物理热值公式快速记忆历史(1)公式记忆法

2020年10月3日发(作者：茹欲立)
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快速记忆历史(1)公式记忆法


快速记忆历史(1)公式记忆法 在回答一些复杂的历史问
题时，如同解数学 习题一样，可以总结归纳出一些基本公式，然
后按公式来记忆和解答。如历史事件=时间+地点+人物+ 简单过程+
结果+意义。经过=准备+发生+结果。意义=作用+特点+影响。人物
=姓名+时 代+事迹(包括思想、活动或著作)+影响。作品=作者+成
书年代+内容+意义(或影响)。用这种方 法可将复杂的内容进行简
化概括，形成网络记忆。也就是抓住几个要点作为支点，然后进
行扩充 ，就能较快地熟记基本内容。掌握这个方法，在巧记重大
历史事件、历史人物和古今中外名著方面就能收 到事半功倍的效
果。
快速记忆历史(2)比较记忆法 人类历史遵循着一定规律
向前发展，在其发展过程中，各种历史事件或现象之间有着一定
的联系，同时又受到时间和空间的制约 ，使其具有各自的特点。
比较记忆法就是把两个以上具有一定联系的事件或人物进行归类
比较， 找出它们之间的异同点，这样可防止张冠李戴。比较记忆
法是历史学习中一个重要的记忆方法，具体做法 有以下几种：①
把性质相同而特点不同的历史现象进行比较，如秦、隋相比，汉、
唐之比较等。 ②把某些表现相似而性质不同的历史现象进行比较，
分清不同性质，形成不同概念。③把性质相同但发生 在不同时期
的历史事件加以综合比较，区分异同。如中国近代许多不平等条
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约及其对中国社会的影响等。④中外比较。如世界上最先进入奴
隶社会的四个国家 之比较，中国与西欧进入封建社会之比较，中
国古代经济、科技发展与西方之比较等。
快速记忆历史(3)列表图示法 列表图示法是：根据历史事
件的特点，用表格图示形式使同类知识前 后连贯起来，形成一个
系统，使众多史实、纷繁内容脉络分明、条理清晰，收到化繁为
简效果的 一种方法。列表法最大优点是简明、醒目，是帮助记忆
的一个有效方法，尤其在记忆复杂史料方面作用更 明显。如古代
政治改革(变法)、重大战役、科技文化成就;近代史上外国侵略者
五次侵华战争 ，中国现代史上党的两次重要会议;世界史里的三大
宗教，资产阶级革命，两次世界大战等等。
快速记忆历史(4)联想法 可分为纵向联想和横向联想两
种。纵向联想就是抓住某一历 史知识要点，使其前后连贯起来，
即以某一史实为基点，既可涉及它前面发生的历史事件，又可联
系到后面发生的事件，从点扩展到线，便可记住有关这一历史知
识的前后内容。如讲到《马关条约》中 日本割占中国领土台湾时，
我们可上溯到公元230年孙权派卫温去夷洲(即台湾)，隋炀帝三
次派人去台湾，元设澎湖巡检司，郑成功收复台湾，到清设台湾
府，从这一系列事件中得出一个结论：台 湾自古是中国领土。再
简要提一下，直到第二次世界大战后期，《开罗宣言》中明确规定
日本必 须归还侵占的中国领土，到第二次世界大战胜利后，台湾
才回归祖国，日本侵占中国台湾达50年之久。 这样将有关台湾的
历史知识就前后贯通起来了。横向联想法，就是把中外发生在相
同时期的不同 历史事件，或不同时期的同类历史事件联系起来。
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初中《社会 》第三、四册，将中外历史放在一起学习，这就要求
我们以中国历史为重点，将中外历史知识联系起来。 如讲中国的
甲骨文明，就把埃及的象形文字，两河流域的楔形文字和欧洲的
拉丁文字联系起来。
快速记忆历史(5)串字法 对有并列关系的事件或人物可
用串字法来记忆，即将有关内 容按课文前后顺序串联起来，只记
住其每一内容的第一个字即可。如王安石变法的五项内容可简化
为“青、募、农、方、保”;第二次世界大战后期四次重要的国际
会议，按前后可简化为“开、德、雅 、波”。用这种简化法可较快
地记住课文内容。
快速记忆历史(6)必须在理解上下功夫 历史学习中要想
记得多、记得牢，关键在于理解，因为只有真正理解了的知识才
不会忘记。上历 史课和上其他课一样，一定要专心听讲。有些同
学认为上课听不听无所谓，反正课文内容都看得懂，只要 考试前
去背背，同样可以应付，这种想法是十分错误的。尽管有些简单
内容可以死记硬背，但复 杂一些的内容光靠死记是不行的，有许
多历史知识必须弄明白这个知识是什么，为什么会是这样，意义< br>何在，有什么影响等等。所以一定要抓住历史现象的因果关系和
来龙去脉;如果上课不专心听老师 分析讲解，自己也不开动脑筋积
极思考，幻想考试前去突击硬背，临场时必然会颠三倒四或张冠
李戴，有的则束手无策，不知所云。