高中数学必修四北师大板答案-高中数学必须背的概念
降低要求就能解高中数学之“困”吗——再谈高中数学学
困生如何解“困”
张阳
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【期刊名称】《数学教学通讯》
【年(卷),期】2016(000)027
【摘要】处理好课本知识与课外拓展的
关系；处理好教会学生解题与教会学生
理解问题的关系；处理好提问与教会学生自我启发式提问的关系；
问自己，则
是自我进步的过程．
【总页数】2页(P.36-37)
【关键词】元认知;自我领悟;自我启发式提问
【作者】张阳;
【作者单位】江苏清江中学，223001;
【正文语种】英文
【中图分类】G633.6
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本文更新与2020-10-05 21:30，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/409977.html
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