高一数学必修2第三章知识点：直线的倾斜角与斜率

高一数学必修2第三章知识点：直线的倾斜
角与斜率
在中国古代把数学叫 算术，又称算学，最后才改为数学。
小编准备了高一数学必修2第三章知识点，具体请看以下内
容。
3.1倾斜角和斜率
1、直线的倾斜角的概念：当直线l与x轴相交时, 取x轴作
为基准, x轴正向与直线l向上方向之间所成的角叫做直线l
的倾斜角.特别地,当直线l与x轴平行或重合时, 规定= 0.
2、 倾斜角的取值范围： 0180. 当直线l与x轴垂直时, = 90.
3、直线的斜率:
一条直线的倾斜角(90)的正切值叫做这条直线的斜率,斜率常
用小写字母k表示,也就是 k = tan
⑴当直线l与x轴平行或重合时, =0, k = tan0
⑵当直线l与x轴垂直时, = 90, k 不存在.
由此可知, 一条直线l的倾斜角一定存在,但是斜率k不一定
存在.
4、 直线的斜率公式:
给定两点P1(x1,y1),P2(x2,y2),x1x2,用两点的坐标来表示直线
P1P2的斜 率：
斜率公式: k=y2-y1x2-x1
3.1.2两条直线的平行与垂直
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单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活” 吧。让
学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话
空话,写出自己的真情实感, 篇幅可长可短,并要求运用积累的
成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读
或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能
力,同时还培养了学生的观察能力、思维能 力等等,达到“一石
多鸟”的效果。
1、两条直线都有斜率而且不重合，如果它们平行，那么 它
们的斜率相等;反之，如果它们的斜率相等，那么它们平行，
即
家庭是幼儿语言活 动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿
阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情
况及时传递给家长，要求孩子回家向家长 朗诵儿歌，表演故
事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很
快。
注意: 上面的等价是在两条直线不重合且斜率存在的前提下
才成立的，缺少这个前提，结论并 不成立.即如果k1=k2, 那
么一定有L1∥L2
2、两条直线都有斜率，如果它们互相 垂直，那么它们的斜
率互为负倒数;反之，如果它们的斜率互为负倒数，那么它们
互相垂直。
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单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活” 吧。让
学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话
空话,写出自己的真情实感, 篇幅可长可短,并要求运用积累的
成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读
或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能
力,同时还培养了学生的观察能力、思维能 力等等,达到“一石
多鸟”的效果。高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把
握高中，编辑 老师为大家整理的高一数学必修2第三章知识
点，希望大家喜欢。
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