泰勒公式唯一性时间“加减乘除”法

2020年10月4日发(作者：衡越)
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时间“加减乘除”法

作者：李 彬

来源：《师道》2010年第04期

女儿读小学三年级时,开始陆 续背诵一些有关时间的名言警句、诗词格言,时不时还求助我
为她分门别类收集。每天看着女儿依旧贪玩 ,马马虎虎,我真不知道她记忆这些内容还有何意
义。面对这一老生常谈的珍惜时间教育,我还真不知从 何处下手。可时不我待,女儿荒费时间的
警钟早已敲响,而她却浑然不知。为此,在以后的日子里,我相 继采取了如下别出新裁的“加减乘
除”法,教女儿学会时间投资术。
惜时意 识要加。一天,女儿摇头晃脑地背诵着“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的”
时,我突然插了 一句:“孩子,咱今后也像鲁迅那样挤时间完成作业,干什么都‘今日事今日毕’,好
吗?”女儿红着脸 ,使劲儿点了点头。为了和女儿在“时间”上沟通有共同语言,我把女儿积累有关
时间的名言等抄录下来 ,每到女儿闲时就以检查的名义边抽测边适机教育,如有意识教育女儿用
好时间的边角余料时,我就让女 儿背诵华罗庚的“时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,
才会做出更大的成绩来”。渐渐地,女 儿上学路上不再边走边玩了,每天放学后,作业写完了才会
和小伙伴们去玩儿。
浪费时间习惯要减。随着年级的升高,女儿所学科目逐渐增多,学习的压力越来越大,我明显
感觉女儿力 不从心,没有了娱乐时间。一天,我发现女儿又在写小楷作业,一个字竟写了一篇;再看
数学作业,仅同 类习题也做了一页。“这是老师留的作业吗?”“不是,小楷写的篇数越多就能评上
优秀作业。” 噢, 原来女儿为了这份廉价的荣誉在做无效劳动呢。为了尽快扭转女儿这种浪费时
间的不良习惯,我首先向她 说明评选优秀作业数量不是关键,尤其是数学习题,只要会了,就应该预
习一些新内容或拓展一下知识, 接下来,我又分析了她许多浪费时间的习惯,如边看电视边写作业,
耗时低效,又如有时打扮时间过多等 。有了我这个老爸的监督后,女儿浪费时间的事情少了许
多。
提高时间效率 要乘。女儿无论做什么事都不紧不慢的,这和我着急的性格迥然。每逢节假
日,我都要催促女儿快写作业 ,她却满不在乎地说,还有好几天呢,直到要开学的前一两天,女儿便
急得像热锅上的蚂蚁,起早贪黑赶 写作业。针对女儿的这一不良做法,我决定从提高时间效率上
下功夫:培养女儿的良好学习习惯,制定每 天生活学习时间表,雷打不动执行,直到养成习惯为止;
借鉴科学学习方法,找最佳生物钟,合理安排学 习时间,磨刀不误砍柴功;激发浓厚学习兴趣,让兴
趣成为最好的老师,收到事半功倍之效。女儿学习效 率提高后,学习成绩上升了许多,我乐在其
中。
懒惰心理要除。女儿作为独 生女,加上我们的娇惯,养成了懒惰的坏毛病,不爱劳动,这种毛病
自然也影响到干什么事拖拖拉拉,推 着干,得过且过的心理问题比较突出。一天,我们一家三口决