如何做数学笔记

如何做数学笔记
学好高中数学,在学习方法上要有所转变和改进.而做好数学 笔记
无疑是非常有效的环节.善于做数学笔记,是一个学生善于学习的反映.
那么,数学笔记究 竟该记些什么呢?
一 记内容提纲
老师讲课大多有提纲，并且讲课时老 师会将一堂课的线索脉络、
重点难点等,简明清晰地呈现在黑板上,同时,教师会使之富有条理性
和直观性.记下这些内容提纲,便于课后复习回顾,整体把握知识框架,
对所学知识做到胸有成竹,清 晰完整
二 记疑难问题
将课堂上未听懂的问题及时记下来，便于课后请教同 学或老师，
把问题弄懂弄通。教师在组织课堂教学时,受到时空的限制,不可能做
到顾及每一位 同学.相应的, 一些问题对部分学生来说,是属于疑难问
题,由于课堂上来不及思考成熟,记下疑难问 题,可在课后继续加以思
考和探究,加以理解和掌握,不致出现知识的断层、方法的缺陷.
三 记思路方法
对老师在课堂上介绍的解题方法和分析思路也应及时记下.课后
加以消化,若有疑惑,先作独立分析,因为有可能是自己理解错误造成
的，也有可能是老师讲课疏忽造 成的，记下来后，便于课后及时与老
师商榷和探讨。勤记老师讲的解题技巧、思路及方法，这对于启迪思
维，开阔视野，开发智力，培养能力，并对提高解题水平大有益处,
在这基础上,若能主动钻研 ,另辟蹊径,则更难能可贵.

四 记归纳总结
注意记下老师 的课后总结，这对于浓缩一堂课的内容，找出重点
及各部分之间的联系，掌握基本概念、公式、定理，寻 找规律，融会
贯通课堂内容都很有作用。同时,很多有经验的老师在课后小结时,一
方面是承上 归纳所学内容,另一方面又是启下布置预习任务或点明后
面所要学的内容,做好笔记可以把握学习的主动 权,提前作准备,做到
目标任务明确.
五 记体会感受
数学学习是智 、情、意、行的综合.数学学习过程伴随着积极的情
感体验、意志体验过程.记下自己学习过程的感受, 可以用来更好地调
控自己的学习行为.譬如, 一道运算很繁杂的习题,依靠坚强的意志获
得解 题成功后,可在旁边写上“功夫不负有心人”等自勉的语句,用来激
励自己.
六 记错误反思
学习过程中不可避免地会犯这样或那样的错误,“聪明人不犯或
少 犯相同的错误”,记下自己所犯的错误,并用红笔醒目地加以标注,以
警示自己,同时也应注明错误成因 ,正确思路及方法,在反思中成熟,在
反思中提高.
俗话说“好记性不如烂笔头”.坚持做好数学笔记,对于学好数学将
会大有裨益。