

0.35
5
.已知
?
A

-5
B

0.25 C

0.20 D

0.15 < br>?
1
?
1
a?
是等差数列,且,
a
4
?1
,则
a
10
?




?
1
4
a?1
?
n
?
B

-11 C

-12 D

3
6
.在直角坐标平面上,点
P
?
x,y
?
的坐标满足方程
x
2
?2x?y2
?0
,点
Q
?
a,b
?
的坐标满足方程a?b?6a?8b?24?0

22
y?b
的取值范围是(



x?a
?
6?76?7
?
1
???3,?
,
C

?
D

??

?
3
?
33
?
??
2
?
A
?
?2,
?
?4?7?4?7
?
,
B

??

33
??
7
.某社区义工队有
24名成员,他们年龄的茎叶图如下表所示,先将他们按年龄从小到大编号为
1

24
号,再用系统抽样方法抽出
6
人组成一个工作小组,则这个小组年龄不超过
5 5
岁的人数为(





3
4
5
6
A

1
9
0
1
0

1
3
0
B

2

1
6
1

2
6
2

5
7
3
C

3


7
3


8
4
D

4


8
5


8



9

8
.经过两条直线2x?y?8?0

x?2y?1?0
的交点,且垂直于直线
x?y?1 ?0
的直线方程为
( )
A

x?y?1?0
B

x?y?1?0
C

x?y?5?0
D

x?y?5?0

9
.若
2
x
?3
,则
x?




A

log
2
2
B

lg2?lg3
C

lg2

lg3
D

lg3

lg2
10
.下列函 数中,最小正周期为
?
且图象关于原点对称的函数是(


A

y?cos
?
2x?
?
?
?
?< br>2
?
?
B

y?sin
?
2x?
?
?
?
?
?

2
?
C

y?sin2x?cos2x
D

y?sinx?cosx

11
.已知
l
为直 线,
?

?
为两个不同的平面,则下列结论正确的是(



A
.若
l
?

l∥
?
,则
?

?

C
.若
l?
?

l∥
?
,则
?
?
?

B
.若l?
?

l?
?
,则
?
?
?

D
.若
l?
?

?
?
?
,则l∥
?

12
.如图,
E
是平行四边形
ABC D
的边
AD
的中点,设等差数列
?
a
n
?
的前
n
项和为
S
n
,若
AC?a
1
AB? a
2
AE
,则
S
10
?





A

25 B

65

2
C

?
25

2
D

55
二、填空题:本题共4小题
13
. 已知圆
C:(x?3)
2
?(y?4)
2
?r
2
上 有两个点到直线
3x?4y?0
的距离为
3
,则半径
r
的取 值范围是
________
14
.已知
x

y
之 间的一组数据,则
y

x
的线性回归方程
y?bx?a
必过 点
__________




x

0

1

2

6

3

4

y

2

4

8

10

15
.在数列
?
a
n
?
中,
a
1
?1
,当
n?2
时,
a
n
?a
n?1
?n
.则数列
?
16
.函 数
y?arcsinx?arccosx(?1?x?1)
的值域为
______.
三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
?
1
?
?
的前
n
项和是
_____. < br>?
a
n
?
17
.在
?ABC
中,角
A,B,C
的对边分别为
a,b,c
,且角
A,C,B
成等差数列< br>.

1
)求角
C
的值;


2
)若
a?5,b?8
,求边
c
的长
.
18
.已知三棱锥
P?ABC
中,
AB?AC

A B?AP
.
若平面
?
分别与棱
PA、PB、BC、AC
相 交于点
E,F,G,H

PC
平面
?
.

求证
:

1

EH∥FG



2

AB?FG
.
19
.(
6
分)设函数
f(x)?1?
(1)

m
的值;

(2)
试判断
f(x)

(0,??)
上的单调性,并用定义加以证 明;

(3)

x?
?
2,5
?
求值域;
20
.(
6
分)经观测,某公路段在某时段内的车流量
y
(千辆

小时
)
与汽车的平均速度
v
(
千米

小时
)
之间有函
m
,且
f(1)?2

x
920v
?
v?0
?


v
2
?3v?1600

1
)在该时段内,当汽车的平均速度
v
为多少时车流量
y
最大?最大车流量为多少?
(
精确到
0.01)
数关系:
y?

2
)为保证在该时段内车流量至少为
10< br>千辆

小时,则汽车的平均速度应控制在什么范围内?

21
. (
6
分)在
△ABC
中,
a=3

b?c=2
cosB=
?


)求
b

c的值;



)求
sin

B–C
)的值.

1


2



22
.(< br>8
分)在等差数列
?
a
n
?
中,
a
3
?8

a
7
?a
2
?a
4
.

1
)求数列
?
a
n
?
的通项公式;

2
)设
b
n
?
1
,求数列
?
b
n
?
的前
n
项和
S
n
.
na
n



参考答案
一、选择题:本题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1

C
【解析】

【分析】

首先将原 不等式转化为
xa1x10
,然后对
a
进行分类讨论,再结合不等式解集中恰 有
3

整数,列出关于
a
的条件,求解即可
.
【详解】

关于
x
的不等式
x
2
(a2) xa10
等价于
x
2
a1x10


a?0
时,即
a?1?1
时,于
x
的不等式
x(a2)xa10
的解集为
?
1,a?1
?


?
a?1?4
?a?
?
3,4
?

要使解集中恰有
3
个整数,则
?
a?1?5
?

a?0
时,即
a?1?1
时,于
x
的不等式
x

a?0
时,即
a?1?1
时,于
x
的不等式
x2
(a2)xa10
的解集为
?
,不满足题意;

(a2)xa10
的解集为
?
a?1,1
?

< br>2
?
a?1??2
?a?
?
?4,?3
?


要使解集中恰有
3
个整数,则
?
a?1??3
?
综上,
a?
?
?4,?3
?
故选:
C
.< br>
【点睛】

本题主要考了一元二次不等式的解法以及分类讨论思想,属于中档题.

2

A
【解析】

?
3,4
?
.



试题分析:由
f(x)

R
上的偶函数,且在
(0,??)
上是减函数, 所以在
(??,0)
上是增函数,因为
x
1
?0

x
1
?x
2
?0
,所以
0?x
1
??x< br>2
,所以
f(x
1
)?f(?x
2
)
,又因 为
f(?x
1
)?f(x
1
)
,所以
f(?x1
)?f(?x
2
)

故选
A.
考点:函数奇偶性与单调性的综合应用
.
【方法点晴】本题主要考查了函数的单调性 与奇偶性的综合应用,其中解答中涉及函数的单调性和函数奇
偶性的应用等知识点,本题的解答中先利用 偶函数的图象的对称性得出
f
?
x
?

(??,0)
上是增函数,然
后在利用题设条案件把自变量转化到区间
(??,0)
上是解答的关 键,着重考查了学生分析问题和解答问题
的能力,以及转化与化归思想的应用,试题有一定的难度,属于 中档试题
.
3

B
【解析】

【分析】

设生产
A
产品
x
百吨,生产
B
产品
y
百吨,利润为
S
百万元,先分析题意,找出相关量之间的不等 关系,

x,y
满足的约束条件,由约束条件画出可行域;要求应作怎样的组合投资, 可使获利最大,即求可行域
中的最优解,在线性规划的解答题中建议使用直线平移法求出最优解,即将目 标函数看成是一条直线,分
析目标函数
Z
与直线截距的关系,进而求出最优解.

【详解】

设生产
A
产品
x
百吨,生产
B
产品
y
百吨,利润为
S
百万元

?
2 x?3y?14
?
2x?y?9
?
则约束条件为:
?
,作出 不等式组所表示的平面区域:

x?0
?
?
?
y?0

目标函数为
S?3x?2y
.
?
2x?3y?14
?
解得
A
?
3.25,2.5
?
.
?
2x?y?9



3S
x?
< br>22
3S
要使得
S
最大,即需要直线
y??x?
在轴 的截距最大即可
.
22
3S
由图可知当直线
y??x?
过 点
A
时截距最大
.
22
使目标函数为
S?3x?2y化为
y??
此时
S?3?3.25?2?2.5?14.75

应作生产
A
产品
3.25
百吨,生产
B
产品
2. 5
百吨的组合投资,可使获利最大.

故选:
B


【点睛】


由在解决线性规划的应用题时,其步骤为:

分析题目中相关量的关系,列出不等式组,即约束条件
?

分析目标函数
Z< br>与直线截距之间的关系
?④
使用平移直线法求出最优解
?⑤
还原约束条 件画出可行域
?
到现实问题中.属于中档题
.
4

B
【解析】

解:由题意知模拟三天中恰有两天下雨的结果,经随机模拟产生了如下20
组随机数,在
20
组随机数中表
示三天中恰有两天下雨的有:
191

271

932

812

3 93
,共
5
组随机数,

所求概率为
5

B
【解析】

【分析】


?
5
=0.1
.故选
B
20
?
1
?
?
是等差数列,求得
a
n
,则
a
1 0
可求

a?1
?
n
?
【详解】


?
?
1
?
?
是等差数列,设
a?1
?
n
?
141319n
,b
1
?,b
4
?, ?3d??,d??,?b
n
??
,∴
a
n
?
10
?1,

a
10
??11

a
n
?
9?n
b
n
?
故选:
B
【点睛】

本题考查等差数列的通项公式,考查计算能力,是基础题

6

B
【解析】

【分析】

由点P
?
x,y
?
的坐标满足方程
x?2x?y?0
,可得
P
在圆
?
x?1
?
?y
2
?1
上 ,由
Q
?
a,b
?
坐标满足方
22
2




a
2
?b
2
?6a?8b?2 4?0
,可得
Q
在圆
?
x?3
?
?
?y?4
?
?1
上,则
斜率,利用数形结合可得结果
.
【详解】

22
y?b
?k
PQ
求出两圆内公切线的
x?a


P
?
x,y
?
的坐标满足方程
x?2x?y?0


22
2
?P
在圆
?
x?1
?
?y?1
上,

2
Q
?
a,b
?
在坐标满足方程
a
2
?b
2
?6a?8b?24?0

?Q
在圆
?
x?3
?
?
?
y?4< br>?
?1
上,

22

y?b
?k
PQ
作出两圆的图象如图,

x?a
设两圆内公切线为
AB

CD


由图可知
k
AB
?k
PQ
?k
CD


设两圆内公切线方程为
y?kx?m


?
k?m
?1
?
2
?
1?k
?k?m??3k?m?4



?
?
?3k?m?4
?1
?
1?k
2< br>?
圆心在内公切线两侧,
?k?m??
?
?3k?m?4
?< br>,

可得
m?k?2

?
k?m
1?k2
?
2k?2
1?k
2
?1


化为
3k
2
?8k?3?0

k?
?4?7


3

k
AB
?
?4?7?4?7

,k
CD
?
33
?
?4?7y?b?4?7


??k
PQ
?
3x?a3



?< br>?4?7?4?7
?
y?b
,
的取值范围
??
,故选
B.
33
x?a
??
【点睛】

本题主要考查直线的斜率、直线与圆的位置关系以及数形结合思想的应用,属于综合题
. 数形结合是根据
数量与图形之间的对应关系,通过数与形的相互转化来解决数学问题的一种重要思想 方法,尤其在解决选
择题、填空题时发挥着奇特功效,大大提高了解题能力与速度
.
运 用这种方法的关键是运用这种方法的关
键是正确作出曲线图象,充分利用数形结合的思想方法能够使问题 化难为简,并迎刃而解
.
7

B
【解析】

【分析】

求出样本间隔,结合茎叶图求出年龄不超过
55
岁的有< br>8
人,然后进行计算即可.

【详解】

解:样本间隔为24?6?4
,年龄不超过
55
岁的有
8
人,

则这个小组中年龄不超过
55
岁的人数为
2
人.

故选:
B


【点睛】

本题主要考查茎叶图以及系统抽样的应用,求出样本间隔是解决本题的关键,属于基础题.

8

D
【解析】

【分析】

首先求出两条直线的交点坐标,再根据垂直求出斜率,点斜式写方程即可
.
【详解】

有题知:
?
?
2x?y?8?0
?x?3
,解得:
?
,交点
(3,2)
.
?
x ?2y?1?0
?
y?2
直线
x?y?1?0
的斜率为
1< br>,所求直线斜率为
?1
.
所求直线为:
y?2??(x?3)
,即
x?y?5?0
.
故选:
D
【点睛】

本题主要考查如何求两条直线的交点坐标,同时考查了两条直线的位置关系,属于简单题
.
9

D
【解析】

【分析】



将指数形式化为对数形式可得
x?log
2
3,再利用换底公式即可
.
【详解】

解:因为
2
x
?3


所以
x?log
2
3?
故选:
D.
【点睛】

本题考查了指数与对数的互化,重点考查了换底公式,属基础题
.
10

A
【解析】

【分析】

求出函数的周期,函数的奇偶性,判断求解即可.

【详解】

解:
y

cos

2x
?
y

sin

2x
?
lg3


lg2
?
) =﹣
sin2x
,是奇函数,函数的周期为:
π
,满足题意,所以
A
正确

2
?
)=
cos2x
,函数是偶函数,周期 为:
π
,不满足题意,所以
B
不正确;

2
?y

sin2x+cos2x
?2
sin

2x
?
),函数是非奇非偶函数,周期为
π
,所以
C
不正确;

4
?
y

sinx+cosx
?2
sin

x
?
),函数是非奇非偶函数,周期为

,所以
D不正确;

4
故选
A


考点:三角函数的性质
.
11

C
【解析】

【分析】

利用直线与平面平行、垂直的判断即可。

【详解】

l?
?

l∥
?
,对于
A.

l
?
,则
?

?

?
?
?
,所以
A
错对于
B.

l?
?
,则
?< br>?
?
,应该为
?

?

所以
B错对于
D.

l?
?

?
?
?
,则
l∥
?

l?
?
,所以
D
错。所以 选择
C
【点睛】

本题主要考查了直线与平面垂直和直线与平面平行的性质。属于基础题。

12

D
【解析】

【分析】



根据向量的加法和平面向量定理,得到
a
1
a
2
的值,从而得到等差数列
?
a
n
?
的公差 ,根据等差数列求和
公式,得到答案
.
【详解】

因为
E
是平行四边形
ABCD
的边
AD
的中点,

所以
AC?AB?AD?AB?2AE


因为
AC?a< br>1
AB?a
2
AE
,所以
a
1
?1

a
2
?2


所以等差数列
?
a
n
?
的公差
d?1


所以
S
10
?10a
1
?
故选:
D.
【点睛】

本题考查向量的加法和平面向量定理,等差数列求和公式,属于简单题
.
二、填空题:本题共4小题
13

(2,8)

【解析】

【分析】

由圆
(x?3)?(y?4)?r< br>上有两个点到直线
3x?4y?0
的距离为
3
,先求出圆心到直线的距 离,得到
不等关系式,即可求解.

【详解】

由题意,圆
C:(x?3)?(y?4)?r
的圆心坐标为
(3,4)
,半径为
r


则圆心到直线
3x?4y?0
的距离为
d?
222< br>222
222
10?9
d?55
.
2
3?3?4?4
3?4
22
?5


又 因为圆
C:(x?3)?(y?4)?r
上有两个点到直线
3x?4y?0
的 距离为
3



r?5?3
,解得
2?r?8,即圆的半径的取值范围是
(2,8)


【点睛】

本题主要考查了直线与圆的位置关系的应用,其中解答中合理应用圆心到直线的距离,结合图象得到半径
的不等关系式是解答的关键,着重考查了数形结合思想,以及推理与运算能力,属于中档试题.

14

?
2,6
?

【解析】

【分析】

根据线性回归方程一定过样本中心点,计算这组数据的样本中心点,求出< br>x

y
的平均数即可求解
.



【详解】

由题意可知,
y

x
的线性回归方程< br>y?bx?a
必过样本中心点

x?
2?4?6?8?10
0 ?1?2?3?4
?2

y??6


5
5
所以线性回归方程必过
?
2,6
?
.
故答案为:
?
2,6
?

【点睛】

本题是一道线性回归方程题目,需掌握线性回归方程必过样本中心点这一特征,属于基础题
.
15

2n

n?1
【解析】

【分析】

?
1
??
1
?
先利用累加法求 出数列
?
a
n
?
的通项公式,然后将数列
??
的通 项裂开,利用裂项求和法求出数列
??
?
a
n
??
a
n
?
的前
n
项和
.
【详解】

n?2
时,
a
n
?a
n?1
?n


所以,
a
2
?a
1
?2

a
3< br>?a
2
?3

a
4
?a
3
?4
上述等式全部相加得
a
n
?a
1
?2?3?4?
a
n
?a
n?1
?n
.
?n
,< br>?a
n
?1?2?3?4??n?
n
?
n?1
?.
2
?
1222
???


a
n< br>n
?
n?1
?
nn?1
因此,

数列
?
为:
?
1
?
?
22
??
22
?
n
S?
的前项和为
?
n
?
?
?
?
?
?
?
?
?
12
??
23
?< br>?
a
n
?
2
?
2
2n
?
2
?
?
??2?
?
,故答案
?
nn?1n?1
n?1
??
2n
.
n?1
【点睛】

本题考查 累加法求数列通项和裂项法求和,解题时要注意累加法求通项和裂项法求和对数列递推公式和通
项公式的 要求,考查运算求解能力,属于中等题
.
16

??

【解析】

【分析】

?
?
?
?
2
?



由反三角函数的性质得到
arcsinx?
【详解】

?
2
?arccosx
,即可求得函数的值域
.

sin
?
arcsinx
?
?x
?
?1?x?1
?
,则
sin
?
?
?
?
?arccosx
?
?cos
?
arccosx
?
?x
?
?1?x? 1
?


?
2
?
?
?
?
?sin
?
arcsinx
?
?sin
?
?arccosx
?


?
2
?

?
??
??
?
??
??
?
arcsinx?
?
?,
?
,arccosx?
?
0,
?
?
,
?
?arccosx
?
?
?
?,
?


?< br>22
??
2
??
22
?
?arcsinx?
?
2
?arccosx
,即
?arcsinx?arccosx?
?
2


?
?
?
?
函数
y?arc sinx?arccosx
?
?1?x?1
?
的值域为
??
.
?
2
?
故答案:
??
.
【点睛】

本题考查反三角函数的性质及其应用,属于基础题
.
三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17
.(
1

C?
【解析】

【分析】


1
)根据等差数列的性质,与三角形三内角和等于
?

即可解出角
C
的值
.

2
)将已知数带入角
C
的余弦公式,即可解出边
c.
【详解】

解:(
1



A

C

B
成等差数列,且
C
为三角形的内角,

A?B?C?
?

A?B?2C


C?< br>(
2
)由余弦定理
c
2
?a
2
?b
2
?2abcosC

?
?
?
?
2
??
3
.(
2

c?7

?
3


?25?64?2?5?8?

c?7

【点睛】

1
?49


2
本题考查等差数列、余弦定理,属于基础题.

18
.(
1
)证明见解析;


2
)证明见解析
.
【解析】



【分析】


1
)利用线面平行的性质定 理可得线线平行,最后利用平行公理可以证明出
EH∥FG



2
)利用线面垂直的判定定理可以证明线面垂直,利用线面垂直的性质可以证明线线垂直,利用平行线的性质,最后证明出
AB?FG
.
【详解】

证明(
1
)因为
PC
平面
?
,平面
?
平面
PAC ?EH
,
PC?
平面
PAC
,所以有
PCEH
,< br>同理可证

PCFG
,
根据平行公理,可得
EH∥FG



2
)因为
AB?AC

AB?AP

AP?AC?A
,
AP,AC?
平面
PAC
,所以AB?
平面
PAC
,

PC?
平面
PAC,
所以
AB?PC
,
由(
1
)可知
PCFGE H
,
所以
AB?FG
.
【点睛】

本题考查了线面平行的性质定理,线面垂直的判定定理、以及平行公理的应用
.
19

(1)m=1;

2
)单调递减,证明见解析;(
3

[,]
.
【解析】

【分析】
< br>(
1
)由由
f

1

?2
即可解得 ;(
2
)利用减函数的定义可以判断、证明;(
3
)利用函数的

单调性求函数的值域
.
【详解】


1
)由f

1

?2
,得
1?m?2

m? 1



2

f(x)

(0,??)< br>上单调递减.

证明:由(
1
)知,
f(x)?1?
1


x
63
52

0?x
1
?x
2
,则f(x
1
)?f(x
2
)?(1?
x?x
11
)?(1?)?
21


x
1
x
2
x1
x
2
因为
0?x
1
?x
2
,所以< br>x
2
?x
1
?0

x
1
x
2
?0


所以
f(x
1
)?f(x
2< br>)?0
,即
f(x
1
)?f(x
2
)

所以函数
f(x)

(0,??)
上单调递减.
< br>(
3
)由于函数
f(x)

(0,??)
上单调递减 .

所以
f(x)
max
?f(2)?1?
所以函数的值域 为
[,]
.
【点睛】

1316
?,f(x)
min
?f(5)?1??
.
2255
63
52



本题考查函数的单调性及其应用,定义证明函数单调性的常用方法,意在考查学生对这些知

识的理解掌握水平,属于基础题
.
20
.(
1

v

40
千米

小时,车流量最大,最大值为
11.08千辆

小时(
2
)汽车的平均速度应控制在
25≤v≤64
这个范围内

【解析】

【分析】


1
)将已知函数化简,利用基本不等式求车流量
y
最大值;


2< br>)要使该时段内车流量至少为
10
千辆

小时,即使
的控制范围 .

【详解】

920v
?10
,解之即可得汽车的平均速 度
v
2
?3v?1600
920
920
920
92 0v
≤≈11.08


1600

:(1)
y?
2
==
1600
?3
2v??3
v?3v?1600
v?
83
v
v
1600
,即
v

40< br>千米

小时,车流量最大,最大值为
11.08
千辆

小 时.

v
920v
?10

(2)
据题意有:< br>2
v?3v?1600

v

化简得
v
2< br>?89v?1600?0
,即
(v?25)(v?64)?0


所以
25?v?64


所以汽车的平均速度应控制在
25?v?64
这个范围内.

【点睛】

本题以已知函数关系式为载体,考查基本不等式的使用,考查解不等式,属于基础题.

?
b?7
21

(Ⅰ)
?


c?5
?
(Ⅱ)
4
3
.
7
【解析】

【分析】

(Ⅰ)
由题意列出关于< br>a,b,c
的方程组,求解方程组即可确定
b,c
的值;

( Ⅱ)
由题意结合正弦定理和两角和差正余弦公式可得
sin
?
B?C
?
的值
.
【详解】

?
a
2
?c
2
?b
2
1
cosB???
?
?
a?3
2ac2
?
?
?
b?c?2
(Ⅰ)
由题意可得:
?
,解得:
?
b?7
.
?
?
c?5
a?3
?
?
?
?



(Ⅱ)
由同角三角函数基本关系可得:
sinB?1?co s
2
B?
3


2
结合正弦定理
bccsinB53
?
可得:
sinC?


?
s inBsinC
b14
2
很明显角
C
为锐角,故
cosC? 1?sinC?

sin
?
B?C
?
?sinBcosC? cosBsinC?
【点睛】

11


14
4
3
.
7
本题主要考查余弦定理、正弦定理的应用, 两角和差正余弦公式的应用等知识,意在考查学生的转化能力
和计算求解能力
.
22
.(
1

a
n
?2n?2

2

【解析】

【分析】


1
)利用等差数列的性质 可求出
a
1
,d
,进而可求出
?
a
n
?< br>的通项公式;(
2

n

2n?2
b
n?
11
1
?
11
?
?
?
?
?
,由裂项相消求和法可求出
S
n
.
na
n
2n< br>?
n?1
?
2
?
nn?1
?
?
【详 解】

解:(
1
)设等差数列
?
a
n
?< br>的公差为
d
,则
a
n
?a
1
?
?< br>n?1
?
d
.
?
a
3
?8,
?< br>a
1
?2d?8
因为
?
所以
?


a?a?a
a?6d?a?d?a?3d
24
11
?
1?
7
解得
a
1
?4

d?2


所以数列
?
a
n
?
的通项公式为
a
n
?2n?2
.

2
)由题意知
b
n
?< br>11
1
?
11
?
?
?
?
?


na
n
2n
?
n?1
?
2
?
nn?1
?
?
1
?
111
S?
所以
n
?
1????
2
?
223
【点睛】

?
11
?
1
?
1
?
n
??1??
.
???
nn?1
?
2
?
n?1
?
2n ?2
本题考查了等差数列的通项公式的求法,考查了利用裂项相消求数列的前
n
项和, 属于基础题
.





2019-2020学年高一下学期期末数学模拟试卷
一、选择题:本题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1
.已知角
?
的顶点与原点重合,始边与
x
轴非负半轴重合,终边过点
?
2,1
?
,则
cos2
?
?




A

?
4

5
B

3

5
C

3

5
D

4

5
?
y?0
?
2
.若实数
x,y
满足不等式组
?
x?y?3
,则
z?2x?y
的最小值是(



?
x?y??1
?
A

?1
B

0 C

1 D

2
3
.已知向量
a?
?
?2,1
?

b?
?
1,x
?

a?b
,则
x?




A

?1
B

1
C

?2
D

2

4
.若直线
l
1
:ax?2y?4?0

l
2
:x?(a?1)y?2 ?0
平行,则实数
a
的值为(



A

a??2

a?1
B

a?1
C

a??2
D

a??
2

3
x
2
?2
5< br>.函数
y?(x?1)
的最小值为(



x?1
A

232
B

?23?2
C

23?2
D

23?2

6
.在长 方体
ABCD?A
1
B
1
C
1
D
1
中,
AB?23

AD?32

AA
,则异面直线
AC
1

CD
所成
1
?32
角的大小为
(

)
A

?

6
B

?

4
C

?

3
D

2
?
?


3
3
7
.直线
3x?3y?1?0
的倾斜角是(



A

30° B

60° C

120°
2
D

135°
8
.若 关于
x
的不等式
log
2
ax?2x?3?0
的解集为R
,则
a
的取值范围是(



A

?
0,
?

??
?
?
1
?
3
?
B

?
0,
?
?
?
1
?
2
?
C

?
?1
?
,??
?

?
2
?
D

?
,??
?

?
1
?
3
?
?
9
.若
b?a?0
,则下列结论不正确的是(



A

a
2
?b
2
B

ab?b
2

?
1
??
1
?
C

??
?
??

?
2
??2
?
ba
D

ab
??2

ba10
.设函数
y?f(x)
是定义在
R
上的奇函数,当
x?0
时,
f(x)?2
x
,则
f
?
?2
?
?




A
.-
4 B

1

4
C

?
1

4
D

4

11
.下列函数中最小正周期为
?
的是(





A

y?sinx
B

y?1?sinx
C

y?cosx
D

y?tan2x

12
.样本中共有
5
个个体 ,其值分别为
a

0

1

2

3
.
若该样本的平均值为
1
,则样本的方差为(



A

?1
B

0
C

1
D

2

二、填空题:本题共4小题
13
.函数
y?2arccosx?1
的定义域是
________
14
.已知点
P(1,?2)
及其关于原点的对称点均在不等式
2x ?by?1?0
表示的平面区域内,则实数
b
的取值
范围是
____


22
15
.过点
P
作圆
x?y?1< br>的两条切线,切点分别为
A,B
,则
PA?PB
= .
(1,3)
16
.若角
?
的终边经过点
P
?
?2,1
?
,则
sin
?
?
?
?
??
?
?
?
______.
2
?
三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17
.如图,直三棱柱
ABC?A
1
B
1
C
1
中,< br>?ACB?90

AB?BB
1
?2

BC?1
A
1
E?AC
1

E
为垂足
.


1
)求证:
A
1
E?AB
1


2
)求三棱锥
B?AB
1
C
1
的体积< br>.
18
.已知两点
A(?4,3)

B(3,2)
.

1
)求直线
AB
的方程;


2
)直线
l
经过
P(0,?1)
,且倾斜角为
?
,求直线< br>l

AB
的交点坐标
.
4
19
.(
6
分)在
?ABC
中,
a,b,c
分别是角
A,B,C< br>的对边
(a?b?c)(a?b?c)?3ab
.

1
)求角
C
的值;


2
) 若
c?2
,且
?ABC
为锐角三角形,求
2a?b
的范围< br>.
20
.(
6
分)高一某班以小组为单位在周末进行了一次社会实践 活动,且每小组有
5
名同学,活动结束后,
对所有参加活动的同学进行测评,其中A

B
两个小组所得分数如下表:



A


B


86
91
77
83
80


94
75
88
93
其中
B
组一同学的分数已被污损,看不清楚了,但知道
B组学生的平均分比
A
组学生的平均分高出
1

.
(< br>1
)若从
B
组学生中随机挑选
1
人,求其得分超过
8 5
分的概率;


2
)从
A
组这
5
名学生中随机抽取
2
名同学,设其分数分别为
m

n
,求
|m?n|?8
的概率
.
21
.(
6
分)在?ABC
中,已知
B?45?

D

BC
边上 的一点,
AD?10
,
AC?14
,
DC?6
.


1
)求
?ADC
的大小;


2
)求
AB
的长
.
22
.(
8
分)如图,在四棱锥
P–ABCD
中,
PA⊥
平面
ABC D

AD⊥CD

AD∥BC

PA=AD=CD=2
BC=1

E

PD
的中点,点
F

PC
上,且
PF1
?


PC3

)求证:
CD⊥
平面
PAD




)求二面角
F–AE–P
的余弦值;


)设点
G

PB
上,且
PG2
?
. 判断直线
AG
是否在平面
AEF
内,说明理由.

PB3




参考答案
一、选择题:本题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1

C
【解析】

【分析】



利用三角函数定义即可求得:
cos
?
?
【详解】

2
1

sin
?
?
,再利用余弦的二倍角公式得解
.
5
5
因为角
?
的终边过点
?
2,1
?
,所以
tan
?
?

?
2,1
?
到原点的距离
r?2
2
?1
2
?5

所以
cos
?
?
y1
?

x2
x2y1
?


sin
?
??
rr
55
2
所以
cos2
?
?cos
故选
C
【点睛】

?
?sin
2
?
?
413
??

555
本题主要考查了三角函数定义及余弦的二倍角公式,考查计算能力,属于较易题.

2

A
【解析】

【分析】

?
y?0
?
画出不等式组
?
x?y?3
的可行域
,
再根据线性规划的方法
,
结合
y?2x?z
的图像与
z
的关 系判定最小值
?
x?y??1
?
即可
.
【详解】

画出可行域
,

z?2x?y
求最小值时
,
故< br>y?2x?z
的图形与可行域有交点
,

y?2x?z
往上方 平移到
最高点处
.
易得此时在
?
0,1
?
处取得最 值
z?2?0?1??1
.

故选:
A
【点睛】

本题主要考查了线性规划与绝对值函数的综合运用
,
需要 根据题意画图
,
根据函数的图形性质分析
.
属于中
档题
.
3

D
【解析】



【分析】

利用平面向量垂直的坐标等价条件列等式求出实数
x
的值
.
【详解】

a?
?
?2,1
?

b??
1,x
?

a?b

?a?b??2?x?0
,解得
x?2
,故选
D.
【点睛】

本题考查向量垂直 的坐标表示,解题时将向量垂直转化为两向量的数量积为零来处理,考查计算能力,属
于基础题
.
4

B
【解析】

【分析】

利用直线与直线平行的性质求解.

【详解】


直线l
1
:ax?2y?4?0

l
2
:x?(a?1)y ?2?0
平行,

?a
?
a?1
?
?2?0

解得
a
2

a
=﹣
2




a
=﹣
2
时,两直线重合,

∴a

2


故选
B


【点睛】

本题考查满足条件的实数值的求法,是基础题,解题时要注意两直线的位置关系的合理运用.

5

D
【解析】

【分析】

?
t?1
?

t?x?1
?
t?0
?
,即有
x?t?1
,则
y?
t
注意等号成立的条件
.
【详解】

2
?2
3
?t??2
,运用基本不等式 即可得到所求最小值,
t
?
t?1
?

t?x?1
?
t?0
?
,即有
x?t?1
,则
y?
t
当且仅当
t?
故选:
D

2
?2
3
3
?2t??2?23?2


?t??2
t
t
3
,即
t?3,x?1?3
时,取得最小值
2?23
.
t



【点睛】

本题考查基本不等式,配凑法求解,属于基础题
.
6

C
【解析】

【分析】

平移
CD

AB< br>,则
?C
1
AB
即为异面直线
AC
1
CD
所成的角,在直角三角形中即可求解
.
【详解】

连接< br>AC
1

CDAB
,可知
?C
1
AB
即为异面直线
AC
1

CD
所成的角,

Rt?C
1
AB
中,
tan?C
1
AB?
【点 睛】

本题考查异面直线所成的角
.
常用方法:
1
、平移直 线到相交;
2
、向量法
.
7

C
【解析】

【分析】

根据直线方程求出斜率即可得到倾斜角
.
【详解】

由题:直线
3x?3y?1?0
的斜率为
k??3


所以倾斜角为
120°.
故选:
C
【点睛】

此题考查根据直线方程求倾斜角,需要熟练掌握直线倾斜角与斜率的关系,熟记常见特殊角的三角函数值
.
8

C
【解析】

【分析】

根据 对数的性质列不等式,根据一元二次不等式恒成立时,判别式和开口方向的要求列不等式组,解不等
式组 求得
a
的取值范围
.
【详解】


log
2
ax?2x?3?log
2
1

ax
2
?2x ?3?1
,即
ax
2
?2x?2?0
恒成立,由于
a?0< br>时,
?2x?2?0
BC
1
=3
,故选
C


AB
?
2
?
?
a?0
1
R
上不恒成立,故
?
,解得
a?
.
2
?
??4?8a?0
故选:
C.



【点睛】

本小题主要考查对数函数的性质,考查一元二次不等式恒成立的条件,属于基础题
.
9

C
【解析】

【分析】

A

B
利用不等式的基本性质即可判断出;
C
利用指数函数的单调性即可判断 出;
D
利用基本不等式的性质
即可判断出
.
【详解】

A

∵b?a>0,∴
b
2
?a
2
,正确;

B

∵bb
2
?ab
,正确;

1
?
1
??
1
?
C

0??1,b?a,?
??
?
??
,因此
C
不正确;< br>
2
?
2
??
2
?
D

b a
ababab
b?a?0,??0,?0,???2??2
,正确,

bababa
综上可知:只有
C
不正确,

故选:
C.
【点睛】

本题主要考查不等式的基本性质,属于基础 题
.
解答过程注意考虑参数的正负,确定不等号的方向是解题
的关键
.
10

A
【解析】

【分析】

由奇函数的性质可得
:
f
?
?x
?
??f
?
x
?
即可求出
【详解】

因为
y?f
?
x
?
是定义在
R
上的奇函数,所以
f
?
?x
?
??f
?
x
?
?f
?
?2
?
??f
?
2
?

又因为当
x?0
时,< br>f
?
x
?
?2
,所以
f
?
2
?
?2?4
,所以
f
?
?2
?
??f
?
2
?
??4
,选
A.
x
2
f
?
?2
?

【点睛】
< br>本题主要考查了函数的性质中的奇偶性。其中奇函数主要有以下几点性质:
1
、图形关于 原点对称。
2
、在
定义域上满足
f
?
?x
?
??f
?
x
?

3
、若定义域包含
0
, 一定有
f
?
0
?
?0


11

C
【解析】

【分析】




A
选项,对
x
赋值,即可判断其最小正 周期不是
?
;利用三角函数的周期公式即可判断
B

D
的最 小正
周期不是
?
,问题得解
.
【详解】

3?
?
3
?
f

A
选项,令
x??,则
?
?
2
?
2
3
?
?
?s in???1

?
2
?
?
3
?
f
?
?
?
2
??
3
?
?
?f??
?
???


2
???
?
?
3
?< br>?
f
?
??
?
?
?sin??1
,不满足< br>2
?
2
?
所以
y?sinx
不是以
?
为周期的函数,其最小正周期不为
?



B
选项,y?1?sinx
的最小正周期为:
T?2
?


对< br>D
选项,
y?tan2x
的最小正周期为:
T?
故选
C
【点睛】

本题主要考查了三角函数的周期公式及周期函数的定义,还考查了赋值法,属于基础题.

12

D
【解析】

【分析】

根据样本的平均数计算出
a
的值,再利用方差公式计算出样本的方差
.
【详解】

由题意可知,
?
2
;排除
A

B

D
a?0?1?2?3a?6
??1
,解得
a??1

55
22222
?
?1?1
?
?
?
0?1?
?
?
1?1
?
?
?
2?1
?
?
?
3?1
?
因此,该样本的方差为
5
【点睛】

?2
,故选:
D.
本题考查方差与平均数的计算,灵活利用平均数与方差公 式进行求解是解本题的关键,考查运算求解能力,
属于基础题
.
二、填空题:本题共4小题
13

[1,2]

【解析】

【分析】

根据
y?cosx
的值域为
?
?1,1
?
求解即可
.
【详解】

由 题
?1?x?1?1?0?x?1?1?1?x?2
.
故定义域为
[1,2]
.



故答案为:
[1,2]

【点睛】

本题主要考查了反三角函数的定义域
,
属于基础题型
.
14

(,)

【解析】

【分析】
< br>根据题意,设
Q

P(1,?2)
关于原点的对称,分析可得
Q
的坐标,由二元一次不等式的几何意义可得
13
22
?
2?2b? 1?0
,解可得
b
的取值范围,即可得答案.

?
?
?2?2b?1?0
【详解】

根据题意,设
Q

P(1,?2)
关于原点的对称,则
Q
的坐标为
(?1 ,2)


?
2?2b?1?0
Q
2x?by?1?0
P
、均在不等式表示的平面区域内,则有
?


?< br>?2?2b?1?0
解可得:
1
13
3
?b?
,即< br>b
的取值范围为
(

)


2
22
2
1
3
故答案为
(

)


2
2
【点睛】

本题考查二元一次不等式表示平面区域的问题,涉及不等式的解法,属于基础题.

15

3

2
【解析】

【分析】

【详解】

如图,连接
PO
,在直角三 角形
PAO
中,
OA?1,PA?3,
所以,
tan?APO?3

3
3
2
)
1?tan?APO1
133
cos?APB???
PA?PB?PA?PBcos?APB?3?3??
.
,故
2
1?tan?APO2
22
3
1?()
2< br>3
2
1?(




考点:
1.
直线与圆的位置关系;
2.
平面向量的数量积
.
16

?
25

5
【解析】

【分析】

利用三角函数的定义可计算出
cos
?
,然后利 用诱导公式可计算出结果
.
【详解】

由三角函数的定义可得
co s
?
?
?2
?
?2
?
2
?1
2< br>??
25


5
由诱导公式可得
sin
?< br>?
?
故答案为:
?
【点睛】

25
.
5
?
?
?
?
25
.
?cos
?
??
?
2
?
5
本题考查利用三角函数的定义和诱导公式求值 ,考查计算能力,属于基础题
.
三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17

(1)
见证明;
(2)
【解析】

【分析】


1
)先证得
B
1
C
1
3
3
?
平面
AAC
由此证得
B
1
C
1< br>?A
1
E
,结合题意所给已知条件
A
1
E?AC1
,证得
A
1
E?
11
C

平面AB
1
C
1
,从而证得
A
1
E?AB
1
.

2
)首先证得
AC?
平面
BB
1< br>C
1
C
,由
V
三棱锥B?AB
1
C
1
?V
三棱锥A?BB
1
C
1

算出三棱锥的体积
.
【详解】


1
)证明:
?ACB?90

BC?AC



BC?AA
1
,从而
BC⊥
平面
AAC
11
C


BC

B
1
C
1



B
1< br>C
1
?A
1
E


A
1
E ?AC
1


A
1
E?
平面
AB
1
C
1
,于是
A
1
E?AB
1


2
)解:
AC?BC,AC?CC
1


AC?
平面
BB
1
C
1
C


AB?B B
1
?2,BC?BC
11
?1?AC=3
B
1
C
1
?
平面
AAC
11
C

A
11
C


1
E?
平面
AAC




V
三棱锥B?ABC
?V
三棱锥A?B BC
?
1111
【点睛】

1113

S
?BB
1
C
1
?AC=??1?2?3=
3323
本小题主 要考查线线垂直的证明,考查线面垂直的判定定理的运用,考查三棱锥体积的求法,属于中档题
. 18
.(
1

x?7y?17?0
;(
2
)< br>?
3,2
?
.
【解析】

【分析】

1
)根据
A

B
两点的坐标,得到斜率,再由点斜式 得到直线方程;


2
)根据
l
的倾斜角和过点
P
,得到
l
的方程,再与直线
AB
联立,得到交点坐标
.
【详解】


1
)因为点
A(?4,3)

B(3,2)


所以
k
AB
?
2?31
??


3?
?
?4
?
7
所以
AB
方程为
y?2? ?
整理得
x?7y?17?0


1
?
x?3
?


7

2
)因为直线
l
经过
P(0,?1)
,且倾斜角为
?

4
所以直线
l
的斜率为
k?tan
π
?1< br>,

4
所以
l
的方程为
y?1?x
,整理得
x?y?1?0


?
x?y?1?0
所以直线
l
与直线
AB
的交点为
?


x?7y?17?0
?
解得
?
?
x?3


y?2
?
所以交点坐标为
?
3,2
?
.
【点睛】

本题考查点斜式求直线方程,求直线的交点坐标,属于简单题
.
19
.(
1

?
;(
2

0,2 3

3
??
【解析】

【分析】



ab24
???3
?
3
,得(
1
)由题结合余弦定理得角
C
的值;(
2
)由正弦定理可知,
sinAsinB
sin
3
84
2a?b?3sinA?3sinB
,利用三角恒等变换得
A
的函数即可求范围

33
【详解】


1
)由题意知
(a?b?c)(a?b?c)?3ab


a
2
?b
2
?c
2
?ab


a
2
?b
2
?c
2
1
由余弦定理可知,< br>cosC??


2ab2


C?(0,
?
)


C?
?
3
ab24
???3?
3



2
)由正弦定理可知,
sinAs inB
sin
3
44
3sinA,b?3sinB



a?
33

2a?b?
.
84842
?
8323
3sinA?3sinB?3sinA?3sin(?A)
?sinA?2 cosA?sinA

33333
33
?
6331
?
sinA?2cosA?4(sinA?cosA)?4sin(A?)


322 6
?
?
0?A?
?
?
??
??
2


?ABC
为锐角三角形,

?
,则
?A?
0?A??


62
63
?
0?B?
2
?
?A?
?
?
32
?
所以,
0?si n(A?
?
6
)?
?
3


0?4sin(A-)?23


6
2
综上
2a?b
的取值范围为
(0,23)
.
【点睛】

本题考查正余弦定理解三角形,考查三角恒等变换,注意锐角三角形的应用 ,准确计算是关键,是中档题

20
.(
1

【解析】

【分析】

1
)先设在
B
组中看不清的那个同学的分数为
x
,分 别求得两组的平均数,再由平均数间的关系求解
.

2
)先求出从
A
组这
5
名学生中随机抽取
2
名同学所有方法数,再用列举的方法得 到满足求
|m?n|?8

方法数,再由古典概型求解
.
【详解】


1
)设在
B
组中看不清的那个同学的分数为
x

33


2


55


< br>由题意得
91?83?
x
?75?9386?77?80?94?88
??1

55
解得
x=88
所以在
B

5
个分数超过
85
的有
3


所以得分超过
85
分的概率是
3

5

2
)从
A
组这
5
名学生中随机抽取
2
名同学,设其 分数分别为
m

n
,则所有
?
m,n
?

共有
?
94,88
?
,
?
94,86
?< br>,
?
94,80
?
,
?
94,77
?
,
?
88,86
?
,
?
88,80
?
,
?
88,77
?
,
?
86,80
?
,?
86,77
?
,
?
80,77
?

10


其中满足求
|m?n|?8
的有
:
94 ,88,94,86,88,86,88,80,86,80,80,77

6


|
|m?n|?8
的概率为

【点睛】

本题主要考查了平均数和古典概型概率的求法,还考查了运算求解的能力,属于中档题
. 21
.(
1

?ADC?120?
;(
2
)< br>AB?56
.
【解析】

63
?

105
????????????
AD
2
?DC
2
?AC
2
试题分析:(
1
)在
?ADC
中,由余弦定理得
cos? ADC?
,最后根据
cos?ADC

2AD?DC
值及
? ADC?(0,
?
)
,即可得到
?ADC
的值;(
2
)在
?ADB
中,由正弦定理得到
AB?
从而代入数据进行运算即可得到< br>AB
的长
.
试题解析:(
1
)在
?ADC
中,
AD?10,AC?14,DC?6
,由余弦定理可得

AD?sin? ADB

sin?B
AD
2
?DC
2
?AC
2
100?36?1961
cos?ADC????

2AD?DC2?1 0?62
又因为
?ADC?(0,
?
)
,所以
?ADC?1 20?


2
)在
?ADB
中,
AD?10,?B ?45?,?ADB?180??120??60?

由正弦定理可得
ABAD
?

sin?ADBsin?B
1 0?
2
2
3
2
?56
.
所以
AB?AD?sin?ADB10?sin60?
??
sin?Bsin45?
考点:< br>1.
正弦定理;
2.
余弦定理;
3.
解斜三角形
.
22

(Ⅰ)
见解析;



(Ⅱ)
3


3
(Ⅲ)
见解析
.
【解析】

【分析】

(Ⅰ)
由题意利用线面垂直的判定定理即可证得题中的结论;

(Ⅱ)
建立空间直角坐标系,结合两个半平面的法向量即可求得二面角
F-AE-P
的余弦值;
(Ⅲ)
首先求得点
G
的坐标,然后结合平面
AEF
的 法向量和直线
AG
的方向向量可判断直线是否在平面内
.
【详解】

(Ⅰ)
由于
PA⊥
平面
ABCD

CD
?
平面
ABCD
,则
PA⊥CD


由题意可知
AD⊥CD
,且
PA∩AD=A


由线面垂直的判定定理可得
CD⊥
平面
PAD.
(Ⅱ)
以 点
A
为坐标原点,平面
ABCD
内与
AD
垂直的直线为x
轴,
AD,AP
方向为
y
轴,
z
轴建立如图 所示的
空间直角坐标系
A?xyz



易知:
A
?
0,0,0
?
,P
?
0,0,2
?
,C
?
2,2,0
?
,D
?
0,2,0
?
,< br>

PF?

PE?
1
?
224
?
PC
可得点
F
的坐标为
F
?
,,
?


3
?
333
?
1
PD
可得
E
?
0,1,1
?


2
设平面
AEF< br>的法向量为:
m?
?
x,y,z
?
,则

?
24
?
224
?
2
m?AF?x,y,z?,,?x?y? z?0
??
?
??
333333


??
?
?
m?AE?
?
x,y,z
?
?
?
0, 1,1
?
?y?z?0
?
据此可得平面
AEF
的一个法向量 为:
m?
?
1,1,?1
?


很明显平面
AEP
的一个法向量为
n?
?
1,0,0
?




cos?m,n??
m?n
m?n
?< br>13
?


3?1
3
3
.
3二面角
F-AE-P
的平面角为锐角,故二面角
F-AE-P
的余弦值为
(Ⅲ)
易知
P
?
0,0,2
?
,B
?2,?1,0
?
,由
PG?
2
?
422
?PB
可得
G
?
,?,
?


3
?
333
?

AG?
?
,?
?
4
?
3
22
?
,
?


33
?< br>注意到平面
AEF
的一个法向量为:
m?
?
1,1,?1?



m?AG?0
且点
A
在平面
AEF
内,故直线
AG
在平面
AEF

.





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