高中数学空间距离公式-作文 高中数学老师评价
安徽省合肥市2018-2019学年高一数学上学期期末调研试卷
一、选择题
1.若直线
l
:
?
A.
?2
C.1 <
br>2
?
x?1?t
(
t
为参数)经过坐标原点,则直线
l
的斜率是
?
y?2?at
B.
?1
D.2
2.直线
y?kx?b
与曲线
y?ax?2?lnx
相切于点
P
?
1,4
?
,则
b
的值为( )
A.
3
B.
?3
C.
?1
D.
1
2
3.命题:
?x
0
?0
,x
0
?x
0
?2?0
的否定是
(
)
A.
?x?0
,
x
2
?x?2?0
C.
?x?0
,
x
2
?x?2?0
2<
br>B.
?x
0
?0
,
x
0
?x
0?2?0
2
D.
?x
0
?0
,
x<
br>0
?x
0
?2?0
4.下图中有一个信号源和五个接收器,
接收器与信号源在同一个串联线路中时,就能接收到信号,否则
就不能接收到信号。若将图中左端的六个
接线点随机地平均分成三组,将右端的六个接线点也随机地平
均分成三组,再把所有六组中每组的两个接
线点用导线连接,则这五个接收器不能同时接收到信号的概
率是( )
A.
B. C. D.
5.正方体
ABCD?A
1
B
1
C1
D
1
中,
AB
1
与平面
ABC
1<
br>D
1
所成的角为( )
A.
30°
B.
45?
C.
60?
D.
90?
336.用反证法证明命题①:“已知
p?q?2
,求证:
p?q?2
”时,
可假设“
p?q?2
”;命题
②:“若
x
2
?4
,
则
x??2
或
x?2
”时,可假设“
x??2
或
x
?2
”.以下结论正确的是( )
A.①与②的假设都错误
C.①的假设正确,②的假设错误
B.①与②的假设都正确
D.①的假设错误,②的假设正确
7.若函数f(x)=a
|2x-4|
(
a>0,a≠1)满足f(1)=
A.(-∞,2]
C.[-2,+∞)
1
,则f(x)的单调递减区间是( )
9
B.[2,+∞)
D.(-∞,-2]
8.如图是某个几何体的三视图,小正方形的边长为1,则该几何体的体积是( )
A.8 B.4 C.
4
3
D. 8
3
9.古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10…这样的数称为“三角形数”,
而把1、4、9、16…这
样的数称为“正方形数”.从下图中可以发现,任何一个大于
11的“正方形数”都可以看作两个相邻
“三角形数”之和.下列等式中,符合这一规律的是 (
)
A.
13?3?10
C.
36?=?15+21
B.
25?=?9+16
D.
49?=?18+31
x
10.设函数
g
?
x
?
?f
?
x
?
?2x
是定义
R
在上的偶函数,且
F
?
x
?
?f
?
x?
?2
,若
f
?
1
?
?1
,则
F
?
?1
?
?(
)
A.
?
1
2
B.
3
2
C.
7
2
D.
11
211.已知定义在
R
上的可导函数
f
?
x
?
满
足:
f'
?
x
?
?f
?
x
?
?
0
,则
( )
A.
f
?
m?m
2
?
e
m
2
?m?1
与
f
?
1
?<
br>的大小关系是
f
?
m?m
2
?
e
m
2
?m?1
?f
?
1
?
B.
f
?
m?m
2
?
e
m
2
?m?1
?f
?
1
?
C.<
br>f
?
m?m
2
?
e
m
2
?m?1<
br>?f
?
1
?
D.不确定
12.若
A.
B.
二、填空题
,则( )
C. D.
x
2
y2
13.双曲线的方程
??1
,则k的取值范围是______.
4?
kk?2
14.若
?x?R
,
mx
2
?mx?1?0
,则实数
m
的取值范围为__________.
15.设
①若
③若
是两条不重合的直线,
,
,
,则
,则
2
是两个
不重合的平面,给出以下四个命题:
则
,
;
,则∥.
;②若
∥;④若
其中所有正确命题的序号是________.
16.命题“
?x?R,3x?2x?1?0
”的否定是__________.
三、解答题
17.在中,角的对边分别是,.
(1)求角
(2)若
18.如图:
;
,的面积
与
,求的值.
,四边形为梯形,是菱形,对角线
的交点为
(1)若
(2)求证:
(3)若
,求证:
;
,,
;
,求直线 与平面所成角.
19.的取值范围为[0,10],给出如图所示程序框图,输入一个数.
(1)请写出程序框图所表示的函数表达式;
(2)求输出的(
20.已知命题
点在
方程
)的概率;(3)求输出的的概率.
方程表示焦有两个不等的实根;命题
轴上的双曲线.
的取值范围;
且”为假,求实数
中,
,
,
的面积为.
的取值范围. <
br>,点,分别为,边上的
或”为真,“
.设
(1)若为真命题,求实数
(
2)若“
动点,且
21.如图,在等腰直角
(1)试用的代数式表示
(2)当为何值时,
;
的面积最大?求出最大面积.
22.已知函数
f
?
x
?
?
1
3
x?ax
2
?4ax?5a
?
a?R
?
.
3
?
1
?
若曲线
y
?f
?
x
?
存在两条垂直于
y
轴的切线,求实数
a
的取值范围;
?
2
?
若
a?0
且
g?
x
?
?f
?
x
?
?
1
3<
br>x
,
?
?
x
?
?ax?2
,当
x<
br>1
?
?
?1,3
?
,
x
0
?
?
?1,3
?
时,不等式
3
?
?
x
1<
br>?
?g
?
x
0
?
恒成立,求实数
a
的取值范围.
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一、选择题
题号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 D D C B A C B D
C D
二、填空题
13.
k?4
或
k?2
14.
[0,4)
15.①③
2
16.
?x<
br>0
?R,3x
0
?2x
0
?1?0
A D
三、解答题
17.(1)
【解析】
试题分析:(1)由正弦定理边化角得,根据三角形内角范围可得解;
(2)
(2)由余弦定理
,进而可得
试题解析:
解:(1)由已知得
∴由
正弦定理得
∴
故
由
(2)在
∴
又
∴.②
.
,得
中,
,故
,
.①
,
.
.
的值.
得,从而得,又,从而得
,
,
,
联立①②式解得
18.(1)见解析(2)见解析(3)
(Ⅰ)
证明:取的中点,连接
,
因为
所以
又因为
所以
从而
所以
又
∴
是菱形
,且
的对角线与
.
,
的交点,
,且
,且
为平行四边形,
.
平面
平面
,
.
,
平面,
(Ⅱ)因为四边形为菱形,
所以
因为
所以
又
所以
又
所以平面
(Ⅲ)
作
因为平面
所以
则
由
则
又
所以
在
则
从而
所以
,
;
,
.
,
平面
平面
.
,
平面
于
平面
平面
为与平面
及四边形
.
,
为正三角形,从而
中,由余弦定理,得
,
,
与平面所成角的大小为.
.
,
,
所成角.
为菱形,得为正三角形,
.
,
,
是的中点,
【解析】
试题分析: (Ⅰ)取AD的中点G,连接OG,FG,证明OGFE为平行四边形
,可得OE∥FG,即可证明:OE
∥平面ADF;
(Ⅱ)欲证:平面AFC⊥平面ABCD,即证BD⊥平面AFC;
(Ⅲ)做FH⊥AC于H,∠FAH为AF与平面ABCD所成角,即可求AF与平面ABCD所成角.
试题解析:
(Ⅰ)证明:取AD的中点G,连接OG,FG.
∵对角线AC与BD的交点为O,
∴OG∥DC,OG=DC,
∵EF∥DC,DC=2EF,∴OG∥EF,OG=EF,∴OGFE为平行四边形,
∴OE∥FG,
∵FG?平面ADF,OE?平面ADF,
∴OE∥平面ADF;
(Ⅱ)证明:∵四边形ABCD为菱形,
∴OC⊥BD,
∵FD=FB,O是BD的中点,
∴OF⊥BD,
∵OF∩OC=O,
∴BD⊥平面AFC,
∵BD?平面ABCD,
∴平面AFC⊥平面ABCD;
(Ⅲ)解:作FH⊥AC于H.
∵平面AFC⊥平面ABCD,∴FH⊥平面ABCD,
∴∠FAH为AF与平面ABCD所成角,
由题意,△BCD为正三角形,OA=
∵FD=FB=2,
∴△FBD为正三角形,∴OF=.
=-,
,BD=AB=2,
△AOF中,由余弦定理可得cos∠AOF=
∴∠AOF=120°,
∴∠FAH=∠FAO=30°,
∴AF与平面ABCD所成角为30°
点睛:垂直、平行关系证明中应用转化与化归思想的常见类型.
(1)证明线面、面面平行,需转化为证明线线平行.
(2)证明线面垂直,需转化为证明线线垂直.
(3)证明线线垂直,需转化为证明线面垂直.
19.(1);(2);(3).
【解析】试题分析:(1)由已知中的程序框图可以知道:该程序的功能是利用条件结构计算并输出变量y
的值,分析程序各分支对应的操作可得程序框图所表示的函数表达式;
(2)求出输出的y(y<5)的x值的范围,代入几何概型概型计算公式,可得解;
(3)求出输出的y(6
(2)当y<5时,若输出y=x+1(0≤x≤7
),
此时输出的结果满足x+1<5,
所以0≤x<4,
若输出y=x-1(7
所以0≤x<6(不合题意),
所以输出的y(y<5)时x的范围是0≤x<4.
则使得输出的y(y<5)的概率为p=
(3)当x≤7时,输出y=x+1(0≤x≤7),
此时输出的结果满足6
【解析】
试题分析:(1)根据双曲线的标准方程得到关于
试题解析:
(1)由已知方程表示焦点在轴上的双曲线,
的不等式组,解之即可.
(2)根据复合命题真假关系得到p,q两命题应一真一假,进行求解即可.
(2) 或.
.
.
则,得,得,即.
(2)若方程
则
因
因
或为真,所以
或为假,所以
,解得
有两个不等的实根
或,即或.
至少有一个为真.
至少有一个为假.
为真,为假时,,解得或;
因此,两命题应一真一假,当
当为假,为真时,
或.
,解集为空集.
综上,
21.(1)
【解析】
【分析】
(2)当时,的面积最大,最大面积为.
(1)先已知条件得到∽,利用相
似成比例化简即可得到EC.(2)利用面积公式表示出面积
,然后求导,判断单调性,由单调性即可得
到最值.
【详解】
(1)在中, ,
又
在和
,则
中,由
.
得∽,
所以.因直角中,,则,所以,
代入 ;
(2)的面积为,则
,
则
当
当
所以当
当<
br>时,
时,
时,
时,
,得.
上单调递增;
上单调递减.
,所以在
,所以在
.
的面积最大,最大面积为.
【点睛】
本题考查函数解析式的求解,考查利用导数求函数最值问题,属于基础题.
22.(1)?
0,?
?
?
?
?
?
?
,?4
?
;(2)
?
0,
【解析】
【分析】
?
2
?
?
11
?
?
?
1
?
求出函数的导数,曲线
y?f
?
x
?
存在两条
垂直于
y
轴的切线,等价于关于
x
的方程
f'
?
x
?
?0
有2
个不相等的实数根,利用判别式小于零得到关于
a
的不等式,解出即可;
?
2
?
当
x
1
?
?
?1,3
?
,
x
0
?
?
?1,3?
时,不等式
?
?
x
1
?
?g
?x
0
?
恒成立等价于
?
(x)
min
?g(x
)
max
,根据函数的单调性求出函数的
最值,得到关于
a
的不等式
,解出即可.
【详解】
?
1
?
若曲线
y?f
?
x
?
存在两条垂直于y轴的切线,
则关于x的方程
f'
?
x
?
?0
有2个不相等的实数根,
2
又
f'
?
x
?
?x?2ax?4a
,
即方程
x
2
?2ax?4a?0
有2个不相等的实数根,
故
?(2a)?16a?0
,解得:
a?0
或
a<-4
,
故实数a的范围是
?
0,??
?
?
?
??,?4<
br>?
;
2
?
2
?
当
x
1
?
?
?1,3
?
,
x
0
?
?
?1,
3
?
时,不等式
?
?
x
1
?
?g
?
x
0
?
恒成立,
即
?
(x)
min
?g(x)
max
,
又函数
?
?
x
?
在
?
?1,3?
递增,则函数
?
(x)
min
?
?
?
?1
?
?2?a
,
且函数
g
?
x
?<
br>?a(x?2)?a
,
x??1,3
,
2
??
g
?
3
?
?2a
,
g
?
?1
?
?10a
,
a?0
所以函数
g(x)
max
?10a
,
则有
2?a?10a
,即
0?a?
2
,
11?
2
?
故a的范围是
?
0,
?
.
?
11
?
【点睛】
本题考查导数的几何意义、利用导数研究函数的单调性,最值问题,考查了转化思想,属于难题. 转化
是数学解题的灵魂,合理的转化不仅仅使问题得到了解决,还可以使解决问题的难度大大降低,本题(1)将切线问题转化为方程有根问题是解题的关键.