高一数学新学期教学计划2015_课题研究

高一数学新学期教学计划2015_课题研究
撰写教学计划一定要按规 定年限、学科内容、各门学科之间的衔接、学生的发展水平。小
编准备了高一数学新学期教学计划，具体 请看以下内容。
一、基本情况分析
任教153班与154班两个班，其中153班是文化 班有男生51人，女生22人;154班是美术
班有男生23人，女生21人，并且有音乐生8人。两个 班基础差，学习数学的兴趣都不高。
二、指导思想
准确把握《教学大纲》和《考试大纲》的 各项基本要求，立足于基础知识和基本技能的教学，
注重渗透数学思想和方法。针对学生实际，不断研究 数学教学，改进教法，指导学法，奠定
立足社会所需要的必备的基础知识、基本技能和基本能力，着力于 培养学生的创新精神，运
用数学的意识和能力，奠定他们终身学习的基础。
三、教学建议 < br>1、深入钻研教材。以教材为核心，深入研究教材中章节知识的内外结构，熟练把握知识的
逻辑体 系，细致领悟教材改革的精髓，逐步明确教材对教学形式、内容和教学目标的影响。
2、准确把握新大 纲。新大纲修改了部分内容的教学要求层次，准确把握新大纲对知识点的
基本要求，防止自觉不自觉地对 教材加深加宽。同时，在整体上，要重视数学应用;重视数
学思想方法的渗透。如增加阅读材料(开阔学 生的视野)，以拓宽知识的广度来求得知识的深
度。
3、树立以学生为主体的教育观念。学生 的发展是课程实施的出发点和归宿，教师必须面向
全体学生因材施教，以学生为主体，构建新的认识体系 ，营造有利于学生学习的氛围。
4、发挥教材的多种教学功能。用好章头图，激发学生的学习兴趣;发 挥阅读材料的功能，培
养学生用数学的意识;组织好研究性课题的教学，让学生感受社会生活之所需;小 结和复习是
培养学生自学的好材料。
5、加强课堂教学研究，科学设计教学方法。根据教材的 内容和特征，实行启发式和讨论式
教学。发扬教学民主，师生双方密切合作，交流互动，让学生感受、理 解知识的产生和发展
的过程。教研组要根据教材各章节的重难点制定教学专题，每人每学期指定一个专题 ，安排
一至二次教研课。年级备课组每周举行一至二次教研活动，积累教学经验。
6、落实课 外活动的内容。组织和加强数学兴趣小组的活动内容，加强对高层次学生的竞赛
辅导，培养拔尖人才。
四、教研课题
高中数学新课程新教法
五.教学进度
第一周 集 合
第二周 函数及其表示
第三周 函数的基本性质
第四周 指数函数
第五周 对数函数
第六周 幂函数
第七周 函数与方程
第八周 函数的应用
第九周 期中考试

第十十一周 空间几何体
第十二周 点，直线，面之间的位置关系
第十三十四周 直线与平面平行与垂直的判定与性质
第十五十六周 直线与方程
第十八十九周 圆与方程
第二十周 期末考试
高一数学新学期教学计划介绍到这里就结束了，希望对你有所帮助。