河南高中数学目录-湖南高中数学考选修5吗
2019-2020学年高一下学期期末数学模拟试卷
一、选择题:本题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1
.关于
x
的不等式
x
2
A
.
(3,4]<
br>
C
.
?
?4,?3
?
(a2)xa10
的
解集中,恰有
3
个整数,则
a
的取值范围是(
)
B
.
(4,5]
?
3,4
?
D
.
[?3,?2)?(4,5]
2
.设
f(x)
是
R
上的偶函数,且在
(0,??
)
上是减函数,若
x
1
?0
且
x
1
?x<
br>2
?0
,则(
)
A
.
f(?x
1
)?f(?x
2
)
C
.
f(?x
1
)?f(?x
2
)
B
.
f(?x
1
)?f(?x
2
)
D
.
f(?x
1
)
与
f(?x
2
)<
br>大小不确定
3
.在投资生产
A
产品时,每生产
10
0t
需要资金
200
万,需场地
200m
2
,可获得
300
万;投资生产
B
产
品时,每生产
100t
需要资金
300
万,需场地
100m
2
,可获得
200
万,
现某单位可使用资金
1400
万,场地
900m
2
,则投资这两种产
品,最大可获利
( )
A
.
1350
万
B
.
1475
万
C
.
1800
万
D
.
2100
万
4
.天气预报说,在今后的三天中,每一
天下雨的概率均为
40%
.现采用随机模拟试验的方法估计这三天
中恰有两天下雨的概
率:先利用计算器产生
0
到
9
之间取整数值的随机数,用
1
,
2
,
3
,
4
表示下雨,用
5
,
6
,
7
,
8
,
9
,
0
表示不下雨
;再以每三个随机数作为一组,代表这三天的下雨情况.经随机模拟试验
产生了如下
20
组随机数:
907 966 191 925 271
932 812 458 569 683
431 257
393 027 556 488 730 113 537
989
据此估计,这三天中恰有两天下雨的概率近似为
A
.
0.35
5
.已知
?
A
.
-5
B
.
0.25 C
.
0.20 D
.
0.15 <
br>?
1
?
1
a?
是等差数列,且,
a
4
?1
,则
a
10
?
(
)
?
1
4
a?1
?
n
?
B
.
-11
C
.
-12 D
.
3
6
.在直角坐标平面上,点
P
?
x,y
?
的坐标满足方程
x
2
?2x?y2
?0
,点
Q
?
a,b
?
的坐标满足方程a?b?6a?8b?24?0
则
22
y?b
的取值范围是(
)
x?a
?
6?76?7
?
1
???3,?
,
C
.
?
D
.
??
?
3
?
33
?
??
2
?
A.
?
?2,
?
?4?7?4?7
?
,
B
.
??
33
??
7
.某社区义工队有
24名成员,他们年龄的茎叶图如下表所示,先将他们按年龄从小到大编号为
1
至
24
号,再用系统抽样方法抽出
6
人组成一个工作小组,则这个小组年龄不超过
5
5
岁的人数为(
)
3
4
5
6
A
.
1
9
0
1
0
1
3
0
B
.
2
1
6
1
2
6
2
5
7
3
C
.
3
7
3
8
4
D
.
4
8
5
8
9
8
.经过两条直线2x?y?8?0
和
x?2y?1?0
的交点,且垂直于直线
x?y?1
?0
的直线方程为
( )
A
.
x?y?1?0
B
.
x?y?1?0
C
.
x?y?5?0
D
.
x?y?5?0
9
.若
2
x
?3
,则
x?
(
)
A
.
log
2
2
B
.
lg2?lg3
C
.
lg2
lg3
D
.
lg3
lg2
10
.下列函
数中,最小正周期为
?
且图象关于原点对称的函数是(
)
A
.
y?cos
?
2x?
?
?
?
?<
br>2
?
?
B
.
y?sin
?
2x?
?
?
?
?
?
2
?
C
.
y?sin2x?cos2x
D
.
y?sinx?cosx
11
.已知
l
为直
线,
?
,
?
为两个不同的平面,则下列结论正确的是(
)
A
.若
l
?
,
l∥
?
,则
?
∥
?
C
.若
l?
?
,
l∥
?
,则
?
?
?
B
.若l?
?
,
l?
?
,则
?
?
?
D
.若
l?
?
,
?
?
?
,则l∥
?
12
.如图,
E
是平行四边形
ABC
D
的边
AD
的中点,设等差数列
?
a
n
?
的前
n
项和为
S
n
,若
AC?a
1
AB?
a
2
AE
,则
S
10
?
(
)
A
.
25 B
.
65
2
C
.
?
25
2
D
.
55
二、填空题:本题共4小题
13
.
已知圆
C:(x?3)
2
?(y?4)
2
?r
2
上
有两个点到直线
3x?4y?0
的距离为
3
,则半径
r
的取
值范围是
________
14
.已知
x
与
y
之
间的一组数据,则
y
与
x
的线性回归方程
y?bx?a
必过
点
__________
.
x
0
1
2
6
3
4
y
2
4
8
10
15
.在数列
?
a
n
?
中,
a
1
?1
,当
n?2
时,
a
n
?a
n?1
?n
.则数列
?
16
.函
数
y?arcsinx?arccosx(?1?x?1)
的值域为
______.
三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
?
1
?
?
的前
n
项和是
_____. <
br>?
a
n
?
17
.在
?ABC
中,角
A,B,C
的对边分别为
a,b,c
,且角
A,C,B
成等差数列<
br>.
(
1
)求角
C
的值;
(
2
)若
a?5,b?8
,求边
c
的长
.
18
.已知三棱锥
P?ABC
中,
AB?AC
,
A
B?AP
.
若平面
?
分别与棱
PA、PB、BC、AC
相
交于点
E,F,G,H
且
PC
平面
?
.
求证
:
(
1
)
EH∥FG
;
(
2
)
AB?FG
.
19
.(
6
分)设函数
f(x)?1?
(1)
求
m
的值;
(2)
试判断
f(x)
在
(0,??)
上的单调性,并用定义加以证
明;
(3)
若
x?
?
2,5
?
求值域;
20
.(
6
分)经观测,某公路段在某时段内的车流量
y
(千辆
小时
)
与汽车的平均速度
v
(
千米
小时
)
之间有函
m
,且
f(1)?2
x
920v
?
v?0
?
.
v
2
?3v?1600
(
1
)在该时段内,当汽车的平均速度
v
为多少时车流量
y
最大?最大车流量为多少?
(
精确到
0.01)
数关系:
y?
(
2
)为保证在该时段内车流量至少为
10<
br>千辆
小时,则汽车的平均速度应控制在什么范围内?
21
.
(
6
分)在
△ABC
中,
a=3
,
b?c=2,
cosB=
?
(
Ⅰ
)求
b
,
c的值;
(
Ⅱ
)求
sin
(
B–C
)的值.
1
.
2
22
.(<
br>8
分)在等差数列
?
a
n
?
中,
a
3
?8
,
a
7
?a
2
?a
4
.
(
1
)求数列
?
a
n
?
的通项公式;
(
2
)设
b
n
?
1
,求数列
?
b
n
?
的前
n
项和
S
n
.
na
n
参考答案
一、选择题:本题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1
.
C
【解析】
【分析】
首先将原
不等式转化为
xa1x10
,然后对
a
进行分类讨论,再结合不等式解集中恰
有
3
个
整数,列出关于
a
的条件,求解即可
.
【详解】
关于
x
的不等式
x
2
(a2)
xa10
等价于
x
2
a1x10
当
a?0
时,即
a?1?1
时,于
x
的不等式
x(a2)xa10
的解集为
?
1,a?1
?
,
?
a?1?4
?a?
?
3,4
?
;
要使解集中恰有
3
个整数,则
?
a?1?5
?
当
a?0
时,即
a?1?1
时,于
x
的不等式
x
当
a?0
时,即
a?1?1
时,于
x
的不等式
x2
(a2)xa10
的解集为
?
,不满足题意;
(a2)xa10
的解集为
?
a?1,1
?
,
<
br>2
?
a?1??2
?a?
?
?4,?3
?
;
要使解集中恰有
3
个整数,则
?
a?1??3
?
综上,
a?
?
?4,?3
?
故选:
C
.<
br>
【点睛】
本题主要考了一元二次不等式的解法以及分类讨论思想,属于中档题.
2
.
A
【解析】
?
3,4
?
.
试题分析:由
f(x)
是
R
上的偶函数,且在
(0,??)
上是减函数,
所以在
(??,0)
上是增函数,因为
x
1
?0
且
x
1
?x
2
?0
,所以
0?x
1
??x<
br>2
,所以
f(x
1
)?f(?x
2
)
,又因
为
f(?x
1
)?f(x
1
)
,所以
f(?x1
)?f(?x
2
)
,
故选
A.
考点:函数奇偶性与单调性的综合应用
.
【方法点晴】本题主要考查了函数的单调性
与奇偶性的综合应用,其中解答中涉及函数的单调性和函数奇
偶性的应用等知识点,本题的解答中先利用
偶函数的图象的对称性得出
f
?
x
?
在
(??,0)
上是增函数,然
后在利用题设条案件把自变量转化到区间
(??,0)
上是解答的关
键,着重考查了学生分析问题和解答问题
的能力,以及转化与化归思想的应用,试题有一定的难度,属于
中档试题
.
3
.
B
【解析】
【分析】
设生产
A
产品
x
百吨,生产
B
产品
y
百吨,利润为
S
百万元,先分析题意,找出相关量之间的不等
关系,
即
x,y
满足的约束条件,由约束条件画出可行域;要求应作怎样的组合投资,
可使获利最大,即求可行域
中的最优解,在线性规划的解答题中建议使用直线平移法求出最优解,即将目
标函数看成是一条直线,分
析目标函数
Z
与直线截距的关系,进而求出最优解.
【详解】
设生产
A
产品
x
百吨,生产
B
产品
y
百吨,利润为
S
百万元
?
2
x?3y?14
?
2x?y?9
?
则约束条件为:
?
,作出
不等式组所表示的平面区域:
x?0
?
?
?
y?0
目标函数为
S?3x?2y
.
?
2x?3y?14
由?
解得
A
?
3.25,2.5
?
.
?
2x?y?9
3S
x?
<
br>22
3S
要使得
S
最大,即需要直线
y??x?
在轴
的截距最大即可
.
22
3S
由图可知当直线
y??x?
过
点
A
时截距最大
.
22
使目标函数为
S?3x?2y化为
y??
此时
S?3?3.25?2?2.5?14.75
应作生产
A
产品
3.25
百吨,生产
B
产品
2.
5
百吨的组合投资,可使获利最大.
故选:
B
.
【点睛】
②
由在解决线性规划的应用题时,其步骤为:
①
分析题目中相关量的关系,列出不等式组,即约束条件
?
③
分析目标函数
Z<
br>与直线截距之间的关系
?④
使用平移直线法求出最优解
?⑤
还原约束条
件画出可行域
?
到现实问题中.属于中档题
.
4
.
B
【解析】
解:由题意知模拟三天中恰有两天下雨的结果,经随机模拟产生了如下20
组随机数,在
20
组随机数中表
示三天中恰有两天下雨的有:
191
、
271
、
932
、
812
、
3
93
,共
5
组随机数,
∴
所求概率为
5
.
B
【解析】
【分析】
由
?
5
=0.1
.故选
B
20
?
1
?
?
是等差数列,求得
a
n
,则
a
1
0
可求
a?1
?
n
?
【详解】
∵
?
?
1
?
?
是等差数列,设
a?1
?
n
?
141319n
,b
1
?,b
4
?,
?3d??,d??,?b
n
??
,∴
a
n
?
10
?1,
故
a
10
??11
a
n
?
9?n
b
n
?
故选:
B
【点睛】
本题考查等差数列的通项公式,考查计算能力,是基础题
6
.
B
【解析】
【分析】
由点P
?
x,y
?
的坐标满足方程
x?2x?y?0
,可得
P
在圆
?
x?1
?
?y
2
?1
上
,由
Q
?
a,b
?
坐标满足方
22
2
程
a
2
?b
2
?6a?8b?2
4?0
,可得
Q
在圆
?
x?3
?
?
?y?4
?
?1
上,则
斜率,利用数形结合可得结果
.
【详解】
22
y?b
?k
PQ
求出两圆内公切线的
x?a
点
P
?
x,y
?
的坐标满足方程
x?2x?y?0
,
22
2
?P
在圆
?
x?1
?
?y?1
上,
2
Q
?
a,b
?
在坐标满足方程
a
2
?b
2
?6a?8b?24?0
,
?Q
在圆
?
x?3
?
?
?
y?4<
br>?
?1
上,
22
则
y?b
?k
PQ
作出两圆的图象如图,
x?a
设两圆内公切线为
AB
与
CD
,
由图可知
k
AB
?k
PQ
?k
CD
,
设两圆内公切线方程为
y?kx?m
,
?
k?m
?1
?
2
?
1?k
?k?m??3k?m?4
,
则
?
?
?3k?m?4
?1
?
1?k
2<
br>?
圆心在内公切线两侧,
?k?m??
?
?3k?m?4
?<
br>,
可得
m?k?2
,
?
k?m
1?k2
?
2k?2
1?k
2
?1
,
化为
3k
2
?8k?3?0
,
k?
?4?7
,
3
即
k
AB
?
?4?7?4?7
,
,k
CD
?
33
?
?4?7y?b?4?7
,
??k
PQ
?
3x?a3
?<
br>?4?7?4?7
?
y?b
,
的取值范围
??
,故选
B.
33
x?a
??
【点睛】
本题主要考查直线的斜率、直线与圆的位置关系以及数形结合思想的应用,属于综合题
. 数形结合是根据
数量与图形之间的对应关系,通过数与形的相互转化来解决数学问题的一种重要思想
方法,尤其在解决选
择题、填空题时发挥着奇特功效,大大提高了解题能力与速度
.
运
用这种方法的关键是运用这种方法的关
键是正确作出曲线图象,充分利用数形结合的思想方法能够使问题
化难为简,并迎刃而解
.
7
.
B
【解析】
【分析】
求出样本间隔,结合茎叶图求出年龄不超过
55
岁的有<
br>8
人,然后进行计算即可.
【详解】
解:样本间隔为24?6?4
,年龄不超过
55
岁的有
8
人,
则这个小组中年龄不超过
55
岁的人数为
2
人.
故选:
B
.
【点睛】
本题主要考查茎叶图以及系统抽样的应用,求出样本间隔是解决本题的关键,属于基础题.
8
.
D
【解析】
【分析】
首先求出两条直线的交点坐标,再根据垂直求出斜率,点斜式写方程即可
.
【详解】
有题知:
?
?
2x?y?8?0
?x?3
,解得:
?
,交点
(3,2)
.
?
x
?2y?1?0
?
y?2
直线
x?y?1?0
的斜率为
1<
br>,所求直线斜率为
?1
.
所求直线为:
y?2??(x?3)
,即
x?y?5?0
.
故选:
D
【点睛】
本题主要考查如何求两条直线的交点坐标,同时考查了两条直线的位置关系,属于简单题
.
9
.
D
【解析】
【分析】
将指数形式化为对数形式可得
x?log
2
3,再利用换底公式即可
.
【详解】
解:因为
2
x
?3
,
所以
x?log
2
3?
故选:
D.
【点睛】
本题考查了指数与对数的互化,重点考查了换底公式,属基础题
.
10
.
A
【解析】
【分析】
求出函数的周期,函数的奇偶性,判断求解即可.
【详解】
解:
y
=
cos
(
2x
?
y
=
sin
(
2x
?
lg3
,
lg2
?
)
=﹣
sin2x
,是奇函数,函数的周期为:
π
,满足题意,所以
A
正确
2
?
)=
cos2x
,函数是偶函数,周期
为:
π
,不满足题意,所以
B
不正确;
2
?y
=
sin2x+cos2x
?2
sin
(
2x
?
),函数是非奇非偶函数,周期为
π
,所以
C
不正确;
4
?
y
=
sinx+cosx
?2
sin
(
x
?
),函数是非奇非偶函数,周期为
2π
,所以
D不正确;
4
故选
A
.
考点:三角函数的性质
.
11
.
C
【解析】
【分析】
利用直线与平面平行、垂直的判断即可。
【详解】
l?
?
,
l∥
?
,对于
A.
若
l
?
,则
?
∥
?
或
?
?
?
,所以
A
错对于
B.
若
l?
?
,则
?<
br>?
?
,应该为
?
∥
?
,
所以
B错对于
D.
若
l?
?
,
?
?
?
,则
l∥
?
或
l?
?
,所以
D
错。所以
选择
C
【点睛】
本题主要考查了直线与平面垂直和直线与平面平行的性质。属于基础题。
12
.
D
【解析】
【分析】
根据向量的加法和平面向量定理,得到
a
1
和a
2
的值,从而得到等差数列
?
a
n
?
的公差
,根据等差数列求和
公式,得到答案
.
【详解】
因为
E
是平行四边形
ABCD
的边
AD
的中点,
所以
AC?AB?AD?AB?2AE
,
因为
AC?a<
br>1
AB?a
2
AE
,所以
a
1
?1
,
a
2
?2
,
所以等差数列
?
a
n
?
的公差
d?1
,
所以
S
10
?10a
1
?
故选:
D.
【点睛】
本题考查向量的加法和平面向量定理,等差数列求和公式,属于简单题
.
二、填空题:本题共4小题
13
.
(2,8)
【解析】
【分析】
由圆
(x?3)?(y?4)?r<
br>上有两个点到直线
3x?4y?0
的距离为
3
,先求出圆心到直线的距
离,得到
不等关系式,即可求解.
【详解】
由题意,圆
C:(x?3)?(y?4)?r
的圆心坐标为
(3,4)
,半径为
r
,
则圆心到直线
3x?4y?0
的距离为
d?
222<
br>222
222
10?9
d?55
.
2
3?3?4?4
3?4
22
?5
,
又
因为圆
C:(x?3)?(y?4)?r
上有两个点到直线
3x?4y?0
的
距离为
3
,
则
r?5?3
,解得
2?r?8,即圆的半径的取值范围是
(2,8)
.
【点睛】
本题主要考查了直线与圆的位置关系的应用,其中解答中合理应用圆心到直线的距离,结合图象得到半径
的不等关系式是解答的关键,着重考查了数形结合思想,以及推理与运算能力,属于中档试题.
14
.
?
2,6
?
【解析】
【分析】
根据线性回归方程一定过样本中心点,计算这组数据的样本中心点,求出<
br>x
和
y
的平均数即可求解
.
【详解】
由题意可知,
y
与
x
的线性回归方程<
br>y?bx?a
必过样本中心点
x?
2?4?6?8?10
0
?1?2?3?4
?2
,
y??6
,
5
5
所以线性回归方程必过
?
2,6
?
.
故答案为:
?
2,6
?
【点睛】
本题是一道线性回归方程题目,需掌握线性回归方程必过样本中心点这一特征,属于基础题
.
15
.
2n
n?1
【解析】
【分析】
?
1
??
1
?
先利用累加法求
出数列
?
a
n
?
的通项公式,然后将数列
??
的通
项裂开,利用裂项求和法求出数列
??
?
a
n
??
a
n
?
的前
n
项和
.
【详解】
当n?2
时,
a
n
?a
n?1
?n
.
所以,
a
2
?a
1
?2
,
a
3<
br>?a
2
?3
,
a
4
?a
3
?4,
上述等式全部相加得
a
n
?a
1
?2?3?4?,
a
n
?a
n?1
?n
.
?n
,<
br>?a
n
?1?2?3?4??n?
n
?
n?1
?.
2
?
1222
???
,
a
n<
br>n
?
n?1
?
nn?1
因此,
数列
?
为:
?
1
?
?
22
??
22
?
n
S?
的前项和为
?
n
?
?
?
?
?
?
?
?
?
12
??
23
?<
br>?
a
n
?
2
?
2
2n
?
2
?
?
??2?
?
,故答案
?
nn?1n?1
n?1
??
2n
.
n?1
【点睛】
本题考查
累加法求数列通项和裂项法求和,解题时要注意累加法求通项和裂项法求和对数列递推公式和通
项公式的
要求,考查运算求解能力,属于中等题
.
16
.
??
【解析】
【分析】
?
?
?
?
2
?
由反三角函数的性质得到
arcsinx?
【详解】
?
2
?arccosx
,即可求得函数的值域
.
由
sin
?
arcsinx
?
?x
?
?1?x?1
?
,则
sin
?
?
?
?
?arccosx
?
?cos
?
arccosx
?
?x
?
?1?x?
1
?
,
?
2
?
?
?
?
?sin
?
arcsinx
?
?sin
?
?arccosx
?
,
?
2
?
又
?
??
??
?
??
??
?
arcsinx?
?
?,
?
,arccosx?
?
0,
?
?
,
?
?arccosx
?
?
?
?,
?
,
?<
br>22
??
2
??
22
?
?arcsinx?
?
2
?arccosx
,即
?arcsinx?arccosx?
?
2
,
?
?
?
?
函数
y?arc
sinx?arccosx
?
?1?x?1
?
的值域为
??
.
?
2
?
故答案:
??
.
【点睛】
本题考查反三角函数的性质及其应用,属于基础题
.
三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17
.(
1
)
C?
【解析】
【分析】
(
1
)根据等差数列的性质,与三角形三内角和等于
?
即可解出角
C
的值
.
(
2
)将已知数带入角
C
的余弦公式,即可解出边
c.
【详解】
解:(
1
)
∵
角
A
,
C
,
B
成等差数列,且
C
为三角形的内角,
∴
A?B?C?
?
,
A?B?2C
,
∴
C?<
br>(
2
)由余弦定理
c
2
?a
2
?b
2
?2abcosC
?
?
?
?
2
??
3
.(
2
)
c?7
?
3
.
?25?64?2?5?8?
得
c?7
【点睛】
1
?49
,
2
本题考查等差数列、余弦定理,属于基础题.
18
.(
1
)证明见解析;
(
2
)证明见解析
.
【解析】
【分析】
(
1
)利用线面平行的性质定
理可得线线平行,最后利用平行公理可以证明出
EH∥FG
;
(
2
)利用线面垂直的判定定理可以证明线面垂直,利用线面垂直的性质可以证明线线垂直,利用平行线的性质,最后证明出
AB?FG
.
【详解】
证明(
1
)因为
PC
平面
?
,平面
?
平面
PAC
?EH
,
PC?
平面
PAC
,所以有
PCEH
,<
br>同理可证
出
PCFG
,
根据平行公理,可得
EH∥FG
;
(
2
)因为
AB?AC
,
AB?AP
,
AP?AC?A
,
AP,AC?
平面
PAC
,所以AB?
平面
PAC
,
而
PC?
平面
PAC,
所以
AB?PC
,
由(
1
)可知
PCFGE
H
,
所以
AB?FG
.
【点睛】
本题考查了线面平行的性质定理,线面垂直的判定定理、以及平行公理的应用
.
19
.
(1)m=1;
(
2
)单调递减,证明见解析;(
3
)
[,]
.
【解析】
【分析】
<
br>(
1
)由由
f
(
1
)
?2
即可解得
;(
2
)利用减函数的定义可以判断、证明;(
3
)利用函数的
单调性求函数的值域
.
【详解】
(
1
)由f
(
1
)
?2
,得
1?m?2
,
m?
1
.
(
2
)
f(x)
在
(0,??)<
br>上单调递减.
证明:由(
1
)知,
f(x)?1?
1
,
x
63
52
设
0?x
1
?x
2
,则f(x
1
)?f(x
2
)?(1?
x?x
11
)?(1?)?
21
.
x
1
x
2
x1
x
2
因为
0?x
1
?x
2
,所以<
br>x
2
?x
1
?0
,
x
1
x
2
?0
,
所以
f(x
1
)?f(x
2<
br>)?0
,即
f(x
1
)?f(x
2
)
,
所以函数
f(x)
在
(0,??)
上单调递减.
<
br>(
3
)由于函数
f(x)
在
(0,??)
上单调递减
.
所以
f(x)
max
?f(2)?1?
所以函数的值域
为
[,]
.
【点睛】
1316
?,f(x)
min
?f(5)?1??
.
2255
63
52
本题考查函数的单调性及其应用,定义证明函数单调性的常用方法,意在考查学生对这些知
识的理解掌握水平,属于基础题
.
20
.(
1
)
v
=
40
千米
小时,车流量最大,最大值为
11.08千辆
小时(
2
)汽车的平均速度应控制在
25≤v≤64
这个范围内
【解析】
【分析】
(
1
)将已知函数化简,利用基本不等式求车流量
y
最大值;
(
2<
br>)要使该时段内车流量至少为
10
千辆
小时,即使
的控制范围
.
【详解】
920v
?10
,解之即可得汽车的平均速
度
v
2
?3v?1600
920
920
920
92
0v
≤≈11.08
,
1600
解
:(1)
y?
2
==
1600
?3
2v??3
v?3v?1600
v?
83
v
v
1600
,即
v
=
40<
br>千米
小时,车流量最大,最大值为
11.08
千辆
小
时.
v
920v
?10
,
(2)
据题意有:<
br>2
v?3v?1600
当
v
=
化简得
v
2<
br>?89v?1600?0
,即
(v?25)(v?64)?0
,
所以
25?v?64
,
所以汽车的平均速度应控制在
25?v?64
这个范围内.
【点睛】
本题以已知函数关系式为载体,考查基本不等式的使用,考查解不等式,属于基础题.
?
b?7
21
.
(Ⅰ)
?
;
c?5
?
(Ⅱ)
4
3
.
7
【解析】
【分析】
(Ⅰ)
由题意列出关于<
br>a,b,c
的方程组,求解方程组即可确定
b,c
的值;
(
Ⅱ)
由题意结合正弦定理和两角和差正余弦公式可得
sin
?
B?C
?
的值
.
【详解】
?
a
2
?c
2
?b
2
1
cosB???
?
?
a?3
2ac2
?
?
?
b?c?2
(Ⅰ)
由题意可得:
?
,解得:
?
b?7
.
?
?
c?5
a?3
?
?
?
?
(Ⅱ)
由同角三角函数基本关系可得:
sinB?1?co
s
2
B?
3
,
2
结合正弦定理
bccsinB53
?
可得:
sinC?
,
?
s
inBsinC
b14
2
很明显角
C
为锐角,故
cosC?
1?sinC?
故
sin
?
B?C
?
?sinBcosC?
cosBsinC?
【点睛】
11
,
14
4
3
.
7
本题主要考查余弦定理、正弦定理的应用,
两角和差正余弦公式的应用等知识,意在考查学生的转化能力
和计算求解能力
.
22
.(
1
)
a
n
?2n?2
(
2
)
【解析】
【分析】
(
1
)利用等差数列的性质
可求出
a
1
,d
,进而可求出
?
a
n
?<
br>的通项公式;(
2
)
n
2n?2
b
n?
11
1
?
11
?
?
?
?
?
,由裂项相消求和法可求出
S
n
.
na
n
2n<
br>?
n?1
?
2
?
nn?1
?
?
【详
解】
解:(
1
)设等差数列
?
a
n
?<
br>的公差为
d
,则
a
n
?a
1
?
?<
br>n?1
?
d
.
?
a
3
?8,
?<
br>a
1
?2d?8
因为
?
所以
?
,
a?a?a
a?6d?a?d?a?3d
24
11
?
1?
7
解得
a
1
?4
,
d?2
,
所以数列
?
a
n
?
的通项公式为
a
n
?2n?2
.
(
2
)由题意知
b
n
?<
br>11
1
?
11
?
?
?
?
?
,
na
n
2n
?
n?1
?
2
?
nn?1
?
?
1
?
111
S?
所以
n
?
1????
2
?
223
【点睛】
?
11
?
1
?
1
?
n
??1??
.
???
nn?1
?
2
?
n?1
?
2n
?2
本题考查了等差数列的通项公式的求法,考查了利用裂项相消求数列的前
n
项和,
属于基础题
.
2019-2020学年高一下学期期末数学模拟试卷
一、选择题:本题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1
.已知角
?
的顶点与原点重合,始边与
x
轴非负半轴重合,终边过点
?
2,1
?
,则
cos2
?
?
(
)
A
.
?
4
5
B
.
3
5
C
.
3
5
D
.
4
5
?
y?0
?
2
.若实数
x,y
满足不等式组
?
x?y?3
,则
z?2x?y
的最小值是(
)
?
x?y??1
?
A
.
?1
B
.
0 C
.
1 D
.
2
3
.已知向量
a?
?
?2,1
?
,
b?
?
1,x
?
,
a?b
,则
x?
(
)
A
.
?1
B
.
1
C
.
?2
D
.
2
4
.若直线
l
1
:ax?2y?4?0
与
l
2
:x?(a?1)y?2
?0
平行,则实数
a
的值为(
)
A
.
a??2
或
a?1
B
.
a?1
C
.
a??2
D
.
a??
2
3
x
2
?2
5<
br>.函数
y?(x?1)
的最小值为(
)
x?1
A
.
232
B
.
?23?2
C
.
23?2
D
.
23?2
6
.在长
方体
ABCD?A
1
B
1
C
1
D
1
中,
AB?23
,
AD?32
,
AA
,则异面直线
AC
1
与
CD
所成
1
?32
角的大小为
(
)
A
.
?
6
B
.
?
4
C
.
?
3
D
.
2
?
?
或
3
3
7
.直线
3x?3y?1?0
的倾斜角是(
)
A
.
30° B
.
60°
C
.
120°
2
D
.
135°
8
.若
关于
x
的不等式
log
2
ax?2x?3?0
的解集为R
,则
a
的取值范围是(
)
A
.
?
0,
?
??
?
?
1
?
3
?
B
.
?
0,
?
?
?
1
?
2
?
C
.
?
?1
?
,??
?
?
2
?
D
.
?
,??
?
?
1
?
3
?
?
9
.若
b?a?0
,则下列结论不正确的是(
)
A
.
a
2
?b
2
B
.
ab?b
2
?
1
??
1
?
C
.
??
?
??
?
2
??2
?
ba
D
.
ab
??2
ba10
.设函数
y?f(x)
是定义在
R
上的奇函数,当
x?0
时,
f(x)?2
x
,则
f
?
?2
?
?
(
)
A
.-
4
B
.
1
4
C
.
?
1
4
D
.
4
11
.下列函数中最小正周期为
?
的是(
)
A
.
y?sinx
B
.
y?1?sinx
C
.
y?cosx
D
.
y?tan2x
12
.样本中共有
5
个个体
,其值分别为
a
、
0
、
1
、
2
、
3
.
若该样本的平均值为
1
,则样本的方差为(
)
A
.
?1
B
.
0
C
.
1
D
.
2
二、填空题:本题共4小题
13
.函数
y?2arccosx?1
的定义域是
________
14
.已知点
P(1,?2)
及其关于原点的对称点均在不等式
2x
?by?1?0
表示的平面区域内,则实数
b
的取值
范围是
____
.
22
15
.过点
P
作圆
x?y?1<
br>的两条切线,切点分别为
A,B
,则
PA?PB
= .
(1,3)
16
.若角
?
的终边经过点
P
?
?2,1
?
,则
sin
?
?
?
?
??
?
?
?
______.
2
?
三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17
.如图,直三棱柱
ABC?A
1
B
1
C
1
中,<
br>?ACB?90
,
AB?BB
1
?2
,
BC?1,
A
1
E?AC
1
,
E
为垂足
.
(
1
)求证:
A
1
E?AB
1
(
2
)求三棱锥
B?AB
1
C
1
的体积<
br>.
18
.已知两点
A(?4,3)
,
B(3,2)
.
(
1
)求直线
AB
的方程;
(
2
)直线
l
经过
P(0,?1)
,且倾斜角为
?
,求直线<
br>l
与
AB
的交点坐标
.
4
19
.(
6
分)在
?ABC
中,
a,b,c
分别是角
A,B,C<
br>的对边
(a?b?c)(a?b?c)?3ab
.
(
1
)求角
C
的值;
(
2
)
若
c?2
,且
?ABC
为锐角三角形,求
2a?b
的范围<
br>.
20
.(
6
分)高一某班以小组为单位在周末进行了一次社会实践
活动,且每小组有
5
名同学,活动结束后,
对所有参加活动的同学进行测评,其中A
,
B
两个小组所得分数如下表:
A
组
B
组
86
91
77
83
80
?
94
75
88
93
其中
B
组一同学的分数已被污损,看不清楚了,但知道
B组学生的平均分比
A
组学生的平均分高出
1
分
.
(<
br>1
)若从
B
组学生中随机挑选
1
人,求其得分超过
8
5
分的概率;
(
2
)从
A
组这
5
名学生中随机抽取
2
名同学,设其分数分别为
m
,
n
,求
|m?n|?8
的概率
.
21
.(
6
分)在?ABC
中,已知
B?45?
,
D
是
BC
边上
的一点,
AD?10
,
AC?14
,
DC?6
.
(
1
)求
?ADC
的大小;
(
2
)求
AB
的长
.
22
.(
8
分)如图,在四棱锥
P–ABCD
中,
PA⊥
平面
ABC
D
,
AD⊥CD
,
AD∥BC
,
PA=AD=CD=2,
BC=1
.
E
为
PD
的中点,点
F
在
PC
上,且
PF1
?
.
PC3
(Ⅰ
)求证:
CD⊥
平面
PAD
;
(
Ⅱ
)求二面角
F–AE–P
的余弦值;
(Ⅲ
)设点
G
在
PB
上,且
PG2
?
.
判断直线
AG
是否在平面
AEF
内,说明理由.
PB3
参考答案
一、选择题:本题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1
.
C
【解析】
【分析】
利用三角函数定义即可求得:
cos
?
?
【详解】
2
1
,
sin
?
?
,再利用余弦的二倍角公式得解
.
5
5
因为角
?
的终边过点
?
2,1
?
,所以
tan
?
?
点
?
2,1
?
到原点的距离
r?2
2
?1
2
?5
所以
cos
?
?
y1
?
x2
x2y1
?
,
sin
?
??
rr
55
2
所以
cos2
?
?cos
故选
C
【点睛】
?
?sin
2
?
?
413
??
555
本题主要考查了三角函数定义及余弦的二倍角公式,考查计算能力,属于较易题.
2
.
A
【解析】
【分析】
?
y?0
?
画出不等式组
?
x?y?3
的可行域
,
再根据线性规划的方法
,
结合
y?2x?z
的图像与
z
的关
系判定最小值
?
x?y??1
?
即可
.
【详解】
画出可行域
,
又
z?2x?y
求最小值时
,
故<
br>y?2x?z
的图形与可行域有交点
,
且
y?2x?z
往上方
平移到
最高点处
.
易得此时在
?
0,1
?
处取得最
值
z?2?0?1??1
.
故选:
A
【点睛】
本题主要考查了线性规划与绝对值函数的综合运用
,
需要
根据题意画图
,
根据函数的图形性质分析
.
属于中
档题
.
3
.
D
【解析】
【分析】
利用平面向量垂直的坐标等价条件列等式求出实数
x
的值
.
【详解】
a?
?
?2,1
?
,
b??
1,x
?
,
a?b
,
?a?b??2?x?0
,解得
x?2
,故选
D.
【点睛】
本题考查向量垂直
的坐标表示,解题时将向量垂直转化为两向量的数量积为零来处理,考查计算能力,属
于基础题
.
4
.
B
【解析】
【分析】
利用直线与直线平行的性质求解.
【详解】
∵
直线l
1
:ax?2y?4?0
与
l
2
:x?(a?1)y
?2?0
平行,
?a
?
a?1
?
?2?0
解得
a=
2
或
a
=﹣
2
.
∵
当
a
=﹣
2
时,两直线重合,
∴a
=
2
.
故选
B
.
【点睛】
本题考查满足条件的实数值的求法,是基础题,解题时要注意两直线的位置关系的合理运用.
5
.
D
【解析】
【分析】
?
t?1
?
令
t?x?1
?
t?0
?
,即有
x?t?1
,则
y?
t
注意等号成立的条件
.
【详解】
2
?2
3
?t??2
,运用基本不等式
即可得到所求最小值,
t
?
t?1
?
令
t?x?1
?
t?0
?
,即有
x?t?1
,则
y?
t
当且仅当
t?
故选:
D
2
?2
3
3
?2t??2?23?2
,
?t??2
t
t
3
,即
t?3,x?1?3
时,取得最小值
2?23
.
t
【点睛】
本题考查基本不等式,配凑法求解,属于基础题
.
6
.
C
【解析】
【分析】
平移
CD
到
AB<
br>,则
?C
1
AB
即为异面直线
AC
1
与CD
所成的角,在直角三角形中即可求解
.
【详解】
连接<
br>AC
1
,
CDAB
,可知
?C
1
AB
即为异面直线
AC
1
与
CD
所成的角,
在Rt?C
1
AB
中,
tan?C
1
AB?
【点
睛】
本题考查异面直线所成的角
.
常用方法:
1
、平移直
线到相交;
2
、向量法
.
7
.
C
【解析】
【分析】
根据直线方程求出斜率即可得到倾斜角
.
【详解】
由题:直线
3x?3y?1?0
的斜率为
k??3
,
所以倾斜角为
120°.
故选:
C
【点睛】
此题考查根据直线方程求倾斜角,需要熟练掌握直线倾斜角与斜率的关系,熟记常见特殊角的三角函数值
.
8
.
C
【解析】
【分析】
根据
对数的性质列不等式,根据一元二次不等式恒成立时,判别式和开口方向的要求列不等式组,解不等
式组
求得
a
的取值范围
.
【详解】
由
log
2
ax?2x?3?log
2
1
得
ax
2
?2x
?3?1
,即
ax
2
?2x?2?0
恒成立,由于
a?0<
br>时,
?2x?2?0
BC
1
=3
,故选
C
.
AB
?
2
?
?
a?0
1
在R
上不恒成立,故
?
,解得
a?
.
2
?
??4?8a?0
故选:
C.
【点睛】
本小题主要考查对数函数的性质,考查一元二次不等式恒成立的条件,属于基础题
.
9
.
C
【解析】
【分析】
A
、
B
利用不等式的基本性质即可判断出;
C
利用指数函数的单调性即可判断
出;
D
利用基本不等式的性质
即可判断出
.
【详解】
A
,
∵b?a>0,∴
b
2
?a
2
,正确;
B
,
∵bb
2
?ab
,正确;
1
?
1
??
1
?
C
,
0??1,b?a,?
??
?
??
,因此
C
不正确;<
br>
2
?
2
??
2
?
D
,
b
a
ababab
b?a?0,??0,?0,???2??2
,正确,
bababa
综上可知:只有
C
不正确,
故选:
C.
【点睛】
本题主要考查不等式的基本性质,属于基础
题
.
解答过程注意考虑参数的正负,确定不等号的方向是解题
的关键
.
10
.
A
【解析】
【分析】
由奇函数的性质可得
:
f
?
?x
?
??f
?
x
?
即可求出
【详解】
因为
y?f
?
x
?
是定义在
R
上的奇函数,所以
f
?
?x
?
??f
?
x
?
?f
?
?2
?
??f
?
2
?
又因为当
x?0
时,<
br>f
?
x
?
?2
,所以
f
?
2
?
?2?4
,所以
f
?
?2
?
??f
?
2
?
??4
,选
A.
x
2
f
?
?2
?
【点睛】
<
br>本题主要考查了函数的性质中的奇偶性。其中奇函数主要有以下几点性质:
1
、图形关于
原点对称。
2
、在
定义域上满足
f
?
?x
?
??f
?
x
?
。
3
、若定义域包含
0
,
一定有
f
?
0
?
?0
。
11
.
C
【解析】
【分析】
对
A
选项,对
x
赋值,即可判断其最小正
周期不是
?
;利用三角函数的周期公式即可判断
B
、
D
的最
小正
周期不是
?
,问题得解
.
【详解】
3?
?
3
?
f
对
A
选项,令
x??,则
?
?
2
?
2
3
?
?
?s
in???1
?
2
?
?
3
?
f
?
?
?
2
??
3
?
?
?f??
?
???
,
2
???
?
?
3
?<
br>?
f
?
??
?
?
?sin??1
,不满足<
br>2
?
2
?
所以
y?sinx
不是以
?
为周期的函数,其最小正周期不为
?
;
对
B
选项,y?1?sinx
的最小正周期为:
T?2
?
;
对<
br>D
选项,
y?tan2x
的最小正周期为:
T?
故选
C
【点睛】
本题主要考查了三角函数的周期公式及周期函数的定义,还考查了赋值法,属于基础题.
12
.
D
【解析】
【分析】
根据样本的平均数计算出
a
的值,再利用方差公式计算出样本的方差
.
【详解】
由题意可知,
?
2
;排除
A
、
B
、
D
a?0?1?2?3a?6
??1
,解得
a??1
,
55
22222
?
?1?1
?
?
?
0?1?
?
?
1?1
?
?
?
2?1
?
?
?
3?1
?
因此,该样本的方差为
5
【点睛】
?2
,故选:
D.
本题考查方差与平均数的计算,灵活利用平均数与方差公
式进行求解是解本题的关键,考查运算求解能力,
属于基础题
.
二、填空题:本题共4小题
13
.
[1,2]
【解析】
【分析】
根据
y?cosx
的值域为
?
?1,1
?
求解即可
.
【详解】
由
题
?1?x?1?1?0?x?1?1?1?x?2
.
故定义域为
[1,2]
.
故答案为:
[1,2]
【点睛】
本题主要考查了反三角函数的定义域
,
属于基础题型
.
14
.
(,)
【解析】
【分析】
<
br>根据题意,设
Q
与
P(1,?2)
关于原点的对称,分析可得
Q
的坐标,由二元一次不等式的几何意义可得
13
22
?
2?2b?
1?0
,解可得
b
的取值范围,即可得答案.
?
?
?2?2b?1?0
【详解】
根据题意,设
Q
与
P(1,?2)
关于原点的对称,则
Q
的坐标为
(?1
,2)
,
?
2?2b?1?0
Q
2x?by?1?0若
P
、均在不等式表示的平面区域内,则有
?
,
?<
br>?2?2b?1?0
解可得:
1
13
3
?b?
,即<
br>b
的取值范围为
(
,
)
;
2
22
2
1
3
故答案为
(
,
)
.
2
2
【点睛】
本题考查二元一次不等式表示平面区域的问题,涉及不等式的解法,属于基础题.
15
.
3
2
【解析】
【分析】
【详解】
如图,连接
PO
,在直角三
角形
PAO
中,
OA?1,PA?3,
所以,
tan?APO?3
,
3
3
2
)
1?tan?APO1
133
cos?APB???
PA?PB?PA?PBcos?APB?3?3??
.
,故
2
1?tan?APO2
22
3
1?()
2<
br>3
2
1?(
考点:
1.
直线与圆的位置关系;
2.
平面向量的数量积
.
16
.
?
25
5
【解析】
【分析】
利用三角函数的定义可计算出
cos
?
,然后利
用诱导公式可计算出结果
.
【详解】
由三角函数的定义可得
co
s
?
?
?2
?
?2
?
2
?1
2<
br>??
25
,
5
由诱导公式可得
sin
?<
br>?
?
故答案为:
?
【点睛】
25
.
5
?
?
?
?
25
.
?cos
?
??
?
2
?
5
本题考查利用三角函数的定义和诱导公式求值
,考查计算能力,属于基础题
.
三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17
.
(1)
见证明;
(2)
【解析】
【分析】
(
1
)先证得
B
1
C
1
3
3
?
平面
AAC
由此证得
B
1
C
1<
br>?A
1
E
,结合题意所给已知条件
A
1
E?AC1
,证得
A
1
E?
11
C
,
平面AB
1
C
1
,从而证得
A
1
E?AB
1
.
(
2
)首先证得
AC?
平面
BB
1<
br>C
1
C
,由
V
三棱锥B?AB
1
C
1
?V
三棱锥A?BB
1
C
1
计
算出三棱锥的体积
.
【详解】
(
1
)证明:
?ACB?90,
∴
BC?AC
,
又
BC?AA
1
,从而
BC⊥
平面
AAC
11
C
∵
BC
B
1
C
1
,
∴
∴
B
1<
br>C
1
?A
1
E
又
A
1
E
?AC
1
,
∴
A
1
E?
平面
AB
1
C
1
,于是
A
1
E?AB
1
(
2
)解:
AC?BC,AC?CC
1
,
∴
AC?
平面
BB
1
C
1
C
AB?B
B
1
?2,BC?BC
11
?1?AC=3
B
1
C
1
?
平面
AAC
11
C
,
A
11
C
,
1
E?
平面
AAC
∴
V
三棱锥B?ABC
?V
三棱锥A?B
BC
?
1111
【点睛】
1113
S
?BB
1
C
1
?AC=??1?2?3=
3323
本小题主
要考查线线垂直的证明,考查线面垂直的判定定理的运用,考查三棱锥体积的求法,属于中档题
. 18
.(
1
)
x?7y?17?0
;(
2
)<
br>?
3,2
?
.
【解析】
【分析】
(
1
)根据
A
、
B
两点的坐标,得到斜率,再由点斜式
得到直线方程;
(
2
)根据
l
的倾斜角和过点
P
,得到
l
的方程,再与直线
AB
联立,得到交点坐标
.
【详解】
(
1
)因为点
A(?4,3)
,
B(3,2)
,
所以
k
AB
?
2?31
??
,
3?
?
?4
?
7
所以
AB
方程为
y?2?
?
整理得
x?7y?17?0
;
1
?
x?3
?
,
7
(
2
)因为直线
l
经过
P(0,?1)
,且倾斜角为
?
,
4
所以直线
l
的斜率为
k?tan
π
?1<
br>,
4
所以
l
的方程为
y?1?x
,整理得
x?y?1?0
,
?
x?y?1?0
所以直线
l
与直线
AB
的交点为
?
,
x?7y?17?0
?
解得
?
?
x?3
,
y?2
?
所以交点坐标为
?
3,2
?
.
【点睛】
本题考查点斜式求直线方程,求直线的交点坐标,属于简单题
.
19
.(
1
)
?
;(
2
)
0,2
3
3
??
【解析】
【分析】
ab24
???3
?
3
,得(
1
)由题结合余弦定理得角
C
的值;(
2
)由正弦定理可知,
sinAsinB
sin
3
84
2a?b?3sinA?3sinB
,利用三角恒等变换得
A
的函数即可求范围
33
【详解】
(
1
)由题意知
(a?b?c)(a?b?c)?3ab
,
∴
a
2
?b
2
?c
2
?ab
,
a
2
?b
2
?c
2
1
由余弦定理可知,<
br>cosC??
,
2ab2
又
∵
C?(0,
?
)
,
∴
C?
?
3
ab24
???3?
3
,
(
2
)由正弦定理可知,
sinAs
inB
sin
3
44
3sinA,b?3sinB
,
即
a?
33
∴
2a?b?
.
84842
?
8323
3sinA?3sinB?3sinA?3sin(?A)
?sinA?2
cosA?sinA
33333
33
?
6331
?
sinA?2cosA?4(sinA?cosA)?4sin(A?)
,
322
6
?
?
0?A?
?
?
??
??
2
又
∵
?ABC
为锐角三角形,
∴
?
,则
?A?即
0?A??
,
62
63
?
0?B?
2
?
?A?
?
?
32
?
所以,
0?si
n(A?
?
6
)?
?
3
即
0?4sin(A-)?23
,
6
2
综上
2a?b
的取值范围为
(0,23)
.
【点睛】
本题考查正余弦定理解三角形,考查三角恒等变换,注意锐角三角形的应用
,准确计算是关键,是中档题
20
.(
1
)
【解析】
【分析】
(
1
)先设在
B
组中看不清的那个同学的分数为
x
,分
别求得两组的平均数,再由平均数间的关系求解
.
(
2
)先求出从
A
组这
5
名学生中随机抽取
2
名同学所有方法数,再用列举的方法得
到满足求
|m?n|?8
的
方法数,再由古典概型求解
.
【详解】
(
1
)设在
B
组中看不清的那个同学的分数为
x
33
(
2
)
55
<
br>由题意得
91?83?
x
?75?9386?77?80?94?88
??1
55
解得
x=88
所以在
B
组
5
个分数超过
85
的有
3
个
所以得分超过
85
分的概率是
3
5
(
2
)从
A
组这
5
名学生中随机抽取
2
名同学,设其
分数分别为
m
,
n
,则所有
?
m,n
?
共有
?
94,88
?
,
?
94,86
?<
br>,
?
94,80
?
,
?
94,77
?
,
?
88,86
?
,
?
88,80
?
,
?
88,77
?
,
?
86,80
?
,?
86,77
?
,
?
80,77
?
共
10
个
其中满足求
|m?n|?8
的有
:
94
,88,94,86,88,86,88,80,86,80,80,77
共
6
个
故
|
|m?n|?8
的概率为
【点睛】
本题主要考查了平均数和古典概型概率的求法,还考查了运算求解的能力,属于中档题
. 21
.(
1
)
?ADC?120?
;(
2
)<
br>AB?56
.
【解析】
63
?
105
????????????
AD
2
?DC
2
?AC
2
试题分析:(
1
)在
?ADC
中,由余弦定理得
cos?
ADC?
,最后根据
cos?ADC
的
2AD?DC
值及
?
ADC?(0,
?
)
,即可得到
?ADC
的值;(
2
)在
?ADB
中,由正弦定理得到
AB?
从而代入数据进行运算即可得到<
br>AB
的长
.
试题解析:(
1
)在
?ADC
中,
AD?10,AC?14,DC?6
,由余弦定理可得
AD?sin?
ADB
,
sin?B
AD
2
?DC
2
?AC
2
100?36?1961
cos?ADC????
2AD?DC2?1
0?62
又因为
?ADC?(0,
?
)
,所以
?ADC?1
20?
(
2
)在
?ADB
中,
AD?10,?B
?45?,?ADB?180??120??60?
由正弦定理可得
ABAD
?
sin?ADBsin?B
1
0?
2
2
3
2
?56
.
所以
AB?AD?sin?ADB10?sin60?
??
sin?Bsin45?
考点:<
br>1.
正弦定理;
2.
余弦定理;
3.
解斜三角形
.
22
.
(Ⅰ)
见解析;
(Ⅱ)
3
;
3
(Ⅲ)
见解析
.
【解析】
【分析】
(Ⅰ)
由题意利用线面垂直的判定定理即可证得题中的结论;
(Ⅱ)
建立空间直角坐标系,结合两个半平面的法向量即可求得二面角
F-AE-P
的余弦值;
(Ⅲ)
首先求得点
G
的坐标,然后结合平面
AEF
的
法向量和直线
AG
的方向向量可判断直线是否在平面内
.
【详解】
(Ⅰ)
由于
PA⊥
平面
ABCD
,
CD
?
平面
ABCD
,则
PA⊥CD
,
由题意可知
AD⊥CD
,且
PA∩AD=A
,
由线面垂直的判定定理可得
CD⊥
平面
PAD.
(Ⅱ)
以
点
A
为坐标原点,平面
ABCD
内与
AD
垂直的直线为x
轴,
AD,AP
方向为
y
轴,
z
轴建立如图
所示的
空间直角坐标系
A?xyz
,
易知:
A
?
0,0,0
?
,P
?
0,0,2
?
,C
?
2,2,0
?
,D
?
0,2,0
?
,<
br>
由
PF?
由
PE?
1
?
224
?
PC
可得点
F
的坐标为
F
?
,,
?
,
3
?
333
?
1
PD
可得
E
?
0,1,1
?
,
2
设平面
AEF<
br>的法向量为:
m?
?
x,y,z
?
,则
?
24
?
224
?
2
m?AF?x,y,z?,,?x?y?
z?0
??
?
??
333333
,
??
?
?
m?AE?
?
x,y,z
?
?
?
0,
1,1
?
?y?z?0
?
据此可得平面
AEF
的一个法向量
为:
m?
?
1,1,?1
?
,
很明显平面
AEP
的一个法向量为
n?
?
1,0,0
?
,
cos?m,n??
m?n
m?n
?<
br>13
?
,
3?1
3
3
.
3二面角
F-AE-P
的平面角为锐角,故二面角
F-AE-P
的余弦值为
(Ⅲ)
易知
P
?
0,0,2
?
,B
?2,?1,0
?
,由
PG?
2
?
422
?PB
可得
G
?
,?,
?
,
3
?
333
?
则
AG?
?
,?
?
4
?
3
22
?
,
?
,
33
?<
br>注意到平面
AEF
的一个法向量为:
m?
?
1,1,?1?
,
其
m?AG?0
且点
A
在平面
AEF
内,故直线
AG
在平面
AEF
内
.