高中数学必修四的整体教学计划-高中数学高难度竞赛
1.函数
f(x)??
x
(
a?b?1)
,则
( )
e
x
A.
f(a)?f(b)
B.
f(a)?f(b)
C.
f(a)?f(b)
D.
f(a),f(b)
大小关系不能确定
2.函数
f(x)?5?x?2
sinx(x?(0,
?
))
的单调增区间是
3.若
f
?
?
x
0
?
?2,则lim
k?0
f
?
x
0
?k
?
?f
?
x
0
?
的值为( )
2k
A.-2 B. 2 C.-1 D. 1 <
br>4.已知函数
f(x)??x?ax?x?1
在
(??,??)
上是单
调函数,则实数
a
的( )
A.
(??,?3]?[3,??)
B.
[?3,3]
C.
(??,?3)?(3,??)
D.
(?3,3)
3
3
5、曲线
f(x)?x
在点
(a,a)
(
a?0
)处的切线与
x
轴、直线
x?a
所围成的三角形的面
32
1
,则
a?
________.
6
x
6曲线
y?
在点
(1,1)
处的切线方程为____________________.
2x?1
积为
7、已知f(x)=2x
3
-6x
2
+m(m为常数)在[-2,2]上有最大值3,则m值是( )
A.-37
B.-29 C.-5 D.3
8、方程
x?6x?9x?10?0
的实根的个数是( )
A 3
B 2 C 1 D 0
32
9、函数
y?
10
lnx
2
?1
的最大值为( )A.
e
B.
e
C.
e
D.
3
x
y?f
?
(x)
的
10. 设
y?f
?
(x)
是函数
y?f(x)
的导数,
图象如图所示, 则
y?f(x)
的图象最有可能是(
)
11.若函数
f
(
x
)=x
-12
x
在区间(
k
-1,
k
+1)上不是
单调函数,则实数
k
的取值范围是
(
)A.
k
≤-3或-1≤
k
≤1或
k
≥3
B.-3<
k
<-1或1<
k
<3
C.-2<
k
<2 D.不存在这样的实数
12、若函数
f(x)?
x?ax?x?6
在
(0,1)
内单调递减,则实数
a
的取值范围是
( )
A.
a?1
B.
a?1
13. 若函数
f(x)?
C.
a?1
D.
0?a?1
32
3
1
3
1
2
x?ax?(a?1)x?1
在区间
(1,4)
内为减函数,在区间
(6,
??)
上为
32
增函数,试求实数
a
的取值范围.
14:已知函数f(x)=2ax-
值范围;
15 设函数
f(x)?x
?ax?bx?c
的图象如图所示,且与
y?0
在
原点相切,若函数的极小值
为
?4
,(1)求
a,b,c
的值;(2)求函数
的递减区间.
32
16、设函数f(x)
=ax+bx+cx+d的图象与y轴的交点为P,且曲线f(x)在P点出处的切线方
程为24x+y
-12=0,又函数在x=2出处取得极值-16,求该函数的单调递减区间.
32
1
,x∈(0,1],若f(x)在x∈(0,
1]上是增函数,求a的取
x
2
17.设函数
f(
x)?ax
3
?bx?c
(a?0)
为奇函数,其图象在点
(1,f
(1))
处的切线与
直线
x?6y?7?0
垂直,导函数
f'(x)
的最小值为
?12
.(Ⅰ)求
a
,
b
,
c
的值;
(Ⅱ)求函数
f(x)
的单调递增区间,并求函数
f(x)<
br>在
[?1,3]
上的最大值和最小
值.
18.已知
x?1
是函数
f(x)?mx
3
?3(m?1)x
2
?nx?1
的
一个极值点,其中
(I)求
m
与
n
的关系式;
(II)求
f(x)
的单调区间;
m,n?R,m?0
,
(III
)当
x?
?
?1,1
?
时,函数
y?f(x)
的图
象上任意一点的切线斜率恒大于3
m
,
求
m
的取值范围.
19已知函数
f
(x)?alnx?
1
2
x?(1?a)x(x?0)
,
2
(1)求
f(x)
的单调区间;
(2)若
f(x)?0
在
(0,??)
内恒成立,求实数
a
的取值范围;
(3)
n?N
*
,
求证:
111n
?????
。
ln2ln3ln(n?1)n?1