体质指数的公式长方形和正方形的周长教案2

2020年10月5日发(作者：冯少山)

课题：长方形和正方形的周长 主备人：张丽丽
教学目标：
（1）掌握长方形、正方形的周长公式，并能正确计算长方形、
正方形的周长。
（2）用不同的方式探索长方形和正方形周长的计算方法，总结
周长计算公式；
（3）利用长方形、正方形的周长计算公式解决实际生活中有关
周长计算的问题；
（ 4）鼓励学生积极参与探索、交流等活动，获得成功的情感体
验，体验探究学习的乐趣与重要作用。
教学重点：自主探索，经历多种方法计算周长的过程。
教学难点：总结周长公式。
前置性作业：
一、计算下面图形的周长（单位：米）
图形

我的算法



我的发现


二、试一试、求下面图形的周长。




教学过程：
一、谈话导入新课。
1.(出示长方形和正方形图片)它们有什么特征？
2.指出它们的周长，你会计算它们的周长吗？导入板书课题：
长方形和正方形的周长。
二、交流前置性作业.
组长分工明确，组员充分参与，其他同学做好疑问和补充。
三、全班汇报交流前置性作业。
1．xx小组汇报长方形周长的算法，其他同学作业疑问和补 充（如：
求长方形的周长必须知道什么？为什么要乘2？为什么加小括号？）
2． xx小组 汇报正方形周长的算法，其他同学作业疑问和补充（如：
求要计算正方形的周长必须知道什么？为什么乘 4）
3．对比长方形、正方形周长的算法并优化算法,总结长方形和正
方形周长的计算公式。
4.尝试练习：自主练习1题。
5.小结长方形和正方形周长的计算方法。
学生独立完成集体订正，重点强调用简便算法进行计算。
四、巩固练习。
(一)、小小填空我最棒。
1．一个长方形，长9厘米，宽是7厘米，它的周长是（ ）厘
米。
2.一个正方形的边长是8分米，它的周长是（ ）厘米。
3．填上合适的单位。
课桌高约6（ ） 黑板面的周长约是9（ ）
数学课本封面的周长约是900( ) 一块手帕的周长约是80（ ）
4、一个正方形的周长是8厘米，它的边长是（ ）。
（二）选择正确答案的序号填在括号里。
1.一个长方形操场长50米，宽35米，求操场的周长，正确的算
式是（ ）
A、50＋35×2 B、（50＋35）×2
2.小芳绕一个边长为18米的正方形游泳池游了一圈，她游了多


1少米？正确的答案是（ ）。
Ａ．18+18×2 Ｂ．18×2 Ｃ．18×4
（三）小画家作品秀。
请在方格纸中画一个周长为12厘米的正方形和长方形。（每个小正方
形边长为1cm）

(四)解决问题。
1.一个长方形游泳池，长75米，宽30米，这个游泳池的周长是
多少米？


2、用两个长12厘米、宽6厘米的长方形分别拼成一个长方形和
正方形，拼成的长 方形和正方形的周长分别是多少？哪个周长更长一
些？




五、小结：
这节课你有什么收获？请你也评价一下同学们的表现。