高中数学必修一试题讲解视频-高中数学怎么获得高分
●高考明方向
1.了解函数
y<
br>=
A
sin(ω
x
+φ)的物理意义,能画出函数
y
=
A
sin(ω
x
+φ)的图象,了解参数
A
,ω,φ对函数图象变化的影响.
2.了解三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型,会用三角
函数解决一些简单的实际问题.
★备考知考情
1.三角函数的图象画法、图象变
换、由图象求解析式以及利用三
角函数解决实际问题是高考考查的热点.
2.常和三角恒等变换相结合出现在解答题中,同时还考查数形结
合思想的理解和应用.
3.题型以选择题、填空题为主,属中低档题.
一、知识梳理《名师一号》P59
知识点
二、例题分析:
(一)“五点法”作图
例1.(1)《名师一号》P60 高频考点 例1(2)
1
π
??
已知函数y=2sin
?<
br>2x+
3
?
.
??
(1)求它的振幅、周期、初相;
(2)用“五点法”作出它在一个周期内的图象;
π
2ππ
2x+
?
的振幅A=2,周期T==π,初相φ=. (1
)y=2sin
?
3
??
23
π
π
2x+
?
=2sinX. (2)令X=2x+,则y=2sin
?
3
??
3
列表,并描点画出图象:
πππ7π5π
x
-
6123126
π3π
X
0 π 2π
22
0 1 0 0
y=sinX -1
π
0 2 0 -2
0
2x+
?
y=2sin
?
3
??
注意:【规律方法】
(1)作三角函数图象的基本方法就是五点法,此法注意在作出
2
一个周期上的简图后,应向两端伸展一下,以示整个定义域上的
图象.
π
??
变式:用“五点法”作出函数y=2sin
?
2x
+
3
?
??
在区间
[0
?
,
上
]
的图象
注意:关注区间端点,须在表格中列出、在图像中标示
例1.(2)《名师一号》P59 对点自测1
π
???
π
?<
br>函数y=sin
?
2x-
3
?
在区间
?
-<
br>2
,π
?
上的简图是图中
????
的( )
A B
C D
3
解析
当x=0时,y=-
3
,可排除B、D.
2
π
当x=时,y=0,可排除C.
6
注意: 知式选图的策略
关注:定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性、
极值点、特殊点、特征直线等
(二)三角函数的图象变换
例1.《名师一号》P60 高频考点
例1(3)
π
??
已知函数y=2sin
?
2x+
3?
.
??
π
??
(3)说明y=2sin
?
2x+
3
?
的图象可由y=sinx的图象
??
经过怎样的变换而
得到.
解:方法1:先平移后伸缩
π
把y=sinx的图象
上所有的点向左平移个单位,得到y=
3
ππ
x+
?
的图象,再把y
=sin
?
x+
?
的图象上所有的点的横坐标sin
?
?<
br>3
??
3
?
π
1
2x+
?
的图象,
最后把缩短到原来的(纵坐标不变),得到y=sin
?
3
??
2
π
2x+
?
上所有点的纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变),y=sin
?
3
??
4
π
2x+
?
的图象.
即可得到y=2sin
?
3
??
方法2:先伸缩后平移
1
将y=sinx的图象上每一点的横坐标x缩短为原来的,纵坐
2
π
标不变,得到y=
sin2x的图象;再将y=sin2x的图象向左平移个
6
ππ
?
2x+<
br>π
?
x+
?
=sin
?
2x+
?
的
图象;单位,得到y=sin2
?
再将y=sin
3
?
3
?
?
6
???
的图象上每一点的横坐标保持不变,纵坐标伸长为原来的2倍,
π
2x+
?
的图象. 得到y=2sin
?
3
??
【规律方法】
(2)变换法作图象的关键是看x轴上是先平移后伸缩还是先伸缩
φ
x+
ω
?
来确定平移单位.
后平移,对于后者可利用ωx+φ=ω
?
??
注意:《名师一号》P60
问题探究 问题1
在图象变换时运用“先平移后伸缩”与“先伸缩后
平移”两种途
径,向左或向右平移的单位长度个数为什么
不一样?
?
φ
?
可以看
出,前者平移|φ|个单位长度,后者平移
?
ω
?
个
??
单
位长度,原因在于相位变换和周期变换都是针对变量x
而言的,因此在用这样的变换法作图象时一定要注
意平移
与伸缩的先后顺序,否则会出现错误.
5
π<
br>??
变式:y=2sin
?
2x+
3
?
的图象可由y
=cosx的图象经过怎
??
样的变换而得到.
★
注意: 图像变换
(1)关注哪个函数是初始函数!
(2)图象变换只能在同名函数之间进行!
(利用诱导公式进行正、余互化)
(3)注意
y?sinx?y?sin(
?
x?
?
)
先平移后伸缩与先伸缩后平移的平移量的差别
《计时双基练》P249 第7题
注意:逆向还原
练习1:8月月考第6题
为了得到函数
y?2sin(2x?
?
)
的图像,
可以将
y?2sin(2x?
?
6
6
)
的图像(
).
A.向右平移
?
6
个单位
B.向左平移
?
6
个单位
6
C.向右平移
??
个单位 D.向左平移个单位
33
变式:<
br>为了得到函数
y?2sin(2x?
可以将
y?2cos(2x?
5
?
答案:右;
?
6
)
的图像,
?
6
)
的图像向 平移 个单位
6
练习2:
函数
y?f(x)
的图象向右平移
?
单位后 6
与函数
y?sin2x
的图象重合,则
y?f(x)
的解析式
是
A.
f
C.
f
答案:B
【解
析】逆推法,将
y?sin2x
的图象向左平移
即得
y?f(x)
的
图象,
7
?
x
?
?
cos(2x?
?
3
)
B.
f
?
x
?
?
cos(2x?
?
6)
?
x
?
?
cos(2x?
?
6
)
D.
f
?
x
?
?
cos(2x?
?
3)
?
个单位
6
即
f(x)?sin
2(x?)?sin(2x?)?cos[?(2x?)]
6323
?cos(?2x?)?c
os(2x?)
66
????
??
(三)据函数
y?Asin(
?
x?
?
)?b
的图象求解析式
例1.(1)《名师一号》P59 对点自测 3
已知函数f(x)=sin(ωx+φ)
(ω>0)的图象如图所示,
则ω=__________;φ=__________.
T2
ππ
解析 由题意设函数周期为T,则=
π-
=,
4333
4
2π
3
故T=
π.∴ω=
T
=
.
32
例1.(2)(补充)
如图所示某地夏天从8~14时
用电量变化曲线近似满足函数
y=Asin(ωx+φ)+b.
(1)这一天的最大用电量为______,
最小用电量为______;
(2)这段曲线的函数解析式为________.
8
解析:(1)最大用电量为50万度,最小用电量为30万度.
(2)观察图象可知,从8~14时的图象是
y=Asin(ωx+φ)+b的半个周期的图象,
11
∴A=×(50-30)=10,b=×(50+30)=40,
22
1
2ππ
∵·=14-8,∴ω=,
2
ω
6
?
π
?
∴y=10sin
?
6
x+φ
?<
br>+40.
??
π
将x=8,y=30代入上式,解得φ=.
6π
??
π
∴所求解析式为y=10sin
?
6
x+6
?
+40 (x∈[8,14]).
??
答案:(1)50万度
30万度
π
??
π
(2)y=10sin
?
6
x
+
6
?
+40 (8≤x≤14)
??
注意:《名师一号》P60 问题探究 问题2
确定函数y=Asin(ωx+φ)+B(A>0,ω>0)的解析式的
步骤是什么?
(1)求A,B,确定函数的最大值M和最小值m,
M-mM+m
则A=,B=.
22
2π
(2)求ω,确定函数的周期T,则ω=
T
.
(3)求φ,常用方法有:
9
①代入法:把图象上的一个已知点
代入(此时要注意
该点在上升区间上还是在下降区间上)或把图象的最高点
或最低点代入.
②五点法:确定φ值时,往往以寻找“五点法”中的
特殊点作为突破口.具体如下:
“第一点”(即图象上升时与x轴的交点)为ωx+φ=0;
π
“第二点”(即图象的“峰”点
)为ωx+φ=;
2
“第三点”(即图象下降时与x轴的交点)为ωx+φ=π;
3
π
“第四点”(即图象的“谷点”)为ωx+φ=;
2
“第五点”为ωx+φ=2π.
★特别注意:
①第一、五个点的横坐标与第三个点的横坐标的区别
②求得的
?
有无数个,结合题目条件取其中一个即可
(四)三角函数图象与性质的综合
例1.《名师一号》P60 高频考点 例2
(2014·重庆卷)已知函数f(x)=3sin(ωx+
ππ
?
π
?ω>0,-
≤φ<
??
φ)
的图象关于直线x=对称,且图象上
22
??3
相邻两个最高点的距离为π.
(1)求ω和φ的值;
2π?
3π
?
3
?
π
?
α
??
(
2)若f
?
2
?
=
?
6
<α<
3
?
,求cos
?
α+
2
?
的值.
??4????
10
解:(1)因f(x)的图象上相邻两个最高点的距离为π,
所以f(x)的最小正周期T=π,从而ω=
2π
T
=2.
又因f(x)的图象关于直线x=
π
3
对称,
所以2·
π
3
+φ=kπ+
π
2
,k=0,±1,±2,?.
因-
ππ
2
≤φ<
2
得k=0.
所以φ=
π2ππ
2
-
3
=-
6
. (2)由(1)得f
?
?
α
??
απ
3
?2
?
?
=3sin
?
?
2·
2
-6
?
?
?
=
4
,
所以sin
??
π
?
1
?
α-
6
?
?
=<
br>4
.
由
π2π
6
<α<
3
得0<α-π
6
<
π
2
,
所以cos
?
?α-
π
6
?
?
?
= 1-sin
2
?
π
?
?
?
?
α-
6
?
?
= 1-
?
?
1
4
?
?
2
15<
br>??
=
4
.
因cos
?
?
3π
?
??
π
?
π
?
?
α+
2
?
?
=sinα=sin
?
?
?
?
α-
6
?
?
+
6
?
?
11
π
?
π
π
?
π
??
=sin
?
α
-
6
?
cos+cos
?
α-
6
?
sin
??6??6
3+15
13151
=×+×=.
42428
《计时双基练》P247 第5题
例2.《名师一号》P61 特色专题 典例
(2014·山东卷)已知向量a=(m
,cos2x),b=(sin2x,
?
π
?
n),函数f(x)=a·b,
且y=f(x)的图象过点
?
12
,3
?
和点
??
?
2π
?
?
3
,-2
?
.
??
(1)求m,n的值;
(2)将y=f(x)的图象向左平移φ(0<φ<π)
个单位后得到
函数y=g(x)的图象,若y=g(x)图象上各最高点到点(0,3)
的距离
的最小值为1,求y=g(x)的单调递增区间.
【规范解答】
(1)由题意知f(x)=a·b=msin2x+ncos2x.
?
π
?
?
2π
?
,3
??
和
?
3
,-2
?
. 因为y=f(x)的图象过点
12
????
12
<
br>?
3=msin
π
+n
π
所以
?
cos,<
br>?
66
?
?
-2=msin
4π
3
+nco
s
4π
3
,
----关于m
、
n的方程组
?
?
3=
13
2<
br>m+
2
n,
即
?
解得m=3,n=1.
?
?
-2=-
31
2
m-
2
n,
(2)由(1)知f(x)=3sin2x+cos2x=2sin
?
?
π<
br>?
?
2x+
6
?
?
.
由题意知g(x)=
f(x+φ)=2sin
?
?
?
2x+2φ+
π
6
?
?
?
.
设y=g(x)的图象上符合题意的最高点为(x
0,<
br>2).
由题意知x
2
0
+1=1,所以x
0
=0.
即到点(0,3)的距离为1的最高点为(0,2).
将其代入y=g(x)得sin
?
?
π
?
?
2φ+
6
?
?
=1
.
因为0<φ<π,所以φ=
π
6
.
因此g(x)=2sin<
br>?
?
π
?
?
2x+
2
?
?
=2cos2x,
由2kπ-π≤2x≤2kπ,k∈Z,
得kπ-
π
2
≤x≤kπ,k∈Z.
13
π
??
所以函数y=g(x)的单调递增区间为
?
k
π-
2
,kπ
?
,k∈Z.
??
【名师点评】 在第(1)问中,可先根据向量数量积
坐标运算整理出f(x)的解析式,再由
图象过两点,代入整
理可得关于m,n的方程组,利用此方程组即得m,n的
值.在第(2)问
中,通过图象平移知识,可得含参数φ的
g(x)的解析式,从中设出最高点,然后根据两点距离为1,
可确定最高点的坐标,代入可求出g(x)确定的解析式,从
而求出单调区间.
(五)三角函数模型的应用
例1.《名师一号》P61高频考点 例3
如图,某市准备在道路EF的一侧修建一条运动比赛道,赛
2π
ωx+
?
道的
前一部分为曲线段FBC,该曲线段是函数y=Asin
?
3
??
(A>0,
ω>0),x∈[-4,0]时的图象,且图象的最高点为B(-1,2).赛
道的中间部分为长3千米
的直线跑道CD,且CD∥EF,赛道的
?
.
后一部分是以O为圆心的一段圆弧
DE
(1)求ω的值和∠DOE的大小;
(2)若
要在圆弧赛道所对应的扇形ODE区域内建一个“矩形草
坪”,矩形的一边在道路EF上,一个顶点在半
径OD上,另外一
?
上,且∠POE=θ,求当“矩形草坪”的面积个顶点P在圆弧
D
E
取最大值时θ的值.
14
T
2ππ
解:(1)由条件,得A=2,=3.∵T=,∴ω=.
ω
46
π2π
?
∴曲线段FBC的解析式为y=2sin
?
?
6
x+
3
?
.
当x=0时,y=OC=3.
又CD=3,
ππ
∴∠COD=,即∠DOE=.
44
(2)由(1)可知OD=6.
又易知当“矩形草坪”的面积最大时,
︵
点P在圆弧
DE
上,故OP=6.
“矩形草坪”的面积为
S=6sinθ(6cosθ-6sinθ)=6(sinθcosθ-sin
2
θ)
111
π
sin2θ+cos2θ-
?
=32sin
?2θ+
?
-3. =6
?
22
?
4
??2
?
πππ
∵0<θ≤,∴当2θ+=,
442
π
即θ=时,S取得最大值.
8
【规律方法】 本题属三角函数模型的应用,通常解决方法
是转化为y=sinx,y=cos
x等基本初等函数,可以解决图象、最
值、单调性等问题,体现了化归的思想方法.
15
课后作业
一、计时双基练P249 基础1-9;
课本P60变式思考1
二、计时双基练P249基础10、11;培优1-4
课本P60变式思考2、3; P62对应训练
预习 第六节
16