关键词不能为空

当前您在: 主页 > 数学 >

高中数学必修三1.3算法案例导学案

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-10-03 02:30
tags:高中数学课题

高中数学用定义判定单调性-高中数学群头像

2020年10月3日发(作者:屈伯川)


课题:1.3辗转相除法与更相减损术、秦九韶算法
课型:新授 编写人:张源 审核人:符玉波
学习目标
1.理解辗转相除法与更相减损术的含义,了解其执行过程,并会求最大公约数.
2.掌握秦九韶算法的计算过程,了解它提高计算效率的实质,并会求多项式的值.
3.理解进位制的概念,能进行不同进位制数间的转化.
4. 进一步体会算法的基本思想.

课前预习学案

预习内容:
一、辗转相除法
(1)辗转相除法,又叫欧几里得算法,是一种求两个
正整数的___________的古老而有效的算法.
(2)辗转相除法的算法步骤
第一步,给定________________.
第二步,计算___________________.
第三步, ____________.
第四步,若
r
=0,则
m

n
的最大公约数等于
_ __

否则,返回_____ ___.
②程序框图如右图所示.
二、更相减损术
第一步,任意给定两个正整数 ,判断它们是否都是_____.若是,
用_______;若不是,执行_______ .
第二步,以_____的数减去_____的数,接着把所得的差与_____的数比较,并以大数减
小数,继续这个操作,直到所得的数
_____为止,则这个数(等数)或这个数
改写多项式为 :
与约简的数的乘积就是所求的最大公
f(x)=a
n
x
n
+a
n-1
x
n-1
+…+a
1
x+a
0
约数
=(a
n
x
n-1
+a
n-1
x
n -2
+…+a
1
)x+a
0
三、秦九韶算法
概念: =((a
n
x
n-2
+a
n-1
x
n-3+…+a
2
)x+a
1
)x+a
0
=…
求多项 式
f
(
x
)=
=(…((a
n
x+a
n- 1
)x+a
n-2
)x+…+a
1
)x+a
0
.< br>设v
1
=__________,
v
2
=v
1
x+a
n-2

v
3
=v
2
x+a
n- 3

…,
v
n
=__________.

an
x
n
?a
n?1
x
n?1
?
??a
1
x?a
0

的值时,常用秦九韶算法,这种算法
的运算次数较少,是多项式求值比较
先进的算法,其实质是转化为求
n

__ ______多项式的值,共进行
________次乘法运算和_______次加
法运算. 其过程是:


1


(2)算法步骤:
第一步,输入多项式的次数
n
、最高次项的
系数
a
n

x
的值.
第二步,将
v
的值初始化为
a
n
,将
i

值初始化为
n
-1.
第三步,输入
i
次项的系数
a
i
.
第四步,v

vx

a
i

i
=______ ____.
第五步,判断
i
是否大于或等于_____.若是,
则返回第三步;否则,输出多项式的值_____.


四、进位制的概述
1、进位制是人们为了计数和运算方便而约定的记数系统,约定满二进一, 就是二进制;满
十进一,就是十进制;满十二进一,就是十二进制;满六十进一,就是六十进制;等等. 也
就是说,“___________”就是几进制,几进制的基数(大于1的整数)就是几. 一般地,
k
进制数的原理是满
k
进一,
k
进制数一般在 右下角处标注基数(
k
),以示区别.例
如,270
(8)
表示27 0是一个八进制数.十进制数一般不标注基数.
(3)不同进位制数之间的转化
1.
k
进制数
a
(共有
n
位)化为十进制数
b
的算法 步骤:
第一步,输入
a

k

n
的值.
第二步,将
b
的值初始化为0,
i
的值初始化为1.
i< br>-1
第三步,
b

b

a
i
k
i

i
+1.
第四步,判断__是否成立,若是,则执行第五步;
否则,返回第三步.
第五步,输出
b
的值.
程序框图如图所示.

2.十进 制数
a
化为非十进制的
k
进制数
b
的算法是除
k< br>取
余法.
算法步骤:
第一步,给定十进制正整数
a
和转化后的数的基数
k
.
第二步,求出__除以__所得的商
q
,余数
r
.
第三步,将得到的余数依次从__到__排列.
第四步,若
q
≠0,则a

q
,返回第__步;否则,输出全部
余数
r
排列得 到的
k
进制数.
程序框图如图所示.





2


课内探究学案
思考:辗转相除法与更相减损术的区别和联系



探究任务一:求两个正整数的最大公约数
例题一、分别用辗转相除法和更相减损术求261和319的最大公约数











变式练习:
(1)(2013~2014·大庆高一检测)用辗转相除法求394和82的最 大公约数时,需要做除法
的次数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4

(2)用更相减损术求123与51的最大公约数时,需做减法的次数是( )
A.3 B.5 C.6 D.8

探究任务二:用秦九韶算法求多项式的值
例题二、用秦九韶算法写出当x=3时f(x)= 2x
5
-4x
3
+3x
2
-5x+1的值















变式训练二
1、用秦九韶算法计算f(x)=6 x
5
-4x
4
+x
3
-2x
2
-9x,需 要加法(或减法)与乘法运算的次数
分别为 ( ).
A.5,4 B.5,5 C.4,4 D.4,5

2、用秦九韶算法计算 多项式f(x)=12+35x-8x
2
+79x
3
+6x
4
+5x
5
+3x
6
在x=-4的值
时,v3的值为_______ _.


3


探究任务三:十进制数与
k
进制数互相转化
例题三:
(1)将194化成八进制数; (2)将48化成二进制数








(3)将下列各数化成十进制数.(1)11 001 000
(2)
; (2)310
(8).





课堂小结
当堂检测[来源:学.科.网]
1.用更相减损术可求得78与36的最大公约数是( )
A.24 B.18 C.12 D.6
2.用秦九韶算法计算f(x)=3x
6
+4x
5
+5x
4
+6x
3
+7x
2
+8x+1当x= 0.4时的值,需要进
行乘法运算和加法运算的次数分别为( )
A.6,6 B.5,6 C.6,5 D.6,12
3.利用辗转相除法求3 869与6 497的最大公约数时,第二步是________.
4.用秦九韶算法求多项式f(x)=x
5
+5x
4
+10x
3
+10x
2
+5x+1在 x=-2时的值为
________.
5.101
(2)
转化为十进制数是( )
A.2 B.5 C.20 D.101
6.下列最大数是( )
A.110
(2)
B.18 C.16
(8)
D.20
(5)



7.用辗转相除法求242与154的最大公约数.

课后反思:你的收获



你的疑惑

4

山西高中数学会考大纲-高中数学必修四考试常考


高中数学必修二空间中垂直试题-王宪生高中数学讲座


高中数学必修一教案-高中数学必修二平面教学反思


高中数学竞赛极端原理-高中数学实用么


天津高中数学谁讲的好-高中数学全解基本方法pdf


新改革下高中数学教学-高中数学线面判定的公式


微积分在高中数学应用的研究意义-乐乐课堂爱奇艺高中数学2-2


高中数学法空间向量最简便求法-2018浦东高中数学二模



本文更新与2020-10-03 02:30,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/409535.html

高中数学必修三1.3算法案例导学案的相关文章

  • 爱心与尊严的高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊严高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊重的作文题库

    1.作文关爱与尊重议论文 如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了尊重同样也谈不上教育。 因为每一位孩子都渴望得到他人的尊重,尤其是教师的尊重。可是在现实生活中,不时会有

    小学作文
  • 爱心责任100字作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任心的作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文