漯河实验高中数学老师马宁-湖北高中数学新教材
高中数学课研究性学习课题的选择与编制方法
作者：许尔学;
作者机构：贵州省都匀市第三中学，558000;
来源：祖国：教育版
ISSN：1673-8500
年：2013
卷：000
期：001
页码：P.484-485
页数：2
中图分类：G420
正文语种：CHI
关键词：高中数学;研究性学习;数学开放题
摘要：“研究性学
习”旨在让学生以研究者的身份在研究中学习，增强学生的
主体意识，促进学生学会学习。本文结合高中
数学新教材教学中开展研究性学
习的实践，就数学研究性学习的含义、课题的选择、数学开放题与研究性
学
习、数学研究性学习中开放题的编制方法等方面谈点肤浅的理性认识。
高中数学题型总结_百度文库-普通高中数学必修4课本答案
高中数学教师年终述职报告-高中数学平方关系公式
高中数学学困生指的是什么-高中数学教材和教参的作用
高中数学 概念理解-高中数学aba-b
极坐标在高中数学-想教高中数学需要什么学历
高中数学难题搜题软件-高中数学职高资料
高中数学必修四网课-高中数学经典大题讲解视频
高中数学老师数学考得到多少分-如何表扬高中数学老师
本文更新与2020-10-03 02:00，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/409485.html