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高中数学选修2-2推理与证明教案及章节测试

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-09-22 03:57
tags:高中数学选修2

高中数学各部分难度-2018高中数学竞赛广西成绩查询

2020年9月22日发(作者:赖名汤)



推理与证明
一、核心知识
1.合情推理
(1)归纳推理的定义: 从个别事实 中推演出一般性 的结论,像这样的推理通常称为归纳
推理。 归纳推理是由部分到整体 ,由个别到一般 的推理。
(2)类比推理的定义: 根据两个(或两类)对象之间在某些方面的相似或相同,推演出它
们 在其他方面也相似或相同,这样的推理称为类比推理。类比推理是由特殊到特殊的推理。
2.演绎推理
(1)定义: 演绎推理是根据已有的事实和正确的结论(包括定义、公理、定 理等)按照严格
的逻辑法则得到新结论的推理过程。演绎推理是由一般到特殊的推理。
(2)演绎推理的主要形式:三段论
“三段论”可以表示为:①大前题:M 是 P②小前提:S 是 M ③结论:S 是 P。 其中①是
大前提,它提供了一个一般性的原理;②是小前提,它指出了一个 特殊对象;③是结论,它
是根据一般性原理,对特殊情况做出的判断。
3.直接证明
直接证明是从命题的条件或结论出发,根据已知的定义、公理、定理,直接 推证结论的真实
性。直接证明包括综合法和分析法。
(1)综合法就是 “由因导果” , 从已知条件出发, 不断用必要条件代替前面的条件,直
至推出要证的结论。
(2)分析法就是从所要证明的结论出发,不断地用充分条件替换前面的条件或者 一定成立
的式子,可称为“由果索因” 。要注意叙述的形式:要证 A,只要证 B,B 应是 A 成立的
充分条件. 分析法和综合法常结合使用,不要将它们割裂开。
4反证法
(1)定义:是指从否定的结论出发,经过逻辑推理,导出矛盾,证实结论的否 定是错误的,
从而肯定原结论是正确的证明方法。
(2)一般步骤:(1)假设命题结论不 成立,即假设结论的反面成立;②从假设出发,经过
推理论证,得出矛盾;③从矛盾判定假设不正确 ,即所求证命题正确。
(3)反证法的思维方法:正难则反
5.数学归纳法(只能证明与正整数有关的数学命题)的步骤
(1)证明:当 n 取第一个值 n0(n0∈N*)时命题成立;
1



(2)假设当 n=k (k∈N*,且 k≥n0)时命题成立,证明当 n=k+1 时命题也成立
由(1),(2)可知,命题对于从 n0 开始的所有正整数 n 都正确。
二、典型例题
例1. 已知
f(x?1)?
A.
f(x)?
2f(x)
, f(1)?1
,猜想
f(x)
的表达式为( )
(x?N*)
f(x)?2
4212
; B.; C.; D..
f(x)?f(x)?f(x)?
2
x
?2x?1x?12x?1< br>111
35
例2. 已知
f(n)?1???L?(n?N
*
)
,计算得
f(2)?

f(4)?2

f(8)?

f(16)?3

22
23n
f(32)?
7
,由此推测:当
n?2
时,有
2
33
例3. 已知:
sin
2
30
?
? sin
2
90
?
?sin
2
150
?
?< br>;
sin
2
5
?
?sin
2
65
?
?sin
2
125
?
?

22
通过观察上述两等式的规律,请你写出一般性的命题:
___________ _____________________________=
2
3
( * )并给出( * )式的证明.
2
36
例4.若
a,b,c
均为实 数,且
a?x
2
?2y?
?
,b?y
2
?2z?< br>?
,c?z
2
?2x?
?

求证:
a,b,c
中至少有一个大于0。



例5.求证:1+3+5+…+(2n+1)=



三、课后练习
1.数列1,3,6,10,15,…的递推公式可能是( )
?
a
1< br>=1,
A.
?
*
?
a
n
+1
a
n

n
(
n
∈N)
(n∈N*)

?
a
1
=1,
B.
?
*
?
a
n

a
n
-1

n
(
n
∈N,
n
≥2)


?
a
1
=1,
C.
?
*
?
a
n
+1
=< br>a
n
+(
n
-1)(
n
∈N)

?
a
1
=1,
D.
?
*
?
a
n

a
n
-1
+(
n
-1)(
n
∈N,
n
≥2)


2



2.用数学归纳法证明等式1+2+3+…+(
n
+3)=
边应取的项是( )
(
n
+3)(
n
+4)
(
n
∈N*
)时,验证
n
=1,左
2
A.1 B.1+2 C.1+2+3 D.1+2+3+4
111
3.已知
f
(
n
)=+++…+
2
,则( )
nn
+1
n
+2
n
11
A.
f
(
n
)中共有
n
项,当
n
=2时,
f
(2)=+
23
111
B .
f
(
n
)中共有
n
+1项,当
n
=2时 ,
f
(2)=++
234
11
C.
f
(
n
)中共有
n
2

n
项,当
n
=2时,< br>f
(2)=+
23
111
D.
f
(
n)中共有
n
2

n
+1项,当
n
=2时,f
(2)=++
234
4.已知
a

b
+< br>c
=0,则
ab

bc

ca
的值( )
A.大于0 B.小于0 C.不小于0 D.不大于0
5.已 知
c
>1,
a

c
+1-
c

b

c

c
-1,则正确的结论是( )
A.
a

b
B.
a

b
C.
a

b
D.
a

b
大小不定
6.若
sin
A
1
a

cos
B
b

cos
C
c< br>,则△
ABC
是( )
A.等边三角形 B.有一个内角是30°的直角三角形
C.等腰直角三角形 D.有一个内角是30°的等腰三角形
7.观察式子:
1?
A、
1?
C、
1?
1
2
2
1
2
2
1
2< br>2
?
?
?
31151117
,1?
2
?2
?,1?
2
?
2
?
2
?
23423234
,…,则可归纳出式子为( )
?
?
1
32
1
3
2
??
??
1
n
2
1
n
2
11111
B、
1?
2
?
2
??
2
?

2n?12n?1
23n
2n?11112n
D、
1?
2
?
2
??
2
?

n2 n?1
23n
'
8.设
f
0
(x)?cosx,f
1
(x)?f
0
(x)

f
2
(x)?f
1
'
(x),L,f
n?1
(x)?f
n
'
(x)
,n∈N,则
f
2008
(x)?

9.函数
f(x)
由下表定义:



3

x

f(x)

2

5

3

3

1

4

1

2

4

5




a
0
?5

a
n?1
?f(a
n
)

n?0,1,2,L
,则
a
2007
?

10.在数列1,2,2,3,3,3,4,4,4,4,……中,第25项为_____. 11.同样规格的黑、白两色正方形瓷砖铺设的若干图案,则按此规律第
n
个图案中需用黑 色
瓷砖___________块.(用含
n
的代数式表示)
4n?8




12. △ABC的三个内角A、B、C成等差数列,求证:




113
??
a?bb?ca?b?c


13.用分析法证明:若
a
>0,则





14.
?ABC
中,已知
3b?23asinB
,且cosA?cosC
,求证:
?ABC
为等边三角形。





1
15.已知:
a

b

c
∈R,且
a

b

c
=1. 求证:
a
2

b
2

c
2
≥.
3


4

a
2
?
1
a
2
?2?a?
1
?2

a

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