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概率基本公式调查问卷 计算准确率

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-10-01 03:41
tags:准确率计算公式

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2020年10月1日发(作者:宫达非)
小学生计算能力调查报告

一.调查的目的
计算是数学知识中的重要内 容之一,数学计算能力是一项基本的数学能
力,包含了计算的准确率和正确率两方面的计算能力是学习数 学和其他学科
的重要基础。在小学数学教材中计算所占的比重很大,学生计算能力的高低
直接影 响着学生学习的质量,因为数学中有些概念的引入需要通过计算来进
行;数学中解决实际问题的解题思路 、步骤、结果也要通过计算来落实。几
何知识的教学要涉及周长、面积、体积的求法,这些公式的推导与 运用同样
离不开计算,至于简易方程、比例和统计图表等知识也无不与计算密切相关。
可见学生 的计算能力是至关重要的。提高学生的计算能力,有助于培养学生
的数学素养,有助于培养学生解决问题 的能力,有助于树立学生认真、细致、
耐心、不畏困难的品质。因此,如何提高学生的计算能力就成了小 学数学教
学重要研究的重要问题。
二.调查访谈法
主要采用学生调查问卷方法。
三、调查结果(本文百分率保留一位小数)。
1、小学生计算能力调查问卷调查统计表
题号选项
第一题
第二题
第三题
第四题
第五题
第六题
第七题
A
92.1
13.4
0.4
61.2
56.3
78.0
8.7
B
5.3
82.7
98.9
29.7
28.4
18.3
9.8
C
2.6
3.9
0.7
9.1
15.7
2.8
82.4
第八题

67.8 2.7 29.5
2.小学生计算能力调查结果和分析
大多数学生喜欢做计算题;认为自己的计算水平一般,有待进 步;做错
计算题的原因大多数是因为粗心;对于计算结果通常详细反复检查验算;在
做计算题时 ,一般审题,弄清运算顺序和计算方法进行计算;对于口算题,
你通常按照题目要求口算;一如既往地都 使用草稿本;会根据老师的要求进
行使用计算器。
四、教学措施建议
1、口算能力还需要加强,提高正确率,口算练习常规化,加强练习。
2、注重培养学生对算理的理解
3、培养学生良好的检查习惯
4、重学生的学习能力的培养
5、学生良好的学习策略的培养
6、培养学生良好的心理品质












小学生计算能力调查问卷
亲爱的小朋友,请选择符合你学习情况的序号,填在括号里
1、你喜欢做计算题吗?…………………………()
A.喜欢
B.不喜欢
C.谈不上喜欢和不喜欢
2、你认为你的计算水平怎样? …………………()
A.很好,我很满意
B.一般,有待进步
C.很不满意,要努力提高
3、你做错计算题的原因大多数是因为:…………()
A.不会做
B.粗心
C.紧张
4、对于计算结果你通常:……………………………………()
A.详细反复检查验算。
B.估算后,再验算。
C.一次就能做对,基本没有必要验算。
5、在做计算题时,你一般:…………………………………()
A、审题,弄清运算顺序和计算方法进行计算。
B、读一遍题后就开始算。
C、太简单没有必要审题,直接计算。
6、对于口算题,你通常:……………………………………()
A.按照题目要求口算。
B.简单的口算,有难度的进行笔算。
C.先口算,检验时笔算。
7、你对草稿本的看法是:……………………………………()
A.无关紧要,可有可无,所有的题目都不会使用。
B.考试时会使用草稿纸,平时有时会使用,一般不用固定的草稿本。
C.很重要,一如既往地都使用草稿本。
8、对于计算器你通常会:…………………………………()
A.根据老师的要求进行使用。
B.在家庭作业中经常使用。
C.遇到较难的题目时会使用。

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