高中数学三段式推理的例子-高中数学函数及其表示的知识点
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基于微课的翻转课堂模式在高中数学教学中
的应用
作者：张洪梅
来源：《中学教学参考·理科版》2019年第08期
[摘; 要]从微课和翻转课堂的内涵出发，结合当前高中数学教学的现状，分析基于微课的
翻转课堂
模式在高中数学教学中应用的可行性，并在实际教学过程中检验基于微课的翻转课堂
模式的可行性和局限
性.
[关键词]微课;翻转课堂;高中数学教学
[中图分类号]; G633.6; [文献标识码]; A;
[文章编号]; 1674-6058（2019）23-0020-
02
一、概念的界定
1.微课
微课是指以视频为主要载体，
记录教师在课堂教学过程中围绕某个知识点或者教学环节而
开展的精彩的教与学活动的全过程.微课的时
间一般为5～15分钟.
2.翻转课堂
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本文更新与2020-10-06 00:53，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/410113.html