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高中数学研究性学习的课题选取原则及来源

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-10-03 02:17
tags:高中数学课题

全真综合模拟测试卷高中数学-高中数学统计测验

2020年10月3日发(作者:宗元鼎)


高中数学研究性学习的课题选取原则及来源
卢成富


【摘 要】作者根据对数学研究性学习这一学习探究活动的研究,提出了数学研
究性学习的概念,分析了它在数 学学习中发挥的作用,研究课题的选取应遵循
的原则,以及研究课题的几个来源。

【期刊名称】考试周刊

【年(卷),期】2011(000)093

【总页数】2

【关键词】高中数学 研究性学习课题 原则 来源

数学研究性学习是学生在数学方面学习的一个有机组成部分,是在基础型、拓
展型课程学习的基础上, 进一步鼓舞学生探求知识及运用所学知识解决数学的
和实际生活中的问题的一种有意义的主动学习方法, 是以学生动手动脑、主动
实践探索和师生及生生互相交流为主要形式的学习探究活动。它以研究课题为< br>载体,让学生通过最基础的研究活动,学会科研的基本方法,并且初步形成严
谨的科学态度和科学 精神。

在数学研究性学习的教学过程中,师生共同建立起平等、民主、教学相长的新
的关系,营造出一个能够使学生勇于探索、勇于争论、相互学习、互相鼓励的
良好学习氛围。数学研究性 学习重视问题的解决,对学生的探究学习过程更加
关注。

一、研究课题确定遵循的原则

1.开放性。

数学研究性学习具有较大的时空开放性,要求学生在确定课题后,脱离课堂和

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