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最新人教版高三数学(文)第一轮复习函数的概念及表示公开课教学设计

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-10-03 01:15
tags:高中数学公开课

高中数学一对一有作用-高中数学活动课案例

2020年10月3日发(作者:路锦程)


函的概念与表示
一、
1、 函
(1)、函的定义:



知识梳:(阅读教材必修1第15页—第26页)

(2)、构成函的三要素:函的定义含有三个要素,即定义域A,值域C,对应法
则f,当定义 域A,对应法则f相同时,两个函表示是同一个函,解决一切函问
题必须认真确定函的定义域,函的定义 域包含四种形式:
自然型;限制型;实际型;抽象型;
(3)函的表示方法:解析式法,图象法,列表法
2、 映射
映射的定义:

函与映射的关系:函是特殊的映射
3、分段函
分段函的解:函在它的定义域中对于 自变量x的不同取值上的对应关系不同,则
可以用多个不同的解析式表示该函,这种形式的函叫分段函, 分段函是一个函而
不是多个函。
4、函解析式求法
求函解析式的题型有:
(1)已知函类型,求函的解析式:待定系法;
(2)已知
f(x)
f[g(x)]
或已知
f[g(x)]

f(x)
:换元法、配 凑法;
(3)已知函图像,求函解析式;
(4)
f(x)
满足某个等式, 这个等式除
f(x)
外还有其他未知量,需构造另个等式:


解方程组法 ;
(5)应用题求函解析式常用方法有待定系法等.
二、题型探究
探究一:求函的定义域
例1:
1. 【15年新课标2文科改编】如图,长方形的 边
AB
=2,
BC
=1,
O

AB
的中点 ,点
P
沿着边
BC
,
CD

DA
运动,记
?BOP?x
,将动点
P

A
,
B
两点 距离之和表示为
x
的函
f
?
x
?
,则的图像大致为( )


A. B. C. D.
【答案】B,本题在解题时,突破点可以抓住定义域。
2、函y=
2x?5
的值域是{y|y≤0或y≥4},则此函的定义域为_____ ___.解析
x?3
2x?52x?5575
≤0或≥4.∴≤x<3或3x?3x?3222
∵y≤0或y≥4,∴
或37
.
2
探究二:求函的解析式
例2.
(1).(15年新课标2文科)已知函
f
?
x
?
?ax
3
?2x
的图像过点(- 1,4),则


a
= .
【答案】-2 【解析】
试题分析:由
f
?
x
?
?ax
3
?2x< br>可得
f
?
?1
?
??a?2?4?a??2
.
考点:函解析式
2
(2).已知
f(?1)?lgx
,求
f(x)

x
(3).已知是定义在实R上的奇函,当,,的解析式。
2222
(x?1)
.解:(1)令
?1?t

t?1
),则
x?< br>,∴
f(t)?lg
,∴
f(x)?lg

xt?1t?1x?1
注:第(1)用换元法;(2)充分利用函的奇偶性

三、方法提升
1、判断是否为函“一看是否为映射,二看A,B是否为非空的集”
2、函是中学最重要的概念之一,学习函的概念首先要掌握函的三要素基本内容
与方法,由给定的函的解 析式求其定义域是这类问题的代表,实际上是求使函有
意义的x有取值范围;
3.求函定义域一般有三类问题:
(1)给出函解析式的:函的定义域是使解析式有意义的自 变量的取值集合;掌
握基本初等函(尤其是分式函、无函、对函、三角函)的定义域;
(2)实际问题:函的定义域的求解除要考虑解析式有意义外,还应考虑使实际
问题有意义

4.求函解析式:
(1)待定系法;
(2)换元法、配凑法;
(3)函法;
四、 反思感悟




五、课时作业
函的概念及表示
【说明】 本试卷满分100分,考试时间90分钟.
一、选择题
xxx
1. 【15年福建 文科改编】已知函
f
?
x
?
?103sincos?10cos2

222
则函的解析式为:【A】
A. +5 B.+5
C.+5 D.+4
2. 函y=
x
2
?2x?3
的定义域为( )
A.(-∞,-1)∪(3,+∞) B. [-1,3]
C.(-1,3] D. (-∞,-1]∪[3,+∞)
答案:D
解析:由 ,得(-∞,-1]∪[3,+∞),所以选D.
1
1?x
2
3.g(x) =1-2x,f[g(x)]=
2
(x≠0),则f()等于( )
2
x
A.1 B.3 C.15 D.30
答案:C
1
1?()
2
111
4
=15. 解析:令g(x)=,则 x=,∴f()=
1
242
()
2
4
4.今年有一组实验据 如下:
t
S
1.998
1.501
3.002
2.100
4.001
3.002
7.995
4.503
把上表反映的据关系,用一个函近似地表达出,其中据最接近的一个是( )
A.S=1+2
t-3
B.S=
D.S=-2t+5.5
31
log
2
t C.S=(t
2
-1)
22


答案:B
解析:分别取近似对(2,1.5),(3,2),(4,3),(8,4.5)代入验证即可选B.
5.已知函y=f(x)的图象如下图,那么f(x)等于( )

A.
2
x
2
?2x?1
B.
x
2
?2|x|?1
C.|x
2
-1|
D.x-2|x|+1
答案:B
解析:C、D表示二次函故首先排除.又∵f(-1)=0,故排除A,故选B.
二、填空题
6.函f(x)=
x?1?
1
的定义域为_______________.
2?x
答案:[-1,2)∪(2,+∞)
?
x?1?0,
解析:∵
?
∴x≥-1且x≠2.
?
2?x?0.
?
x?3,(x?10)
7. 设函
f(x)?
?
,则
f(5)
= .
f(f(x?5)),(x?10)
?
8. 函
y?3?log
3
x
的定义域为 .
9. 函
y?x?
1
的值域是 .
x
10. 已知函
f(2x?1)?3x?2
,且
f(a)?4,则
a?
________________.
三、解答题
11.已知函f(x+a)=|x-2|-|x+2|,且f[f(a)]=3,求a的值.
解析:令x=0,f(a)=|-2|-|2|=0.∴f[f(a)]=f(0)=|-a-2|-|-a+2 |=3.∴
|a+2|-|a-2|=3.
当a>2时,有a+2-(a-2)=3无解;当 -2≤a≤2时,有a+2+(a-2)=3
?
a=
≤-2时,有-(a+2)+(a -2)=3无解.
3
;当a
2


∴a=
3
.
2
x?7
的定义域为R,求a的取值范围.
ax
2
?4a x?3
3
12.已知函f(x)=
解析:当a=0时,函定义域为R.
当a ≠0时,要使ax
2
+4ax+3≠0对一切x∈R恒成立,其充要条件是Δ<0,即
16a
2
-12a<0,∴033
.因此a的取值范围为[0,).
44
13.如下图,用长为l的木条围成上部分是半圆下部分是矩形的窗框,中间有2
根横档,要使透光效果最好,应如何设计?

解析:设半圆的半径为x,则窗户的面积y=
x,
?
x?0,
l< br>?
l
?

?
l?6x?
?
x
解得0 2
+lx(06?
?
26 ?
?
?0,
?
2
?
1l?6x?
?
x?
??(6?)
x
2
+l πx
2
+2x·
2
22
当x=
l2l
时y有最大值.这时半圆的直径为,大矩形的另一边长为< br>12?
?
12?
?
3l
.
12?
?
14.已知函f(x)=lg(x+1),g(x)=2lg(2x+t)(t为参).
(1)写出函f(x)的定义域和值域;
(2)当x∈[0,1]时,求函g(x)解析式中参t的取值范围;
(3)当x∈[0,1]时,如果f(x)≤g(x),求参t的取值范围.
解析:(1)函f(x)的定义域为(-1,+∞),值域为R.
(2)∵2x+t>0,x∈[0,1],∴t>0.


(3)当0≤x≤1时,
?
2x?t?0,
f(x)≤g( x)
?
?
?
t≥
x?1
-2x(0≤x≤1)t≥(
x?1
-2x)
max
.
?
x?1?2x?t,
设U=
x?1?
2x,m=
x?1
,则1≤m≤
2
,x=m
2
-1,∴
U=m-2(m
2
-1)=-2m
2
+m+2 =-2(m-

附加题:[实验班]
1
2
1
)++2.∴ 当m=1(x=0)时,U
max
=1.∴t≥1.
48
1.已知
f(x
2
)
的定义域为
[?1,1]
,则
f(2
x
)
的定义域为
(??,0]

2.函y=ln(1-x)的定义域为[D]
A.(0,1) B.[0,1) C.(0,1] D.[0,1]
3、已知函
f
?
x
?
的定义域为
?
?1,0
?
,则函
f
?< br>2x?1
?
的定义域为(B)
1
???
1
?
(A)
?
?1,1
?
(B)
?
?1,
?
(C)
?
-1,0
?
(D)
?
,1
?

2
???
2
?
4.函
f(x)?
1
(log
2
x)?1
2
的定义 域为( C )
111
A.
(0,)
B.
(2,??)
C.
(0,)?(2,??)
D.
(0,]?[2,??)

2
22

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